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新時代紅色文化資源的開發(fā)利用與創(chuàng)新探析

2024-12-31 00:00:00張閩
中國民族博覽 2024年18期
關(guān)鍵詞:開發(fā)利用紅色文化創(chuàng)新

【摘 要】平?jīng)鍪且黄t色的土地,發(fā)掘好運用好紅色歷史文化資源,既是開展愛國主義思想教育、革命斗爭優(yōu)良傳統(tǒng)教育,做好新時代共產(chǎn)黨員理想信念教育和社會主義黨性修養(yǎng)的基本載體,又是大力弘揚社會主義先進性文化,全面提升民族文化自信的重要基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】紅色文化;開發(fā)利用;創(chuàng)新

【中圖分類號】G127 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198(2024)18—065—03

中國共產(chǎn)黨成立一百多年以來,黨在帶領(lǐng)群眾開展革命斗爭與社會主義建設(shè)的歷程中,積累了豐富的紅色歷史資料。紅色文化資源承載著中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾篳路藍縷的革命史,艱苦卓絕的奮斗史,可歌可泣的人民英雄歷史。平?jīng)鍪且黄t色的土地,這里有紅色歷史人文資源。發(fā)掘好運用好紅色歷史文化資源,既是開展愛國主義思想教育、革命斗爭優(yōu)良傳統(tǒng)教育,做好新時代共產(chǎn)黨員理想信念教育和社會主義黨性修養(yǎng)的基本載體,又是大力弘揚社會主義先進性文化,全面提升民族文化自信的重要基礎(chǔ)。

一、紅色文化資源概述

近年來,對“紅色文化”的研究逐漸成為理論界的趨勢之一。首先,要對紅色文化的內(nèi)涵做出界定。第一,紅色文化是革命文化的重要組成部分,是革命文化的重要體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立,就領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)人民群眾,在戰(zhàn)火硝煙的革命戰(zhàn)爭年代和社會主義建設(shè)發(fā)展時期取得了舉世矚目的輝煌成就。嚴(yán)格來說,這份紅色的積淀是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造的。第二,紅色文化既包括精神文化也包含物質(zhì)文化。中國共產(chǎn)黨在披荊斬棘浴血奮戰(zhàn)過程中,從“偉大建黨精神”,到“今天的“脫貧攻堅精神”,都屬于紅色文化的范疇。鮮明的民族性和時代性是我國紅色文化的主要特征,其本質(zhì)上仍然是馬克思主義理論與中國具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物。

紅色文化資源主要包括物質(zhì)文化與非物質(zhì)文化兩種形態(tài)。即一部分是革命戰(zhàn)爭時期遺留下來的紅色舊址、紅色器物、紅色文獻等歷史遺存及后來修建的紀(jì)念碑、紀(jì)念館等有形的物質(zhì)形態(tài)的文化資源,另外一部分是革命事跡、制度紀(jì)律等非物質(zhì)形態(tài)的紅色文化資源。

紅色文化資源承載著歷史的記憶,具有穿越時空的力量。它深刻地再現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民不屈不撓斗爭的豐功偉業(yè),見證著中華民族改天換地的滄桑巨變,蘊含著中國共產(chǎn)黨人的不渝初心。紅色文化根植中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)展于中國特色社會主義文化,作為特殊的文化資源,它一頭連著文化底蘊,一頭連著歷史資源,發(fā)掘革命文化底蘊,研究紅色文化的精神內(nèi)涵,將這份豐富歷史遺存和精神財富開發(fā)好、利用好,最大限度釋放紅色文化資源的社會效能,是新時代賦予黨的重大社會責(zé)任,而且能夠帶來巨大的社會、經(jīng)濟、文化效益。

二、平?jīng)黾t色文化資源現(xiàn)狀

(一)平?jīng)龈攀?/p>

平?jīng)龅靥庩?、甘、寧三?。▍^(qū))交匯處,屬于黃土高原片區(qū),素有“隴東糧倉”之稱,又是岐黃故鄉(xiāng)。自古以來,平?jīng)鼍陀小半]上旱碼頭”的美稱,是古代“絲綢之路”必經(jīng)之地,又是甘肅省東部主要的交通運輸樞紐、商業(yè)重鎮(zhèn)之一。

(二)平?jīng)鲐S厚的紅色文化資源

平?jīng)龅母锩窢帤v史悠久,紅色文化底蘊沉淀厚重,是甘肅省首批成立黨組織的地區(qū)之一。1927年4月,中國共產(chǎn)黨平?jīng)鎏貏e黨支部創(chuàng)建,此后黨的基層組織在平?jīng)龈鞯叵嗬^建立。在發(fā)展的過程中,平?jīng)鳇h組織譜寫了可歌可泣的革命畫卷,給老百姓留下了難以磨滅的紅色印記。平?jīng)鍪鞋F(xiàn)有涇川縣吳煥先烈士紀(jì)念館、莊浪全國梯田化模范縣紀(jì)念館等革命遺跡共61處(其間損毀13處),保存和利用較好的有27處,其中2處被評為省級歷史文物保護單位。另外,全市還有不可移動的革命文物33處;可移動革命文物157套。

近年來,隨著經(jīng)濟社會的蓬勃發(fā)展,紅色歷史人文資源已成為平?jīng)龀鞘衅放茦?gòu)建的重要因素,在研究如何挖掘紅色文化資源的新平臺中,把平?jīng)鲎罡挥写硇缘募t色人文資源景點,和其他紅色名勝、景點連線連片,繼承和發(fā)揚革命先烈留下的寶貴精神財富,使廣大人民群眾在潛移默化、寓教于樂中受到愛國主義教育,成為我們需要解答的一道時代課題。

(三)平?jīng)黾t色文化資源的特點

首先是數(shù)量多、分布廣。平?jīng)龅募t色文化資源遍布市內(nèi)縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。其次是種類豐富,包括戰(zhàn)斗遺址、革命烈士陵園、各種紀(jì)念場館等多種類型。再次是紅色資源的連貫性,系統(tǒng)性。最后是革命事跡感人,無數(shù)烈士的鮮血灑在平?jīng)龅耐恋厣?,留下了一件件悲壯的英雄事跡,人民群眾和黨的魚水深情,也在當(dāng)?shù)亓粝乱欢味渭言挕?/p>

三、平?jīng)黾t色文化資源開發(fā)利用與創(chuàng)新中的問題

(一)保護開發(fā)起步較晚,沒有下成“一盤棋”

平?jīng)龅靥巸?nèi)陸,文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展理念相對保守,紅色文化資源整體起步較晚。首先,紅色資源在最初開發(fā)時沒有完全統(tǒng)一規(guī)劃,缺乏整體思維,就遺址保護遺址,就文物保護文物,沒有完全再現(xiàn)紅色資源中所見證的紅色故事,也沒有完全挖掘出紅色資源中蘊含的歷史意義。

其次,受各種條件的制約,整個平?jīng)龅募t色文化資源沒有形成一盤棋,我們的資源優(yōu)勢沒有充分體現(xiàn)出來。最后,因為認(rèn)知上的一些差異,忽略了研究利用紅色文化資源的深度,使得紅色文化資源沒有為社會廣大群眾所喜聞樂見,也不能起到其應(yīng)有的宣傳效果。

(二)市場化程度不高,吸引社會資本有限

縱觀平?jīng)鋈校幕Y源普遍呈現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)化開發(fā)時間不長,發(fā)展緩慢的態(tài)勢。一方面,一部分文化產(chǎn)業(yè)的管理部門未得到明確和統(tǒng)一,產(chǎn)業(yè)沒有形成完整的體系。另一方面,對紅色文化資源特別是形成的紅色產(chǎn)業(yè)的財稅支持體系還不夠健全。原因就是針對性不強,扶持條件不具體,財政投入的資金量也相對有限,無法采取有效措施帶動社會資本投入,使得涉及紅色資源的產(chǎn)業(yè)發(fā)展無法及時高效地獲得社會資本扶持,這是整個紅色文化產(chǎn)業(yè)資源面臨的共性問題。

(三)宣傳引導(dǎo)不夠,群眾保護意識薄弱

相當(dāng)長的時期內(nèi),受理念、信息等客觀條件的制約,相關(guān)部門以及群眾普遍對紅色文化資源作為不可再生資源的價值認(rèn)知缺失,對保護和開發(fā)利用的相互關(guān)系思路不明,長遠規(guī)劃更是乏善可陳。由于保護不夠嚴(yán)格,很多舊址、遺存都沒有設(shè)立標(biāo)識和簡介陳列。群眾主動維護和組織保護的積極性調(diào)動并不夠。

(四)專業(yè)人才缺乏,人才引進有限

近年,平?jīng)鲭m然在引進人才方面做了一定努力,但相關(guān)專業(yè)人員流動慢,待遇長時間得不到解決,無法吸引一些高學(xué)歷相關(guān)專業(yè)的人才進入。由于不能提供優(yōu)厚待遇,一些專業(yè)技術(shù)人才,也不愿在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)。

(五)傳播方式單調(diào),精神教育價值得不到充分體現(xiàn)

紅色文化資源,是我們黨在平?jīng)霎?dāng)?shù)貛ьI(lǐng)群眾開展社會主義革命和建設(shè)活動的過程中產(chǎn)生形成的,其獨特的歷史價值、精神教化價值、經(jīng)濟與社會發(fā)展價值,使之成為最為重要的軟實力。但是,平?jīng)龅募t色人文資源的利用也面臨著宣傳不夠,歷史見證價值仍然不為人知,相較于臨近的陜北革命老區(qū)以及甘肅省內(nèi)的其他紅色資源相形見絀,精神教育價值沒有完全實現(xiàn),對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響力有限。

四、平?jīng)鍪屑t色文化資源開發(fā)利用與創(chuàng)新的原則及對策建議

(一)紅色文化資源開發(fā)利用及創(chuàng)新的原則

進入新時代,對紅色文化資源的研究應(yīng)該堅持保護和發(fā)展相結(jié)合的方針,既要保持紅色文化資源的歷史性價值,又要抓住紅色文化資源的時代精神,在繼承和保護好的前提下利用、發(fā)展再創(chuàng)新,與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的實際情況結(jié)合起來,有效激活文化資源中的“紅色密碼”,實現(xiàn)紅色文化資源開發(fā)利用的高質(zhì)量發(fā)展。

(二)紅色文化資源開發(fā)利用與創(chuàng)新的路徑研究

1.深入梳理研究,掌握紅色家底

要全面掌握我們的紅色家底,為進一步開展保護利用和教育大眾奠定基礎(chǔ)。首先要普查資源,梳理出所有的紅色文化資源。一些影響力比較大的或者是有代表性的紅色資源往往容易挖掘,但一些在發(fā)展和建設(shè)時期的紅色資源則容易被忽視,甚至偶有損毀,這都是我們寶貴的精神財富,一旦消失,將是我們極大的損失。應(yīng)該建立相關(guān)的排查體系,面向全社會征集,定期排查整理,利用現(xiàn)代技術(shù)手段,建成紅色資源數(shù)據(jù)庫,做到數(shù)據(jù)共享,資源互補。其次科學(xué)劃分,制定紅色資源保護開發(fā)方案。根據(jù)紅色資源的形式分類,比如細(xì)分為紅色遺跡、遺物等,制定出有針對性的、符合實際的具體方案,在經(jīng)過科學(xué)評估之后,可嘗試著進行有限開發(fā)。當(dāng)然,再開發(fā)只是手段,保護才是目的最終目的。對于因環(huán)境所限制不能適時加以保護的,就必須及時的進行高科技處理,通過攝影、制作沙盤、應(yīng)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)等,將有精神內(nèi)涵的部分進行數(shù)字化保護。最后要加強宣傳,調(diào)動各方力量參與紅色資源的保護開發(fā)。

2.挖掘時代價值,形成地域“名片”

進入新時代,紅色文化資源的精神內(nèi)涵應(yīng)該得到重新審視和認(rèn)識,結(jié)合時代精神,結(jié)合地域特色,打造出獨屬于平?jīng)龅摹凹t色名片”。橫向來說,與周邊的兄弟市縣加強交流合作,在對紅色文化源的保護繼承與發(fā)展方面,交流思路、做法。充分關(guān)注紅色資源的社會功能,發(fā)掘它連接歷史、當(dāng)下與未來的重要功能,搭建前輩、今人與后世溝通的平臺,讓無言的紅色資源發(fā)聲,讓靜止的紅色資源驅(qū)動??v向來看,要組織專人研究,推動理論性和實踐性相結(jié)合、靜態(tài)的資源與動態(tài)的市場相結(jié)合。通過親歷者和見證人的回憶、復(fù)述,復(fù)原真實的人物事件,真實完整的展示歷史事件的面貌。并以此為基礎(chǔ),對紅色文化所承載的歷史、文化、藝術(shù)、美學(xué)等諸多方面的意義加以深入發(fā)掘,從而對紅色文化資源中的核心內(nèi)容進行提煉升華,通過合理的建設(shè)投資,科學(xué)規(guī)劃發(fā)展,在促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展的同時提高紅色文化的吸引力與感染力。

3.創(chuàng)新宣傳手段,加大推介力度

宣傳推介是現(xiàn)代社會重要的推介手段之一。第一,充分發(fā)揮融媒體的宣傳優(yōu)勢。在電視臺、網(wǎng)站等主流媒體開設(shè)專欄,大力宣傳紅色資源和紅色文化。利用網(wǎng)絡(luò)平臺,制作短視頻、vlog等,通過抖音、微信等傳播途徑讓平?jīng)黾t色資源的分布、內(nèi)涵、動態(tài)及紅色旅游亮點等相關(guān)信息傳播開來,使之成為了解平?jīng)瞿酥粮拭C紅色資源的重要窗口。第二,加大對創(chuàng)作紅色文藝精品的支持力度。應(yīng)該組織相關(guān)力量,挖深挖透當(dāng)?shù)丶t色文化資源,發(fā)掘和撰寫一些以當(dāng)?shù)丶t色歷史文化為主要內(nèi)容的文學(xué)、戲曲、專題片等藝術(shù)作品。各宣傳和文化文旅機構(gòu)應(yīng)該制定相應(yīng)措施,激勵文藝工作者積極參與到紅色文化的創(chuàng)作、演出活動中來。第三,加強紅色文化隊伍建設(shè)。一要加強專業(yè)管理人才隊伍建設(shè)??刹扇≌锌?、招聘、人才交流等方式,吸引優(yōu)秀管理人才加入到紅色資源人才隊伍中來;二要注重培養(yǎng)專業(yè)研究人才。應(yīng)該依托黨史研究、檔案管理等部門,挖掘?qū)W術(shù)能力強、熟悉當(dāng)?shù)貧v史文化并對紅色文化有獨特造詣的專業(yè)人才;三要選拔專業(yè)講解人才。在全市文化旅游等相關(guān)部門,通過舉辦比賽、演講等多種形式或通過公益崗位公開選拔思想品德過硬、專業(yè)技能較強、熱愛紅色文化宣傳的青年擔(dān)任講解員,進一步擴大紅色文化的影響力。

4.打造紅色集群,發(fā)揮輻射效應(yīng)

解答時代之問是我們的工作動力。要在做好基礎(chǔ)工作的同時,推進綜合利用,通過豐富的紅色文化資源努力打造紅色集群。要發(fā)揮愛國主義教育主課堂的作用,推動紅色文化資源進學(xué)校進課堂。紅色文化資源擔(dān)負(fù)著教育大眾尤其是青少年的重要作用,要努力推動紅色文化資源進學(xué)校進課堂,應(yīng)該聘請專家、專業(yè)人才共同研究編纂,出版具有本地特色的紅色讀本;要充分發(fā)揮黨員教育主戰(zhàn)場的作用,組織黨員干部到紅色場館開展“主題黨日”等專題活動,現(xiàn)場進行學(xué)習(xí);要發(fā)揮紅色文化的輻射作用,引導(dǎo)志愿組織、熱心群眾參與到革命事跡的講解及紅色文化的傳播中來,發(fā)揮出應(yīng)有的輻射效應(yīng)??傊?,通過聚合紅色資源,牢記革命先驅(qū)為誰而戰(zhàn),自覺秉承為民初心,踐行擔(dān)當(dāng)使命,在全社會形成昂揚向上的氛圍。

歷史是最好的教科書,每一次歷史現(xiàn)場、每一個紅色記憶、每一個動人事跡共同構(gòu)成了中國共產(chǎn)黨人的“紅色家譜”,使一代又一代人從中得到精神啟迪、汲取生命動力,永遠記住紅色政權(quán)從何處來,走好新時代的趕考之路。

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作者簡介:張閩(1982—),女,漢族,本科,副教授,研究方向為公共管理。

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