校園貸
- 高職院?！?span id="syggg00" class="hl">校園貸”風(fēng)險(xiǎn)危害因素及防范對(duì)策研究
職院校應(yīng)當(dāng)對(duì)“校園貸”行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊、嚴(yán)格把控，結(jié)合行之有效的管理方式、管理措施，及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)慕栀J行為，加強(qiáng)監(jiān)管、加強(qiáng)教育，實(shí)現(xiàn)對(duì)“校園貸”風(fēng)險(xiǎn)問題的有效防范控制。一、“校園貸”對(duì)高職學(xué)生產(chǎn)生的危害大部分高職學(xué)生身心尚未健全，在生活學(xué)習(xí)過程中極易受到外界不良事物的影響從而迷失方向。通過數(shù)據(jù)調(diào)研分析可以看出，學(xué)生一旦沾上“校園貸”，便會(huì)給其后續(xù)長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定的身心健康發(fā)展帶來較大的影響。高職學(xué)生的綜合自控能力相對(duì)較差，對(duì)“校園貸”以及外部可輕而易舉獲取的
科學(xué)咨詢 2023年17期2023-10-30
- “校園貸”背景下的大學(xué)生金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與啟示
群體為目標(biāo)的“校園貸”。隨著校園金融市場(chǎng)領(lǐng)域潛力被逐步開發(fā)，不法分子也將目光瞄向大學(xué)生群體，之后隨著借貸寶“裸貸門”事件以及頻發(fā)的“暴力催債”事件的曝光，嚴(yán)重侵害大學(xué)生人身及財(cái)產(chǎn)安全、危害高校管理秩序的不良“校園貸”迅速引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。2017年6月，銀監(jiān)會(huì)等部門下發(fā)通知暫停網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)開展校園貸業(yè)務(wù)，并明確退出時(shí)間表，“校園貸”逐步退出大學(xué)生金融市場(chǎng)。但是，由不良“校園貸”引發(fā)的惡性事件及其不良影響卻仍然存在，2022年7月，有著“校園貸鼻祖”稱號(hào)
吉林金融研究 2023年5期2023-09-11
- 校園貸現(xiàn)狀調(diào)查與教育引導(dǎo)機(jī)制研究
］近年來，關(guān)于校園貸引發(fā)的“失聯(lián)”“裸條”“自殺”等惡性事件的新聞時(shí)見報(bào)道，引起了教育管理部門和高校的高度重視。為維持金融市場(chǎng)的良性次序，保護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益，相關(guān)部門發(fā)布了一系列關(guān)于校園貸的治理措施，高校也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的教育和管理工作。文章對(duì)經(jīng)過治理后的高校學(xué)生中的校園貸現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，探索校園貸的風(fēng)險(xiǎn)防范措施，同時(shí)從育人角度出發(fā)，探索高校對(duì)學(xué)生在校園貸問題上的教育引導(dǎo)機(jī)制。［關(guān)鍵詞］校園貸；現(xiàn)狀調(diào)查；風(fēng)險(xiǎn)防范；教育引導(dǎo)［中圖分類號(hào)］ G64 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)
大學(xué)教育 2023年5期2023-07-28
- 基于多維數(shù)據(jù)融合的“校園貸”風(fēng)險(xiǎn)控制研究
國(guó)摘? 要：“校園貸”作為信息化和消費(fèi)金融行業(yè)快速發(fā)展的產(chǎn)物，是消費(fèi)金融行業(yè)市場(chǎng)的重要組成部分。近年來，不良因素的介入使得“校園貸”淪為某些惡意利用者違法犯罪的工具和平臺(tái)，高校亟需一份合適的“校園貸”自身視角方案。研究以構(gòu)建金融管理服務(wù)中心和XGBoost風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型為核心，從疏導(dǎo)、防范等多角度入手，滿足大學(xué)生合理借貸需求同時(shí)，降低和防范高校“校園貸”風(fēng)險(xiǎn)，讓高校“校園貸”處于有效的監(jiān)管和風(fēng)險(xiǎn)控制之下。關(guān)鍵詞：校園貸；XGBoost建模；多維融合；防范策略
現(xiàn)代信息科技 2023年4期2023-06-25
- “校園貸”存在問題及對(duì)策分析
810000校園貸顧名思義就是校園貸款，主要指銀行、金融機(jī)構(gòu)、貸款公司、個(gè)體等為幫助大學(xué)生完成學(xué)業(yè)、生活，或者實(shí)習(xí)工作等所提供的信用貸款服務(wù)。這是一種可以追溯到2005年，針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生借款貸款并流行于網(wǎng)絡(luò)的借貸形式，但由于大學(xué)生還沒有穩(wěn)定的收入和經(jīng)濟(jì)來源，很多人會(huì)出現(xiàn)逾期還款、無法還款的現(xiàn)象，這對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了嚴(yán)重又無法消除的社會(huì)信用影響。近年來由于電子商務(wù)的興起，金融市場(chǎng)發(fā)展也愈加迅速，校園貸開始通過各種營(yíng)銷宣傳手段走進(jìn)大學(xué)校園，為大學(xué)生提供各種貸款服
法制博覽 2023年4期2023-03-06
- 大學(xué)生對(duì)“校園貸”的認(rèn)知及歸因分析
3001)大學(xué)校園貸是政府、社會(huì)及學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作的通知》中明確提出“加大不良網(wǎng)絡(luò)借貸監(jiān)管力度”，眾多學(xué)者也從法律、教育、消費(fèi)、心理層面對(duì)校園貸存在的問題及治理方法進(jìn)行剖析[1-3]，并對(duì)不同地域大學(xué)校園貸情況進(jìn)行調(diào)查分析[4]。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，大學(xué)校園貸的借貸形式由線下轉(zhuǎn)向線上，形成了大學(xué)生校園網(wǎng)貸，令治理難度加大。治理大學(xué)不良校園貸的關(guān)鍵是要了解大學(xué)生的借貸行為及認(rèn)知，從而有針對(duì)性的進(jìn)行教育治理。對(duì)
黑龍江科學(xué) 2022年23期2023-01-06
- 高職院校非法“校園貸”的法律困境與治理策略研究
高職院校非法“校園貸”的法律適用現(xiàn)狀“校園貸”是一款隨著互聯(lián)網(wǎng)金融市場(chǎng)發(fā)展起來的金融服務(wù)產(chǎn)品，而我們通常所說的非法“校園貸”是指在校大學(xué)生通過非法借貸平臺(tái)或與非法第三方金融貸款機(jī)構(gòu)發(fā)生的一種網(wǎng)上借貸行為，是一些不法分子利用在校大學(xué)生缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、法律意識(shí)淡薄而又喜歡超前消費(fèi)方式的特點(diǎn)，以貸款門檻低、貸款手續(xù)簡(jiǎn)單易操作、不用提供抵押和擔(dān)保、可分期還款等特點(diǎn)誘導(dǎo)在校大學(xué)生申請(qǐng)貸款，事后則采取暴力等手段非法催收還款的一種非法借貸方式。通過梳理國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)政策法
法制博覽 2022年18期2022-11-24
- 高校學(xué)生普法教育的回顧與思考
——基于“校園貸”問題處理視角
出探析。二、對(duì)校園貸問題產(chǎn)生和發(fā)展的若干思考針對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生工作中頻繁發(fā)生的、涉及范圍較廣的問題（如網(wǎng)絡(luò)借貸問題），本文從學(xué)生工作、法律教育等立場(chǎng)思考法律教育效果欠佳的現(xiàn)狀，探索開展高校普法教育，提升大學(xué)生的法律素養(yǎng)的更多實(shí)現(xiàn)路徑。以期解決當(dāng)前高校學(xué)子的法理知識(shí)欠缺問題，從而達(dá)到扼殺風(fēng)險(xiǎn)于初期的目的。根據(jù)大學(xué)生信用認(rèn)知調(diào)查研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：當(dāng)現(xiàn)有資金無法滿足需求時(shí)，其中愿意采取網(wǎng)貸方式的學(xué)生占比將近9%。而網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)的貸款程序簡(jiǎn)單，審核寬松，只要提出申請(qǐng)幾乎
法制博覽 2022年28期2022-11-22
- 當(dāng)代大學(xué)生信貸消費(fèi)與“校園貸”風(fēng)險(xiǎn)
貸之外，非法“校園貸”也正悄然興起。對(duì)此，相關(guān)部門必須加大對(duì)信貸消費(fèi)與校園貸風(fēng)險(xiǎn)的研究力度。一、當(dāng)代大學(xué)生信貸消費(fèi)的特點(diǎn)及“校園貸”風(fēng)險(xiǎn)分析（一）當(dāng)代大學(xué)生使用信貸消費(fèi)的特點(diǎn)1.據(jù)調(diào)查，部分大學(xué)生曾經(jīng)為了滿足自己的消費(fèi)需求而使用貸款或者分期付款的方式進(jìn)行消費(fèi)，這些大學(xué)生將貸款所得的錢大多用在衣著打扮及購買耐用品上。當(dāng)代大學(xué)生的家庭條件大多比較好，他們?cè)谛刨J消費(fèi)方面的花銷比率及信貸消費(fèi)頻率均比較高。2.在大學(xué)生群體中，他們需要校園貸的幾率較高。有關(guān)研究數(shù)據(jù)表
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2022年24期2022-09-17
- 從財(cái)務(wù)角度剖析“校園貸”
導(dǎo)和規(guī)范網(wǎng)貸。校園貸，又稱校園網(wǎng)貸，是指一些網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)面向在校大學(xué)生開展的貸款業(yè)務(wù)。俗話說:“騙子不可怕，就怕騙子有文化”，校園貸就是利用了資金借貸中利息的構(gòu)成及計(jì)算方法的特性以及法律不完善的漏洞來坑蒙誘騙那些心智不堅(jiān)的在校大學(xué)生。案例：大學(xué)生小張，家里條件不富裕，但對(duì)最新蘋果手機(jī)十分癡迷，大概需要8000 元左右，經(jīng)過咨詢，在下載了一個(gè)校園貸的APP，向?qū)Ψ教峁┝俗约旱纳矸葑C、學(xué)生證、家長(zhǎng)及班主任等信息后，很快簽訂了借款合同，對(duì)方將8000 元現(xiàn)款打到
- 高職院?！?span id="syggg00" class="hl">校園貸”現(xiàn)狀及防范對(duì)策研究
題"高職院校'校園貸'風(fēng)險(xiǎn)危害因素及防范，對(duì)策研究"（課題批準(zhǔn)號(hào)∶CJ193628）研究成果。課題負(fù)責(zé)人∶黎鑫。摘? 要：隨著中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)期的來臨，大量互聯(lián)網(wǎng)信貸平臺(tái)興起，而現(xiàn)實(shí)中部分面向大學(xué)生人群的劣質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)信貸平臺(tái)，通過夸張宣揚(yáng)的手法和壓低借款消費(fèi)門檻、隱瞞現(xiàn)實(shí)資金費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等方法，引導(dǎo)學(xué)生過分消費(fèi)行為，讓學(xué)生落入了"高利貸"圈套，極大侵害了學(xué)生的權(quán)益，經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)生了惡劣負(fù)面影響。文章中重點(diǎn)研究了校園貸的定性，并介紹了高職院校"校園貸"現(xiàn)狀，并提出
中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2022年2期2022-05-23
- 銀行參與“校園貸”治理的障礙及對(duì)策
張一偉近年來，校園貸市場(chǎng)野蠻生長(zhǎng)、亂象叢生，頻頻曝出負(fù)面消息，引發(fā)了監(jiān)管部門的強(qiáng)烈關(guān)注。《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園貸規(guī)范管理工作的通知》暫停了網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)校園貸業(yè)務(wù)，并鼓勵(lì)銀行參與校園貸也是近年以來監(jiān)管一直計(jì)劃落實(shí)的方向。隨著相關(guān)監(jiān)管規(guī)定的落地， 越來越多的銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)進(jìn)駐校園金融市場(chǎng)。相比于此前市場(chǎng)上多數(shù)不良校園貸直指其高利貸性質(zhì)，銀行參與校園貸治理，對(duì)于治理校園貸亂象、保障在校學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全具有積極意義。目前，監(jiān)管機(jī)構(gòu)多次出臺(tái)政策鼓勵(lì)銀行推出差異化、有針對(duì)性的校
時(shí)代金融 2022年2期2022-03-15
- 我國(guó)“校園貸”風(fēng)險(xiǎn)控制中索要債務(wù)行為之認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
——法解釋學(xué)視角下民刑交叉問題治理探究
2)一、我國(guó)“校園貸”索要債務(wù)行為風(fēng)險(xiǎn)控制的必要性(一)源頭活水：我國(guó)“校園貸”風(fēng)險(xiǎn)控制的社會(huì)背景隨著互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)迅猛發(fā)展帶來的技術(shù)、理念與金融和實(shí)體的加速融合，我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的步伐進(jìn)一步加快，網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)為滿足大眾消費(fèi)和資金需求提供了新的契機(jī)。2009年7月，原中國(guó)銀監(jiān)會(huì)基于一些大學(xué)生在信用卡使用中頻繁出現(xiàn)違約而提高向大學(xué)生發(fā)放信用卡的門檻，規(guī)定向年滿18周歲的學(xué)生發(fā)放信用卡時(shí)，要經(jīng)過其父母等第二還款來源方的書面同意，導(dǎo)致各大銀行暫停向大學(xué)生發(fā)放信用卡
中州大學(xué)學(xué)報(bào) 2021年6期2022-01-12
- 地方師范院校“校園貸”調(diào)查及分析
——基于SPSS 軟件的應(yīng)用
0000）1 校園貸問題的產(chǎn)生隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，信息的傳送和接收效率不斷提高，學(xué)生面對(duì)的誘惑也不斷增加。由于大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和金融知識(shí)，部分大學(xué)生深陷惡性“校園貸”陷阱。盡管國(guó)家也出臺(tái)了相關(guān)政策措施，諸如《教育部辦公廳 中國(guó)銀監(jiān)會(huì)辦公廳關(guān)于加強(qiáng)校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作的通知》等，但問題根源始終存在。一些不良機(jī)構(gòu)利用學(xué)生超前消費(fèi)的心理，以高額利益為誘餌，向?qū)W生進(jìn)行放貸。文章通過調(diào)研兩所地方師范院校的大學(xué)生消費(fèi)情況，助力大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，
中國(guó)管理信息化 2021年22期2022-01-05
- 全面提升大學(xué)生金融風(fēng)險(xiǎn)管理能力的“階梯式”課程體系建設(shè)研究
多大學(xué)生陷入“校園貸”的陷阱中。因此，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)的理解和認(rèn)識(shí)，提高對(duì)不良網(wǎng)貸的甄別抵制能力非常必要。本文從高校人才培養(yǎng)實(shí)際出發(fā)，構(gòu)建一套完整的全面提升大學(xué)生金融風(fēng)險(xiǎn)管理能力的“階梯式”課程體系，提高大學(xué)生金融風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，使其避免落入各類金融陷阱，能夠維護(hù)自身合法權(quán)益。關(guān)鍵詞：金融風(fēng)險(xiǎn)，校園貸，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)一、研究背景近年來，大學(xué)生陷入“校園貸”的新聞時(shí)常見諸報(bào)端，2019年10月31日，教育部在官方網(wǎng)站發(fā)布消息稱：教育部、公安部將聯(lián)合有關(guān)部門對(duì)不良“校園
科學(xué)與生活 2021年25期2021-12-02
- 邊疆高職院校輔導(dǎo)員處理“校園貸”問題的難點(diǎn)與對(duì)策
)0 引 言“校園貸”本質(zhì)是一種經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇的商業(yè)借貸，指以在校學(xué)生為主體，向各類借貸平臺(tái)借錢的行為。按提供貸款、輸出協(xié)議的發(fā)起人不同，校園貸大致由銀行金融系統(tǒng)、電子商務(wù)平臺(tái)(京東、阿里巴巴等)、P2P貸款平臺(tái)、分期購物平臺(tái)、民間小型信貸公司5類借貸平臺(tái)發(fā)起并與在校學(xué)生建立協(xié)議。一般非法“校園貸”主要指后3種。經(jīng)國(guó)家審批的銀行或電商公司能夠?yàn)樵谛W(xué)生提供合法信貸服務(wù)，但未經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)、無信貸資質(zhì)的非法信貸公司或地下網(wǎng)貸平臺(tái)在校園內(nèi)秘密宣傳，引誘一些急需用錢的在
昆明冶金高等專科學(xué)校學(xué)報(bào) 2021年6期2021-11-30
- 互聯(lián)網(wǎng)金融背景下大學(xué)生“校園貸”風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制研究
的安全威脅，就校園貸來說，它的形式非常滿足學(xué)生們對(duì)于消費(fèi)的需求，因此很容易滿足學(xué)生們的心理需求，因而很容易使得學(xué)生們上當(dāng)受騙，最后還需要父母來承擔(dān)他們的欠款，大學(xué)生們作為重要的消費(fèi)群體可以通過網(wǎng)絡(luò)的借貸滿足自己短時(shí)間內(nèi)的消費(fèi)需求，這樣的方式雖然可以給學(xué)生們提供一定的便利，但如有操作不當(dāng)就很容易使得個(gè)人和整個(gè)家庭帶來不可彌補(bǔ)的損失，因此本文就對(duì)在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)金融的背景下研究校園貸的基本情況，并針對(duì)具體情況提出了校園貸的防范機(jī)制，這對(duì)于高效防范校園貸的風(fēng)險(xiǎn)具有重
魅力中國(guó) 2021年23期2021-11-27
- “校園貸”違法犯罪模式及風(fēng)險(xiǎn)防范對(duì)策
犯罪的侵害，“校園貸”就是針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)民的典型網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為［3］。下文將探討“校園貸”違法犯罪的具體模式，并深究其背后的原因，在此基礎(chǔ)上提出針對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)金融貸款風(fēng)險(xiǎn)防范對(duì)策。一、“校園貸”違法犯罪模式概述所謂的“校園貸”，本質(zhì)上是面向大學(xué)生開展的非法金融貸款業(yè)務(wù)，但是部分不法分子利用互聯(lián)網(wǎng)作為逃避監(jiān)管的偽裝，誘導(dǎo)在校或剛畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行超前消費(fèi)，以新型金融的名義實(shí)行金融詐騙，更與社會(huì)黑惡勢(shì)力沆瀣一氣，對(duì)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)薄弱的大學(xué)生開展暴力催收等不法行為［4
法制博覽 2021年8期2021-11-25
- 高校輔導(dǎo)員如何做好“校園貸”問題防范工作
大學(xué)生在申請(qǐng)“校園貸”之后，出現(xiàn)未能及時(shí)還款的情況，可能會(huì)被騷擾，被追債，被毆打，甚至大學(xué)生的隱私信息會(huì)被泄露，嚴(yán)重影響大學(xué)生的學(xué)業(yè)和人身安全［1］。為了做好“校園貸”問題防范工作，高校輔導(dǎo)員需要加大對(duì)大學(xué)生的教育、引導(dǎo)和幫扶力度。一、高校輔導(dǎo)員在做“校園貸”問題防范工作存在的問題高校輔導(dǎo)員很難準(zhǔn)確摸排到學(xué)生參與“校園貸”的情況。雖然學(xué)校每年都要求高校輔導(dǎo)員摸排學(xué)生參與“校園貸”的情況，但是學(xué)校沒有詳細(xì)的操作細(xì)則，教高校輔導(dǎo)員如何準(zhǔn)確摸排學(xué)生參與“校園貸”
法制博覽 2021年20期2021-11-25
- 大學(xué)生“校園貸”法律風(fēng)險(xiǎn)及其防范研究
000）一、“校園貸”現(xiàn)象界定“校園貸”通常是指在校大學(xué)生通過專門針對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)貸款金融機(jī)構(gòu)或者相應(yīng)貸款平臺(tái)在網(wǎng)上或手機(jī)上申請(qǐng)獲得信用貸款的方式。經(jīng)初步調(diào)查統(tǒng)計(jì)，“校園貸”的具體運(yùn)轉(zhuǎn)模式可以分為以下四種情況：一是通過專門針對(duì)大學(xué)生的分期購物平臺(tái)方式進(jìn)行“校園貸”；二是通過傳統(tǒng)電商平臺(tái)提供的信貸服務(wù)方式進(jìn)行“校園貸”；三是通過P2P貸款平臺(tái)方式進(jìn)行“校園貸”；四是通過民間放貸機(jī)構(gòu)和職業(yè)放貸人的方式進(jìn)行“校園貸”，這種情況也是危害最大的?？梢詫?span id="syggg00" class="hl">校園貸定義為消
法制博覽 2021年33期2021-11-25
- 高校大學(xué)生“校園貸”現(xiàn)狀調(diào)查及法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制研究
校園中發(fā)展成為校園貸。校園貸，是專門針對(duì)大學(xué)生的中小型貸款，有的還提供較低金額的提款。它是服務(wù)于大學(xué)生和研究生的校園金融企業(yè)產(chǎn)品，是幫助我國(guó)大學(xué)生可以獲取信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行貸款，提供分期付款購物和現(xiàn)金貸款等服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)+金融發(fā)展服務(wù)系統(tǒng)平臺(tái)。目前，越來越多的P2P借貸平臺(tái)正在向大學(xué)拓展業(yè)務(wù)，當(dāng)事人選擇權(quán)較大，但借貸平臺(tái)的非法宣傳、高校大學(xué)生及研究生群體自身法律意識(shí)淡薄等原因，引發(fā)了一系列社會(huì)問題，嚴(yán)重影響了高校作為大學(xué)生和研究生群體的正常工作生活與學(xué)習(xí)場(chǎng)所的使用
法制博覽 2021年21期2021-11-24
- 大學(xué)生“校園貸”法律規(guī)制問題研究
類名目繁多的“校園貸”開始興起，也引起了很多亂象。很多大學(xué)生由于無力償還貸款，且借款違約金、手續(xù)費(fèi)較高，在面臨非法暴力催收后，會(huì)對(duì)大學(xué)生生活、學(xué)業(yè)等帶來不利影響。為了從根本上解決這些問題，引導(dǎo)“校園貸”的良性發(fā)展，不僅要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想教育，改變拜金主義和享樂主義，也要采取法律規(guī)制的手段，發(fā)揮法律震懾與保護(hù)作用。一、大學(xué)生“校園貸”概述“校園貸”主要是基于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展起來的一種金融借款業(yè)務(wù)，向大學(xué)生提供分期消費(fèi)與小額現(xiàn)金貸款等業(yè)務(wù)。校園貸款的發(fā)展主要幫助經(jīng)
法制博覽 2021年11期2021-11-24
- 校園貸風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制探析
場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下，校園貸逐漸滋生，引發(fā)多方面不良影響。分析校園貸現(xiàn)狀、探析校園貸風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，形成“教育—監(jiān)管—預(yù)防—協(xié)同解決”的工作機(jī)制，解決大學(xué)生陷入校園貸的困境。關(guān)鍵詞：校園貸;金融機(jī)構(gòu);高校;防范機(jī)制隨著人民對(duì)美好生活需要的提高，大學(xué)生的生活需要也逐步由溫飽需求提升為更高層次的需要。處于求學(xué)階段的大學(xué)生，缺少經(jīng)濟(jì)來源，難以滿足上漲需求、平衡好欲望與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系。在金融服務(wù)行業(yè)繁盛的背景下，大學(xué)生轉(zhuǎn)而求助于互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)貸款業(yè)務(wù)。龐大的市場(chǎng)份額與經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年17期2021-11-22
- 大學(xué)生校園貸問題研究
娟【摘 要】 校園貸作為網(wǎng)絡(luò)貸款的一種形式，以方便快捷、手續(xù)簡(jiǎn)單的特點(diǎn)贏得了大學(xué)生的青睞，但也引發(fā)了一系列問題，成為近幾年社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。本文統(tǒng)計(jì)和分析甘肅省12所高校1826名大學(xué)生的數(shù)據(jù)資料，獲得調(diào)查結(jié)論，在成因分析的基礎(chǔ)上，從政府、高校、學(xué)生三個(gè)層面提出不良校園貸的防范措施，維護(hù)安全穩(wěn)定校園環(huán)境?！娟P(guān)鍵詞】 大學(xué)生;校園貸;P2P網(wǎng)貸平臺(tái);調(diào)查【中圖分類號(hào)】 G645 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 2096-4102（2021）04-0036-0
山西能源學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年4期2021-11-22
- 基于行為金融研究校園貸如何“賺錢”
快速發(fā)展，各類校園貸款也在不斷興起，校園貸的本意是通過金融手段給家境有困難的學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)上的支持，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。然而，大多數(shù)大學(xué)生卻沒有屬于自己的穩(wěn)定收入來源，在各色各樣新鮮事物的誘惑下其日益增長(zhǎng)的消費(fèi)欲望難以得到滿足，自然會(huì)將目光投到互聯(lián)網(wǎng)金融平臺(tái)上。由于大學(xué)生普遍存在安全意識(shí)不足及金融常識(shí)匱乏的情況，使得大量的互聯(lián)網(wǎng)金融惡性事件或多或少都與校園貸相關(guān)，以往頻發(fā)的校園貸事件中不乏以悲劇收?qǐng)龅慕Y(jié)果。本文主要通過行為金融學(xué)的理論，站在學(xué)生的角度分析校園貸為
商業(yè)2.0-市場(chǎng)與監(jiān)管 2021年12期2021-11-03
- “校園貸”問題防范與風(fēng)險(xiǎn)化解機(jī)制研究
要：為了防范“校園貸”問題，高校等相關(guān)部門需要了解大學(xué)生為什么會(huì)申請(qǐng)“校園貸”，大學(xué)生是否全面了解“校園貸”的具體條款和違約責(zé)任，大學(xué)生遇到“校園貸”問題如何處理等問題。高校建立健全“校園貸”風(fēng)險(xiǎn)化解機(jī)制，可以從事前防范、事中干預(yù)、事后解決“校園貸”問題三個(gè)方面來構(gòu)建。關(guān)鍵詞：“校園貸”;問題防范;風(fēng)險(xiǎn)化解中圖分類號(hào)：D9???? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.31.066大學(xué)生參與“校園貸
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2021年31期2021-10-13
- 校園貸的“連環(huán)貸”套路與學(xué)生心理演變分析
體的貸款服務(wù)“校園貸”快速發(fā)展。因其門檻低等原因受到大學(xué)生的青睞。也由于其申請(qǐng)流程比較簡(jiǎn)便、管理不規(guī)范等引發(fā)諸多問題，同時(shí)也給大學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)帶來巨大危害。本文通過對(duì)校園貸的“連環(huán)貸”套路解析，了解學(xué)生在此過程的心理狀態(tài)，從而更有效的引導(dǎo)學(xué)生建立正確的消費(fèi)觀?！娟P(guān)鍵詞】校園貸;連環(huán)貸;心理一、校園貸簡(jiǎn)介校園貸可歸納為三大類：第一類是分期購物平臺(tái)，比如分期樂、趣分期等，除了分期也提供較低額度的現(xiàn)金貸款服務(wù);第二類是P2P貸款平臺(tái)，主要是為在校大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)資
紅豆教育 2021年7期2021-09-10
- 高職院?！?span id="syggg00" class="hl">校園貸”現(xiàn)狀及產(chǎn)生的根源研究
的發(fā)展和普及，校園貸作為針對(duì)學(xué)生群體的一種新型貸款方式也隨之興起。其貸款方式靈活，放款速度快，迅速吸引了大量學(xué)生的關(guān)注。許多高職院校的學(xué)生都借助“學(xué)生”優(yōu)勢(shì)，開始向信貸公司進(jìn)行貸款。但是由于缺乏完善的監(jiān)管制度，再加上部分學(xué)生本身安全教育的缺失，以至經(jīng)常發(fā)生學(xué)生通過校園貸進(jìn)行了大額貸款后無力償還，承受不住壓力，出現(xiàn)抑郁甚至自殺等問題。因此為了保護(hù)高職院校學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，高職院校必須要采取有效措施防范“校園貸”風(fēng)險(xiǎn)。本文將探究“校園貸”風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的根源
科技研究 2021年19期2021-09-10
- 高?！?span id="syggg00" class="hl">校園貸”風(fēng)險(xiǎn)防控和教育路徑研究
田潔關(guān)鍵詞：校園貸;風(fēng)險(xiǎn)防控;教育方案中圖分類號(hào)：F832.4;F724.6;G647文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009 — 2234（2021）02 — 0096 — 03“校園貸”是當(dāng)下社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)金融空前發(fā)展的產(chǎn)物，它深得高校大學(xué)生的青睞，具有著方便、快捷、無門檻等特點(diǎn)。近年來，國(guó)內(nèi)高校大學(xué)生辦理不良“校園貸”以滿足個(gè)人超前消費(fèi)需求，從而造成負(fù)面影響的案例越來越多?！盁o法承擔(dān)還款壓力而選擇自殺”、“因從事裸貸導(dǎo)致個(gè)人隱私泄露”、“借貸公司暴力追債”等事
理論觀察 2021年2期2021-08-31
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下校園貸款發(fā)展前路探析
，市場(chǎng)上的非法校園貸平臺(tái)已得到很大程度的整治，然而大學(xué)生的資金需求問題依然沒有解決，類似職業(yè)培訓(xùn)等套路貸案例頻現(xiàn)。本文以具體案例為立足點(diǎn)，從大學(xué)生資金需求的本身的正當(dāng)性與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的矛盾性兩個(gè)角度出發(fā)，圍繞政府監(jiān)管、學(xué)校教育、綜合信用擔(dān)保體系的建立等方面給出根治套路貸風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)規(guī)制建議與對(duì)策。關(guān)鍵詞：校園貸;法律權(quán)益;規(guī)制中圖分類號(hào)：D9? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.22.0541
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2021年22期2021-08-14
- 法律視角下“校園貸”風(fēng)險(xiǎn)防范和監(jiān)管機(jī)制研究
鄧翰懿摘要：“校園貸”所涉及的法律問題和犯罪風(fēng)險(xiǎn)較多，主要表現(xiàn)為高負(fù)債風(fēng)險(xiǎn)、透支信用風(fēng)險(xiǎn)和監(jiān)管制度不健全風(fēng)險(xiǎn)，產(chǎn)生原因主要在于法律規(guī)范不完善、監(jiān)管體系不健全以及家庭教育不到位。為此建議：從三維度完善法律規(guī)范，多部門聯(lián)合加強(qiáng)監(jiān)管，促進(jìn)雙主體溝通正向引導(dǎo)，從而完善“校園貸”監(jiān)管機(jī)制，防范“校園貸”風(fēng)險(xiǎn)。關(guān)鍵詞：法律視角;校園貸;風(fēng)險(xiǎn)防范;監(jiān)管機(jī)制中圖分類號(hào)：D920.4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-6916（2021）11-0070-03一、問題的提出隨著
西部學(xué)刊 2021年11期2021-08-09
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
;項(xiàng)目教學(xué)法;校園貸;數(shù)學(xué)教學(xué)中職學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不高，感覺數(shù)學(xué)知識(shí)枯燥，生活中用不上。情境教學(xué)法雖然都能在一定程度上增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力方面稍有欠缺。項(xiàng)目教學(xué)法是基于解決問題出發(fā)的一種學(xué)習(xí)方式，將項(xiàng)目教學(xué)法應(yīng)用到中職數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的綜合能力。1項(xiàng)目教學(xué)法概述項(xiàng)目教學(xué)法是師生通過共同實(shí)施一個(gè)完整的“項(xiàng)目”工作而進(jìn)行的一種教學(xué)活動(dòng)。它是通過
速讀·上旬 2021年1期2021-07-28
- 網(wǎng)絡(luò)流量監(jiān)測(cè)在高?！?span id="syggg00" class="hl">校園貸”預(yù)警中的應(yīng)用研究
，為研究高?！?span id="syggg00" class="hl">校園貸”的狀況，對(duì)網(wǎng)絡(luò)流量進(jìn)行采集，從而分析提取網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)來實(shí)現(xiàn)流量監(jiān)測(cè)和控制越來越重要。該文介紹了“校園貸”借貸平臺(tái)的分類及特點(diǎn)，通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)流量采集、網(wǎng)絡(luò)流量分析及網(wǎng)絡(luò)行為管理等技術(shù)進(jìn)行研究，為網(wǎng)絡(luò)流量監(jiān)測(cè)應(yīng)用于高?！?span id="syggg00" class="hl">校園貸”風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警提供了理論依據(jù)。關(guān)鍵詞：校園網(wǎng);校園貸;流量監(jiān)測(cè);流量分析中圖分類號(hào)：TP393.1? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2021）16-0055-03開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識(shí)碼（OSID）：1
電腦知識(shí)與技術(shù) 2021年16期2021-07-25
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下大學(xué)生“校園貸”規(guī)避路徑研究
發(fā)展，催生了“校園貸”新事物的產(chǎn)生與發(fā)展。經(jīng)過一段時(shí)間的發(fā)展，“校園貸”所帶來的問題逐漸呈現(xiàn)，并為高校大學(xué)生帶來了一定的影響。研究在梳理“校園貸”的產(chǎn)生背景與發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，從大學(xué)生思想、心理等方面闡釋了大學(xué)生“校園貸”產(chǎn)生的根本緣由，從而提出了規(guī)避高校大學(xué)生“校園貸”的具體路徑。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);校園貸;緣由;路徑“校園貸”作為金融領(lǐng)域的新生事物，是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果。最年來，“校園貸”得到了快速發(fā)展。由于市場(chǎng)監(jiān)管、高校管理不到位的情況下造成了市場(chǎng)
錦繡·中旬刊 2021年3期2021-07-14
- 大學(xué)生使用校園貸的安全風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)避分析
成為大學(xué)生使用校園貸日常消費(fèi)、投資、創(chuàng)業(yè)的另一個(gè)主要途徑。本文研究發(fā)現(xiàn)多數(shù)在校學(xué)生沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力，缺乏較為完整的消費(fèi)觀念，對(duì)信用評(píng)級(jí)和征信系統(tǒng)了解不全面，大學(xué)生使用校園貸安全風(fēng)險(xiǎn)存在較大隱患;建議從金融監(jiān)管和自身層面提出相應(yīng)的政策和建議，致力優(yōu)化校園信貸環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生消費(fèi)理念的改善。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;校園貸;安全風(fēng)險(xiǎn);觀避分析;建議措施中圖分類號(hào)：F832.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0298（2021）03（a）--02近年來，由校園貸引
中國(guó)商論 2021年5期2021-07-11
- 非法“校園貸”背景下高職院校法制教育探究
。文章從非法“校園貸”映射出法制教育問題的視角出發(fā)，分析高職院校大學(xué)生法制教育滯后的原因，結(jié)合所在學(xué)院實(shí)際，從政府、學(xué)校及家庭三個(gè)角度提出對(duì)策建議，以期對(duì)促進(jìn)大學(xué)生法制教育健康發(fā)展提供一定的參考。【關(guān)鍵詞】非法“校園貸”;法制教育;高職院校引言近年來，非法“校園貸”引發(fā)的悲劇在新聞媒體的報(bào)道中頻頻出現(xiàn)，校園貸平臺(tái)利用大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)匱乏、辨別能力不足、容易受到誘導(dǎo)與威脅等特點(diǎn)，已將高校大學(xué)生作為校園貸的主體。當(dāng)代大學(xué)生的法律意識(shí)及對(duì)財(cái)富的獲取、支配、打理等方
理論與創(chuàng)新 2021年5期2021-06-24
- 互聯(lián)網(wǎng)+金融背景下“校園貸”風(fēng)險(xiǎn)防范問題研究
、借唄、白條、校園貸等，其中校園貸是一種專門針對(duì)學(xué)生的金融產(chǎn)品，其借助了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)生群體中廣泛普及，為很多家庭經(jīng)濟(jì)條件較差的學(xué)生帶來了幫助，但同時(shí)也帶來了很多風(fēng)險(xiǎn)。本文正式從校園貸的風(fēng)險(xiǎn)角度入手做了簡(jiǎn)要分析，希望對(duì)學(xué)生防范校園貸風(fēng)險(xiǎn)有所幫助?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及讓人們的意識(shí)觀念發(fā)生了很大變化，其中消費(fèi)意識(shí)的變化最為明顯，超前消費(fèi)在年輕群體中逐漸流行，由此帶來了很多負(fù)面影響。尤其對(duì)大學(xué)生而言，其更容易接觸到互聯(lián)網(wǎng)，而且受周圍人群的影響，通過校園貸等方式進(jìn)行超
今日財(cái)富 2021年14期2021-06-15
- 大學(xué)生“校園貸”行為的動(dòng)機(jī)探究及對(duì)策研究
016年開始，校園貸詐騙案在各個(gè)高校頻頻發(fā)生，尤令人發(fā)指的是，個(gè)別校園貸平臺(tái)向女大學(xué)生提供“裸條”借貸，部分女生因此被脅迫進(jìn)行色情交易［1］。少數(shù)學(xué)生自控能力較差、立場(chǎng)不堅(jiān)定，無法抵抗誘惑，經(jīng)濟(jì)條件不夠，但是卻一心追求奢侈生活。［2］2017年9月教育部發(fā)文明確，取締校園貸款業(yè)務(wù)，任何網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)都不允許向在校大學(xué)生發(fā)放貸款。2017年12月互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)專項(xiàng)整治、P2P網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范整頓“現(xiàn)金貸”業(yè)務(wù)的通知》對(duì)校園貸問
法制博覽 2021年13期2021-06-04
- 校園貸的現(xiàn)狀、成因及對(duì)策
制不足的階段，校園貸成為當(dāng)代大學(xué)生用來緩解暫時(shí)資金短缺，滿足消費(fèi)欲望的重要途徑。通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷分析大學(xué)生的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理，得出大學(xué)生存在非理性消費(fèi)心理的結(jié)論。關(guān)鍵詞 校園貸 消費(fèi)心理 大學(xué)生中圖分類號(hào)：G645.5? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2021.02.074The Current Situation， Causes and Counter
科教導(dǎo)刊 2021年4期2021-05-26
- 淺談高校大學(xué)使用校園貸的原因及其防范措施
：近年來，因?yàn)?span id="syggg00" class="hl">校園貸引發(fā)的惡性事件頻頻發(fā)生，嚴(yán)重影響大學(xué)校園的和諧穩(wěn)定。文章從其特征出發(fā)，分析大學(xué)生使用校園貸的原因，并給出相應(yīng)的防范措施。關(guān)鍵詞：大學(xué)生，校園貸，原因，防范對(duì)策基于近年來“套路貸”“校園貸”等網(wǎng)貸事件頻發(fā)， 2021全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)人大代表李君在全國(guó)人大會(huì)議上呼吁加大網(wǎng)絡(luò)貸款監(jiān)管整治力度。3月17日，中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)、央行等五部委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)貸款監(jiān)督管理工作的通知》，明確小額貸款公司不得向大學(xué)生發(fā)放互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)貸款
公關(guān)世界 2021年7期2021-05-25
- 高?！?span id="syggg00" class="hl">校園貸”的風(fēng)險(xiǎn)成因與治理機(jī)制研究
接受。研究高校校園貸是了解大學(xué)生消費(fèi)狀況，為引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀提供前提。只有充分了解當(dāng)今大學(xué)生校園貸的潛在風(fēng)險(xiǎn)，政府、高校等主體才能有針對(duì)性和目的性地對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)文化和行為進(jìn)行有效調(diào)整和引導(dǎo)，進(jìn)而形成健康的校園消費(fèi)文化，促進(jìn)校園貸健康有序發(fā)展。一、“校園貸”興起的原因（一）政府監(jiān)管機(jī)制的缺失首先，我國(guó)校園借貸發(fā)展以來長(zhǎng)期處于“無門檻、無規(guī)則、無監(jiān)管”的三無狀態(tài)，商家只需在工商管理部門注冊(cè)登記，獲得電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可即可運(yùn)營(yíng)。校園借貸行業(yè)不同
生產(chǎn)力研究 2021年1期2021-03-22
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下大學(xué)生“校園貸”規(guī)避路徑研究
時(shí)間的發(fā)展，“校園貸”所帶來的問題逐漸呈現(xiàn)，并為高校大學(xué)生帶來了一定的影響。研究在梳理“校園貸”的產(chǎn)生背景與發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，從大學(xué)生思想、心理等方面闡釋了大學(xué)生“校園貸”產(chǎn)生的根本緣由，從而提出了規(guī)避高校大學(xué)生“校園貸”的具體路徑。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);校園貸;緣由;路徑“校園貸”作為金融領(lǐng)域的新生事物，是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果。最年來，“校園貸”得到了快速發(fā)展。由于市場(chǎng)監(jiān)管、高校管理不到位的情況下造成了市場(chǎng)相對(duì)混亂、影響大學(xué)生身心健康的不利局面。為改變這樣
錦繡·中旬刊 2021年8期2021-03-15
- 心理學(xué)視角下大學(xué)生校園貸成因分析及防控策略研究
過研究發(fā)現(xiàn)，“校園貸”的發(fā)展呈直線上升趨勢(shì)，校園貸的出現(xiàn)對(duì)于大學(xué)生來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。本文主要從大學(xué)生“校園貸”的心理成因和防范措施角度展開論述，目的是為了讓當(dāng)代大學(xué)生們可以深入了解和使用“校園貸”，并且告誡其要防備各種金融風(fēng)險(xiǎn)。關(guān)鍵詞：心理學(xué) 大學(xué)生 校園貸 成因分析 防控策略校園貸在大學(xué)校園興起，且瘋狂蔓延。校園貸的不合理性，導(dǎo)致了各種風(fēng)險(xiǎn)，大學(xué)生深受其害。因此，了解大學(xué)生“校園貸”心理情況，把握他們使用“校園貸”的動(dòng)機(jī)和心理特征，使他們能夠正確認(rèn)識(shí)
公關(guān)世界 2021年2期2021-03-08
- 基于一優(yōu)等生陷入“校園貸”案例的分析和思考
學(xué)院近年來，“校園貸”的危害已經(jīng)逐漸被廣大學(xué)子認(rèn)知，國(guó)家多部門也在下大力氣嚴(yán)厲整治“校園貸”。但仍有不少大學(xué)生，甚至是優(yōu)等生，憑著一腔熱血、過度自信，陷在“校園貸”里無法自拔?！?span id="syggg00" class="hl">校園貸”仍需學(xué)生思想教育工作者重視。一、案例簡(jiǎn)介學(xué)生張某，男，班長(zhǎng)，入黨積極分子。該生學(xué)習(xí)優(yōu)異，工作能力較強(qiáng)，獨(dú)立自主，是同學(xué)、老師眼中的優(yōu)等生。父母雙全，獨(dú)生子，家境良好。幾天前，張某父親接到一陌生催債電話，稱兒子張某欠債，聯(lián)系張某，每次通話，聲稱忙于兼職，寥寥數(shù)語。父母很擔(dān)心，
河北畫報(bào) 2020年14期2021-01-28
- 大學(xué)生“校園貸”發(fā)展現(xiàn)狀、問題及原因
——基于“校園貸”供給視角
71000)“校園貸”作為互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)金融的產(chǎn)物，為年輕人尤其是大學(xué)生提供了便利，但其發(fā)展過程中暴力催款、高利貸等現(xiàn)象頻發(fā)，侵害大學(xué)生的權(quán)益。2017年6月28日，銀監(jiān)會(huì)聯(lián)合教育部和人力資源社會(huì)保障部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園貸規(guī)范管理工作的通知》，規(guī)定“未經(jīng)銀行業(yè)監(jiān)督管理部門批準(zhǔn)設(shè)立的機(jī)構(gòu)，不得進(jìn)入校園為大學(xué)生提供信貸服務(wù)”。2018年是網(wǎng)貸平臺(tái)的備案大年，據(jù)網(wǎng)貸天眼數(shù)據(jù)中心不完全統(tǒng)計(jì)，截至2018年3月，全國(guó)共有6 067家P2P網(wǎng)貸平臺(tái)，存在問題的平臺(tái)有
黑河學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年3期2021-01-16
- 互聯(lián)網(wǎng)金融背景下校園貸的問題分析及治理對(duì)策
高校學(xué)生群體的校園貸以手續(xù)簡(jiǎn)便、放款快速等優(yōu)勢(shì)得到不少大學(xué)生的青睞，在校園貸迅猛發(fā)展的過程中，因運(yùn)營(yíng)不夠規(guī)范，產(chǎn)生了暴力催收等一系列社會(huì)問題，也引起相關(guān)管理部門的高度重視，并相繼出臺(tái)多項(xiàng)措施對(duì)校園貸清理整治。本文試對(duì)校園貸的發(fā)展歷程、常見類型、成因、所伴生問題進(jìn)行分析，并從教育、監(jiān)管、法制等角度對(duì)校園貸的治理提出對(duì)策和建議。關(guān)鍵詞：校園貸;問題;對(duì)策中圖分類號(hào)：F832.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0298（2021）01（a）--031 校園
中國(guó)商論 2021年1期2021-01-11
- “校園貸”背后隱藏的倫理道德探討
要：近幾年，“校園貸”開始風(fēng)靡各大城市，與此同時(shí)，關(guān)于大學(xué)生因各種催貸、“裸貸”而跳樓的新聞登上了各大媒體的頭條，“校園貸”、“裸貸”開始成為社會(huì)上的新名詞，也成為了當(dāng)代大學(xué)生好奇而又恐懼的“新事物”?！?span id="syggg00" class="hl">校園貸”帶來的危害不言而喻，隨著問題越來越受到關(guān)注，為了消除“校園貸”，政府也是出臺(tái)了一系列法律、政策，但是屢禁不止的現(xiàn)象一直都存在著，值得社會(huì)各階層深思。針對(duì)“校園貸”問題，學(xué)術(shù)界很多學(xué)者在經(jīng)濟(jì)、法律等相關(guān)領(lǐng)域做出了一系列的研究，但是很少有學(xué)者在倫理道德
科學(xué)與生活 2021年28期2021-01-10
- 校園貸犯罪調(diào)查研究
【摘 要】 校園貸”主要面向獨(dú)自離家在外求學(xué)的大學(xué)生， 主要用途比較廣泛， 包括購物、旅游和投資等。由于大學(xué)生消費(fèi)不理性、網(wǎng)貸缺乏監(jiān)管、征信體系不完善等原因， 校園貸引發(fā)的惡性事件甚至犯罪已成為校園毒瘤。本文通過調(diào)查研究校園貸這種犯罪現(xiàn)象、分析“校園貸”犯罪的成因， 進(jìn)而探究其防控對(duì)策， 以規(guī)范校園貸、促進(jìn)其健康發(fā)展， 避免校園貸犯罪的發(fā)生?！娟P(guān)鍵詞】 校園貸 犯罪現(xiàn)狀 防控對(duì)策一、校園貸犯罪現(xiàn)象“校園貸”主要面向獨(dú)自離家在外求學(xué)的大學(xué)生，主要用途比較廣泛
大經(jīng)貿(mào) 2020年7期2020-12-29
- “校園貸”中被害人承諾有效性研究
校園中的市場(chǎng)，校園貸款在互聯(lián)網(wǎng)金融的潮流下應(yīng)運(yùn)而生。校園貸一方面切實(shí)的解決家庭困難學(xué)生的資金需求，另一方面又游走于合法與非法的邊緣，產(chǎn)生犯罪的風(fēng)險(xiǎn)。2017年《中國(guó)銀監(jiān)會(huì)、教育部、人力資源社會(huì)保障部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園貸規(guī)范管理工作的通知》中明確指出要加大刑法對(duì)于違法校園貸的打擊力度，進(jìn)而整頓校園貸亂象，保護(hù)學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)利益，維護(hù)社會(huì)秩序的穩(wěn)定。然而“被害人承諾”是違法行為的阻卻事由，具有使犯罪行為出罪的效果。學(xué)生在校園貸平臺(tái)進(jìn)行被害人承諾的有效性，直接影
錦繡·中旬刊 2020年11期2020-12-28
- 教育普及金融知識(shí)，防范“校園貸”風(fēng)險(xiǎn)
摘要：“校園貸”是隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生和我國(guó)信用制度發(fā)展而產(chǎn)生的一種消費(fèi)信貸，“校園貸”的出現(xiàn)，一方面解決了高校大學(xué)生臨時(shí)性的資金需求；同時(shí)也成為干擾大學(xué)校園生活的因素之一。本文從輔導(dǎo)員工作的角度，提出對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)金融知識(shí)的教育，使大學(xué)生認(rèn)清“校園貸”本質(zhì)，謹(jǐn)慎使用“校園到”，化解“校園貸”危機(jī)。關(guān)鍵詞：校園貸；輔導(dǎo)員；金融知識(shí)引言隨著現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)及產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生，“校園貸”是其中的一種?！?span id="syggg00" class="hl">校園貸”作為高校大學(xué)生使用的一種消
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息 2020年1期2020-12-28
- 普惠金融背景下校園貸產(chǎn)品供需匹配度研究
絡(luò)平臺(tái)所提供的校園貸產(chǎn)品均因固有特性而無法完全契合該群體的貸款需求。鑒于此，貸款產(chǎn)品提供者不斷開發(fā)更貼合需求的產(chǎn)品就成了解決該問題的重要對(duì)策，而與此同時(shí)產(chǎn)品使用者在逐步完善的法治環(huán)境中不斷增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、掌握應(yīng)對(duì)措施也成為不容忽視的內(nèi)在要求。[關(guān)鍵詞]普惠金融;校園貸;農(nóng)村經(jīng)濟(jì)[中圖分類號(hào)]F832.4[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A1調(diào)研背景伴隨金融科技的發(fā)展，普惠金融在覆蓋面、可得性、滿意度三個(gè)維度上呈迅猛發(fā)展之勢(shì)，金融服務(wù)逐漸脫離傳統(tǒng)“高冷”姿態(tài)，以其普適性、便捷性“
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技 2020年19期2020-12-21
- 基于信用角度下對(duì)互聯(lián)網(wǎng)校園貸現(xiàn)象分析及思考
背景下，互聯(lián)網(wǎng)校園貸成為了近幾年活躍于大學(xué)生群體中的一種互聯(lián)網(wǎng)金融形式。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，我國(guó)在校大學(xué)生達(dá)3000余萬人，大學(xué)生已然成為了信貸市場(chǎng)的一大主體。但互聯(lián)網(wǎng)校園貸在急速發(fā)展過程中產(chǎn)生了許多亂象。本文以信用的角度為出發(fā)點(diǎn)探尋如今互聯(lián)網(wǎng)校園貸現(xiàn)象的成因和發(fā)展態(tài)勢(shì)。指出大學(xué)生校園貸現(xiàn)象是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的必然產(chǎn)物，并且校園貸是優(yōu)點(diǎn)和弊端并存的。而校園貸亂象是大學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)、政府及社會(huì)一方或多方信用缺位的結(jié)果。關(guān)鍵詞：消費(fèi);校園貸;信用;大學(xué)生;
西部論叢 2020年14期2020-12-15
- 校園貸協(xié)同治理邏輯闡釋、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與對(duì)策
張廷丹摘 要：校園貸治理一直是困擾高校和社會(huì)的重難點(diǎn)問題，面對(duì)校園貸頑疾，政府、高校、銀行、家庭以及學(xué)生要聯(lián)合發(fā)力，促進(jìn)校園貸治理網(wǎng)絡(luò)化、全面化、體系化，凈化正規(guī)貸款業(yè)務(wù)環(huán)境，讓校園貸無處藏身，維護(hù)大學(xué)生的合法利益。關(guān)鍵詞：校園貸;大學(xué)生;協(xié)同治理中圖分類號(hào)：D9 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.35.0591 校園貸協(xié)同治理的邏輯闡釋協(xié)同治理指的是這樣一個(gè)過程：政府與企業(yè)、社會(huì)組織以
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年35期2020-12-14
- 大學(xué)生使用校園貸現(xiàn)狀研究
校園市場(chǎng)，開展校園貸業(yè)務(wù)。為了研究當(dāng)前大學(xué)生使用校園貸產(chǎn)品以及校園貸“衍生品”騙局情況并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議，本文從研究的背景與目的、研究意義與方法入手。通過對(duì)文獻(xiàn)綜述提出問題，進(jìn)一步展開研究，對(duì)問卷進(jìn)行實(shí)證分析，并從政府、金融機(jī)構(gòu)、高校、大學(xué)生四個(gè)角度提出了加強(qiáng)校園貸安全性與合理性的具體改進(jìn)對(duì)策。我們希望促進(jìn)大學(xué)生校園貸消費(fèi)市場(chǎng)的健康發(fā)展，同時(shí)也能夠帶動(dòng)金融服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。關(guān)鍵詞：大學(xué)生 校園貸 校園貸衍生品 天津一、緒論（一）研究背景2016年4月，教育
時(shí)代金融 2020年29期2020-12-14
- 高?！?span id="syggg00" class="hl">校園貸”存在的問題及對(duì)策探討
近幾年，各類“校園貸”平臺(tái)層出不窮，以其申請(qǐng)便利、手續(xù)簡(jiǎn)單、放款迅速等特點(diǎn)引誘學(xué)生陷入了“高利貸”陷阱，給大學(xué)生身心帶來諸多負(fù)面影響，甚至引發(fā)了許多極端的案例。如何防治大學(xué)生陷入“校園貸”的陷阱，就必須找出問題的所在，從而探索出解決問題的方法。本文從大學(xué)生陷入校園貸的原因、“校園貸”給大學(xué)生帶來的危害及遠(yuǎn)離“校園貸”陷阱的對(duì)策等幾個(gè)方面進(jìn)行了分析，找出了存在的問題并提出解決方案。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;校園貸;危害;對(duì)策一、“校園貸”的概念校園貸又稱校園網(wǎng)貸，是指
科學(xué)與財(cái)富 2020年30期2020-12-14
- 大學(xué)生“校園貸”的價(jià)值觀分析與教育對(duì)策
發(fā)展下，高校“校園貸”問題頻發(fā)，關(guān)于“暴力催收”、“不堪巨額債務(wù)自殺”、“非法拘禁”等報(bào)道屢見報(bào)端，嚴(yán)重威脅大學(xué)生的身心安全?！?span id="syggg00" class="hl">校園貸”的產(chǎn)生有多方面成因，要從源頭上解決“校園貸”問題對(duì)大學(xué)生的影響，關(guān)鍵是要幫助大學(xué)生樹立正確的思想觀念，而高校理應(yīng)承擔(dān)起教育重任，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。一、“校園貸”背后的價(jià)值觀分析數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)90后數(shù)量有1.74億，00后有1.46億，根據(jù)“螞蟻花唄”的數(shù)據(jù)顯示，在90后中，平均每4個(gè)人有1人開通花唄，從《2019全
山西青年 2020年15期2020-12-08
- 校園金融詐騙的防范與控制
劉子悅摘要：“校園貸”等校園金融詐騙頻發(fā)，不僅給大學(xué)生及其家庭造成經(jīng)濟(jì)損失，還嚴(yán)重影響到大學(xué)生的身心健康，甚至?xí)苌鲎詺⒌葒?yán)重社會(huì)問題。從大學(xué)生自身的消費(fèi)行為和其他社會(huì)因素分析該類犯罪的原因，進(jìn)而提出防控對(duì)策，對(duì)減少此類犯罪的發(fā)生具有一定意義。關(guān)鍵詞：校園貸 校園金融詐騙 大學(xué)生消費(fèi)行為基金項(xiàng)目：遼寧警察學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目《大學(xué)生消費(fèi)影響因素分析——以部分地區(qū)大學(xué)為例》階段成果。1 概述近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平不斷增長(zhǎng)，大學(xué)生消費(fèi)能力隨之提高，面向?qū)W
時(shí)代人物 2020年27期2020-12-07
- 校園“套路貸”案件的打防對(duì)策研究
獻(xiàn)策。關(guān)鍵詞：校園貸;套路貸;打擊防范2017年在由上海市高級(jí)人民法院、上海市人民檢察院、上海市公安局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于本市辦理“套路貸”刑事案件的工作意見》中，“套路貸”犯罪的概念首次被提出。厘清“套路貸”犯罪的概念對(duì)于指導(dǎo)公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹橐约昂罄m(xù)的定罪量刑和打防工作都十分重要。2018年兩高、兩部又聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于辦理黑惡勢(shì)力犯罪案件若干問題的指導(dǎo)意見》，《意見》中對(duì)套路貸的概念進(jìn)行了明確，將其變成了一個(gè)法律用語。2019年4月兩高、兩部又補(bǔ)充出臺(tái)了“四