民族聲樂藝術(shù)是中華民族數(shù)千年文化的結(jié)晶，形式繁多、風(fēng)格迥異，包含戲曲演唱、曲藝說唱、新民歌演唱及西方唱法民族化演唱等，民族聲樂藝術(shù)作品中蘊(yùn)含著豐富的歷史底蘊(yùn)和民族精神。當(dāng)前，隨著社會(huì)各界對(duì)民族聲樂藝術(shù)重視度的提高，其傳承與發(fā)展顯得尤為重要?；诖?，本文首先將對(duì)民族聲樂藝術(shù)傳承的價(jià)值進(jìn)行分析，通過結(jié)合民族聲樂藝術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)多元文化下民族聲樂藝術(shù)的傳承發(fā)展展開研究，以期為多元文化下的民族聲樂藝術(shù)傳承發(fā)展提出一系列有效策略，進(jìn)而能為民族聲樂藝術(shù)的發(fā)展提供一定的參考與借鑒。

一、多元文化下民族聲樂藝術(shù)傳承發(fā)展的重要價(jià)值

（一）促進(jìn)民族聲樂藝術(shù)的交流與融合

在多元文化背景下，民族聲樂藝術(shù)作為民族文化的重要組成部分，其傳承與發(fā)展有助于促進(jìn)不同文化之間的交流與融合，這種交流不僅限于音樂形式本身，還包括音樂文化理念、價(jià)值觀等。民族聲樂藝術(shù)的傳承與發(fā)展，能夠加強(qiáng)各地區(qū)之間的文化交流，增強(qiáng)文化認(rèn)同感，從而推動(dòng)文化多樣性的發(fā)展。[1]民族聲樂藝術(shù)在傳承發(fā)展的過程中，不斷吸收其他地區(qū)的音樂元素，形成了獨(dú)具特色的音樂風(fēng)格。同時(shí)，民族聲樂藝術(shù)通過與世界各國音樂文化進(jìn)行交流與融合，能夠創(chuàng)作出更多具有創(chuàng)新性的音樂作品，這種交流與融合不僅豐富了民族聲樂藝術(shù)的表現(xiàn)手法和藝術(shù)內(nèi)涵，也增進(jìn)了不同地區(qū)之間的文化交流和相互理解。

（二）保持民族聲樂藝術(shù)的多樣性和獨(dú)特性

民族聲樂藝術(shù)是中華民族在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過程中形成的獨(dú)具特色的藝術(shù)形式，具有鮮明的民族特色和地域特色，通過民族聲樂藝術(shù)的傳承與發(fā)展，可以更好地保持文化的多樣性和獨(dú)特性，避免文化同質(zhì)化的現(xiàn)象發(fā)生。在多元文化背景下，需要保護(hù)并傳承這些獨(dú)特的文化遺產(chǎn)，讓更多人了解和欣賞到民族聲樂藝術(shù)的魅力。因此，民族聲樂藝術(shù)的傳承需要注重對(duì)其歷史淵源、文化內(nèi)涵和藝術(shù)特色的挖掘和整理，同時(shí)，通過學(xué)術(shù)研究、藝術(shù)表演和教育普及等方式，讓更多人了解民族聲樂藝術(shù)的歷史發(fā)展背景、文化內(nèi)涵和藝術(shù)特色。另外，還需要注重培養(yǎng)民族聲樂藝術(shù)的傳承人，使民族聲樂藝術(shù)和表演風(fēng)格得以有效傳承和發(fā)展，只有這樣，才能在多元文化背景下保持民族聲樂藝術(shù)的多樣性和獨(dú)特性，讓其在世界舞臺(tái)上綻放出獨(dú)特的光彩。

（三）推動(dòng)民族聲樂藝術(shù)形式的創(chuàng)新與變革

在多元文化背景下，民族聲樂藝術(shù)面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展和人們審美觀念的不斷變化，民族聲樂藝術(shù)需要不斷吸收新的元素和創(chuàng)意，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。另一方面，民族聲樂藝術(shù)通過與其他音樂文化的交流與碰撞，可以吸收新的音樂元素和表現(xiàn)手法，從而推動(dòng)民族聲樂藝術(shù)形式的創(chuàng)新與變革。例如，在創(chuàng)作方面，民族聲樂藝術(shù)可以吸收其他音樂文化的創(chuàng)作理念和技法，創(chuàng)作出具有獨(dú)特風(fēng)格的音樂作品；在表演方面，民族聲樂可以借鑒其他音樂文化的表演形式和技巧，提高民族聲樂藝術(shù)的表演水平；在教育方面，可以加強(qiáng)民族聲樂藝術(shù)的教育普及工作，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和藝術(shù)素養(yǎng)的音樂人才。因此，多元文化下的民族聲樂藝術(shù)傳承有助于推動(dòng)民族聲樂藝術(shù)形式的創(chuàng)新與變革，使其更加符合現(xiàn)代審美和時(shí)代發(fā)展需求。

二、多元文化下民族聲樂藝術(shù)傳承發(fā)展的具體表現(xiàn)

（一）民族聲樂表演形式多元化

在多元文化的影響下，民族聲樂的表演形式不再局限于傳統(tǒng)的獨(dú)唱、合唱等形式，而是呈現(xiàn)出更加豐富多彩的態(tài)勢(shì)。首先，民族聲樂藝術(shù)與舞蹈的結(jié)合越來越緊密，這種歌舞結(jié)合的形式不僅使民族聲樂藝術(shù)的表現(xiàn)力得到了極大的提升，也讓觀眾在欣賞音樂的同時(shí)感受到了濃厚的民族文化氛圍。其次，民族聲樂藝術(shù)與戲劇的結(jié)合也愈發(fā)普遍，在一些民族聲樂表演劇目中，表演者將戲劇表演技巧和民族聲樂藝術(shù)相結(jié)合，將情節(jié)與音樂完美融合，使觀眾在欣賞音樂的同時(shí)，也得以領(lǐng)略戲劇藝術(shù)的魅力，這種跨界融合的表演方式不僅拓寬了民族聲樂藝術(shù)的邊界，也為其傳承與發(fā)展注入了新的活力。[2]此外，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步，民族聲樂藝術(shù)的表演形式也拓展到了數(shù)字領(lǐng)域，通過網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻等方式，聲樂表演打破了時(shí)間和地域的限制，讓更多人能夠欣賞到這一獨(dú)特的藝術(shù)形式，不僅拓寬了民族聲樂藝術(shù)的傳播渠道，也為其傳承與發(fā)展提供了更多的可能性。

（二）民族聲樂作品創(chuàng)作多元化

在多元文化的影響下，民族聲樂作品創(chuàng)作也呈現(xiàn)出多元化趨勢(shì)。首先，民族聲樂作品的題材越來越廣泛，除了傳統(tǒng)的愛情、親情等主題外，民族聲樂作品還出現(xiàn)了許多反映社會(huì)發(fā)展和時(shí)代風(fēng)貌的優(yōu)秀作品，這些作品通過音樂形式表現(xiàn)出來，表達(dá)了創(chuàng)作者對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的關(guān)注，引發(fā)了觀眾的共鳴和思考。其次，民族聲樂作品的風(fēng)格也越來越多樣，在繼承傳統(tǒng)音樂風(fēng)格的基礎(chǔ)上，民族聲樂作品創(chuàng)作還融入了流行音樂、搖滾樂等現(xiàn)代音樂元素，創(chuàng)作出許多風(fēng)格迥異、獨(dú)具特色的藝術(shù)作品，不僅豐富了民族聲樂藝術(shù)的風(fēng)格特色，也滿足了不同觀眾的審美需求。最后，民族聲樂作品的創(chuàng)作手法越來越豐富，創(chuàng)作者通過運(yùn)用現(xiàn)代音樂制作技術(shù)、采樣等手段，將傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂技法相結(jié)合，創(chuàng)作出許多既有傳統(tǒng)韻味又不失現(xiàn)代感的藝術(shù)作品。這種創(chuàng)新性的創(chuàng)作手法，不僅提升了民族聲樂作品的藝術(shù)品質(zhì)，也有利于民族音樂藝術(shù)的傳承與發(fā)展。

（三）民族聲樂演唱技巧多元化

在多元文化背景下，民族聲樂藝術(shù)除了傳承傳統(tǒng)的演唱技巧外，還出現(xiàn)了與流行音樂、爵士樂等音樂形式相結(jié)合的演唱技巧。一方面，民族聲樂演唱者注重聲音的個(gè)性化表達(dá)，通過運(yùn)用不同音色、音量和音高變化等手段，能夠?qū)⒏枨械那楦斜磉_(dá)得淋漓盡致，這種個(gè)性化的演唱方式不僅使民族聲樂藝術(shù)更具魅力和表現(xiàn)力，也讓觀眾在欣賞音樂的過程中能夠感受到演唱者的真摯情感。另一方面，民族聲樂演唱者積極嘗試與其他音樂形式的結(jié)合，通過與流行音樂歌手、爵士樂手等進(jìn)行合作與交流，學(xué)習(xí)并吸收了其他音樂形式的演唱技巧和表演方式，這種跨界嘗試不僅拓寬了民族聲樂作品的演唱技巧，也為其傳承與發(fā)展注入了新的活力。

三、多元文化下民族聲樂藝術(shù)傳承發(fā)展的有效策略

（一）加強(qiáng)民族聲樂藝術(shù)的普及教育

多元文化背景下，為提高民眾對(duì)民族聲樂藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和興趣，保證民族聲樂藝術(shù)得以有效傳承與發(fā)展，需要進(jìn)一步加強(qiáng)民族聲樂藝術(shù)的普及教育，讓更多人了解和喜愛這一藝術(shù)形式。一方面，應(yīng)在學(xué)校教育中增加民族聲樂藝術(shù)教學(xué)內(nèi)容。學(xué)?？梢蚤_設(shè)相關(guān)課程、舉辦講座和演出等活動(dòng)，讓學(xué)生了解民族聲樂藝術(shù)的歷史、特點(diǎn)和魅力，培養(yǎng)他們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)還可以舉辦校園民族聲樂比賽等活動(dòng)，為學(xué)生提供展示才華的平臺(tái)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)民族聲樂藝術(shù)的熱情。[3]另一方面，可以利用媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)民族聲樂藝術(shù)的宣傳推廣。相關(guān)部門可以通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體渠道，播放民族聲樂藝術(shù)的演出錄像、音樂節(jié)目和紀(jì)錄片等，讓更多人了解并喜愛這一藝術(shù)形式，還可以建立民族聲樂藝術(shù)官方網(wǎng)站和社交媒體賬號(hào)，發(fā)布相關(guān)信息和動(dòng)態(tài)，與觀眾進(jìn)行互動(dòng)交流。

（二）鼓勵(lì)和支持民族聲樂藝術(shù)多元化發(fā)展

在多元文化背景下，應(yīng)通過政策扶持、資金支持和宣傳推廣等手段，鼓勵(lì)和支持民族聲樂藝術(shù)的多元化發(fā)展，為藝術(shù)創(chuàng)作者提供更多表演機(jī)會(huì)，從而推動(dòng)民族聲樂藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。一方面，相關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)民族聲樂藝術(shù)的扶持力度，可以通過設(shè)立專項(xiàng)資金、提供稅收優(yōu)惠等措施，鼓勵(lì)藝術(shù)創(chuàng)作者進(jìn)行民族聲樂創(chuàng)作和演出。還可以舉辦民族聲樂藝術(shù)節(jié)、音樂節(jié)等活動(dòng)，為藝術(shù)創(chuàng)作者提供展示才華的平臺(tái)，有利于吸引更多觀眾關(guān)注和喜愛民族聲樂藝術(shù)。另一方面，也要鼓勵(lì)藝術(shù)創(chuàng)作者進(jìn)行跨界合作和創(chuàng)新。民族聲樂應(yīng)加強(qiáng)與其他音樂形式的合作與交流，吸收借鑒其他藝術(shù)形式的優(yōu)點(diǎn)和特色，從而有利于推動(dòng)民族聲樂藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，同時(shí)還可以探索將民族聲樂藝術(shù)與現(xiàn)代科技相結(jié)合的形式，如網(wǎng)絡(luò)直播等，拓寬民族聲樂藝術(shù)的傳播渠道和表演方式。另外，民族聲樂藝術(shù)應(yīng)秉持創(chuàng)新發(fā)展與傳承并重的原則。在多元文化背景下，民族聲樂藝術(shù)的傳承與發(fā)展不僅需要挖掘和整理民族聲樂藝術(shù)的歷史資源和經(jīng)典作品，傳承其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法，還需要融入現(xiàn)代元素，推動(dòng)民族聲樂藝術(shù)在傳承中創(chuàng)新發(fā)展。

（三）加強(qiáng)民族聲樂藝術(shù)與其他文化形態(tài)的交流與融合

在多元文化背景下，為實(shí)現(xiàn)民族聲樂藝術(shù)的傳承與發(fā)展，需要進(jìn)一步加強(qiáng)民族聲樂藝術(shù)與其他文化形態(tài)的交流與融合。首先，要加強(qiáng)民族聲樂藝術(shù)與其他藝術(shù)形式的合作與交流。民族聲樂可以與舞蹈、戲劇等藝術(shù)形式進(jìn)行合作演出，還可以與繪畫、雕塑等視覺藝術(shù)形式進(jìn)行合作，通過跨界演出的形式，推動(dòng)民族聲樂藝術(shù)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。其次，要加強(qiáng)民族聲樂藝術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)的合作與交流。通過與文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)渠道的合作，能夠?qū)⒚褡迓晿匪囆g(shù)融入文化產(chǎn)品中，如音樂唱片、影視作品等，進(jìn)一步拓寬民族聲樂藝術(shù)的傳播渠道，同時(shí)還可以利用文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)渠道的資源和平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，為藝術(shù)創(chuàng)作者提供更多的演出機(jī)會(huì)和宣傳推廣渠道。[4]最后，還可以加強(qiáng)民族聲樂藝術(shù)的國際交流與合作，邀請(qǐng)國外音樂家和團(tuán)體參加演出，也可以組織國內(nèi)藝術(shù)家赴國外演出和交流，這樣能夠?qū)W習(xí)借鑒其他國家的音樂文化和藝術(shù)形式，有利于推動(dòng)民族聲樂藝術(shù)走向世界舞臺(tái)，增強(qiáng)其在國際上的傳播力和影響力。

（四）堅(jiān)持民族聲樂藝術(shù)地方特色的傳承

在多元文化背景下，需要堅(jiān)持民族聲樂藝術(shù)地方特色的傳承。一方面，需要挖掘和整理地方音樂資源。通過對(duì)地方民族音樂資源的挖掘和整理，不僅能夠深入了解地方民族音樂的歷史、特點(diǎn)和風(fēng)格等，為傳承和發(fā)展民族聲樂藝術(shù)提供有力支持，還可以將地方民族音樂資源融入民族聲樂藝術(shù)教學(xué)中，讓學(xué)生了解和掌握地方音樂的特點(diǎn)和風(fēng)格。另一方面，應(yīng)加大對(duì)具有地方特色的民族聲樂藝術(shù)的保護(hù)和傳承。相關(guān)部門應(yīng)建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)機(jī)制、設(shè)立傳承基地等，保護(hù)和傳承具有地方特色的民族聲樂藝術(shù)，同時(shí)還可以組織相關(guān)演出和展示活動(dòng)，讓更多人了解和欣賞具有地方特色的民族聲樂藝術(shù)。

（五）重視民族聲樂藝術(shù)傳承人的培養(yǎng)

傳承人是民族聲樂藝術(shù)傳承發(fā)展的關(guān)鍵，因此需要重視傳承人的培養(yǎng)工作，為其提供更多的學(xué)習(xí)和展示機(jī)會(huì)，從而確保民族聲樂藝術(shù)得到有效傳承和發(fā)揚(yáng)。一方面，要建立健全的民族聲樂藝術(shù)傳承人培養(yǎng)機(jī)制。通過設(shè)立傳承人培養(yǎng)項(xiàng)目、提供獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金等措施，鼓勵(lì)年輕人學(xué)習(xí)和傳承民族聲樂藝術(shù)，還可以組織相關(guān)培訓(xùn)和交流活動(dòng)，提高民族聲樂藝術(shù)傳承人的藝術(shù)水平和綜合素養(yǎng)。另一方面，需要為民族聲樂藝術(shù)傳承人搭建更多的展示平臺(tái)。通過舉辦音樂會(huì)、藝術(shù)展覽、文化交流活動(dòng)等，讓傳承人有機(jī)會(huì)在更廣闊的舞臺(tái)上展示自己的才華和技藝，這些平臺(tái)不僅是對(duì)其努力的認(rèn)可，更是對(duì)民族聲樂藝術(shù)的傳承和發(fā)揚(yáng)，有利于激勵(lì)更多年輕人投身于民族聲樂藝術(shù)的傳承與發(fā)展。[5]

四、結(jié)語

綜上所述，多元文化背景下的民族聲樂藝術(shù)傳承發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要從多個(gè)方面入手，不斷加強(qiáng)民族聲樂藝術(shù)的普及教育，鼓勵(lì)民族聲樂藝術(shù)多元化發(fā)展，加強(qiáng)民族聲樂藝術(shù)文化交流與融合，堅(jiān)持民族聲樂藝術(shù)傳承和重視民族聲樂藝術(shù)傳承人的培養(yǎng)，只有這樣才能更好地傳承和發(fā)展民族聲樂藝術(shù)，從而推動(dòng)中華文化的繁榮與發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]董丹丹.多元文化下的民族聲樂藝術(shù)傳承探討[J].中文科技期刊數(shù)據(jù)庫（全文版）社會(huì)科學(xué)，2022（08）：4.

[2]趙艷陽.多元文化背景下的民族聲樂藝術(shù)傳承研究[J].喜劇世界（中旬刊），2023（08）：113-115.

[3]陸旭，李策.多元文化背景下高校民族音樂的傳承與發(fā)展探究[J].藝術(shù)科技， 2022，35（23）：223-225.

[4]陶曉春.民族聲樂藝術(shù)在我國多元化發(fā)展傳承的研究[J].中文科技期刊數(shù)據(jù)庫（全文版）社會(huì)科學(xué)，2022（09）：4.

[5]艾雄偉.多元文化下的民族聲樂藝術(shù)傳承路徑探析[J].喜劇世界（下半月），2022（11）：91-93.

（作者簡(jiǎn)介：郭宇，男，本科，山西應(yīng)用科技學(xué)院，研究方向：聲樂表演）

（責(zé)任編輯 張?jiān)埔荩?/p>