內(nèi)容分析
- 政策工具視角下我國高技能人才政策文本量化研究
研究。對文本內(nèi)容分析發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前高技能人才核心政策存在政策工具使用不平衡、政策導(dǎo)向過于集中的問題，建議優(yōu)化政策工具使用、加強(qiáng)對各政策導(dǎo)向維度的充分關(guān)注，以實(shí)現(xiàn)高技能人才政策的優(yōu)化。關(guān)鍵詞：政策工具；高技能人才政策；內(nèi)容分析中圖分類號：G710? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1672-5727（2023）09-0021-06自2003年底“高技能人才”這一概念在中央人才工作會議被明確提出以來，高技能人才政策不斷完善與豐富。人才政策對人才隊伍建設(shè)具有引導(dǎo)
職業(yè)教育研究 2023年9期2023-09-22
- 社交媒體時代張裕葡萄酒品牌傳播策略探析
數(shù)據(jù)為支撐的內(nèi)容分析和情感傾向分析。本文以葡萄酒行業(yè)頭部企業(yè)“張裕葡萄酒”為例，運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)抓取了微博上的文本數(shù)據(jù)，通過詞頻分析、語義網(wǎng)絡(luò)分析和情感分析等方法對文本數(shù)據(jù)進(jìn)行了研究和分析，發(fā)現(xiàn)微博用戶關(guān)注張裕葡萄酒的側(cè)重點(diǎn)各不相同，情感傾向也有所不同。基于此，本文提出要利用社交媒體提升品牌傳播影響力的管理建議，旨在為張裕葡萄酒在社交媒體時代加強(qiáng)品牌影響力建設(shè)、提升客戶消費(fèi)體驗(yàn)提供借鑒。關(guān)鍵詞：社交媒體；張裕葡萄酒；品牌傳播；微博；內(nèi)容分析中圖分類號：G2
今傳媒 2023年9期2023-09-11
- 美食情懷類短視頻作品的傳播策略研究
究對象，采用內(nèi)容分析法、文獻(xiàn)研究法、案例研究法等方法，探究該賬號的內(nèi)容構(gòu)成要素、視聽語言和傳播策略等，并對其短視頻表達(dá)形式進(jìn)行分析。研究發(fā)現(xiàn)，抖音號“我是晴天”短視頻內(nèi)容的傳播重點(diǎn)是東北特色美食；視聽語言豐富，作品具備感染人心的精神內(nèi)核，用溫暖動人的家庭氛圍、家庭美食吸引受眾；重視與受眾的互動交流，實(shí)現(xiàn)了廣告合作、流量變現(xiàn)與傳遞社會價值多方面的共融，為其他美食情懷類短視頻提供了有益參考。同時也應(yīng)注意到，美食情懷類短視頻現(xiàn)有模式還存在一定缺陷，各個短視頻平臺
新聞研究導(dǎo)刊 2023年13期2023-09-07
- 國家治理現(xiàn)代化視域下我國養(yǎng)老數(shù)字化政策量化研究
量分析方法、內(nèi)容分析法和灰色關(guān)聯(lián)度分析法， 對我國２０１３ 年１ 月—２０２２ 年３ 月間國家層面的５９ 份養(yǎng)老政策文本中數(shù)字化相關(guān)條目進(jìn)行量化分析。［結(jié)果／ 結(jié)論］ 我國養(yǎng)老數(shù)字化政策文本存在政策工具使用結(jié)構(gòu)失衡、部分政策工具與政策執(zhí)行主體和政策目標(biāo)協(xié)同性不強(qiáng)等不足， 未來可以從優(yōu)化政策工具使用結(jié)構(gòu)、建立多主體協(xié)同機(jī)制、強(qiáng)化政策執(zhí)行主體和政策目標(biāo)與政策工具的協(xié)同性等方面進(jìn)行完善。關(guān)鍵詞： 老齡社會治理； 養(yǎng)老數(shù)字化； 政策工具； 政策文本； 政策量化；
現(xiàn)代情報 2023年8期2023-08-14
- 數(shù)字公共外交與國家形象構(gòu)建
【摘要】基于內(nèi)容分析法，以特定時間內(nèi)（2022年1月1日至12月31日）趙立堅、華春瑩推特賬號2022年推文（N=4160）為對象展開研究。研究發(fā)現(xiàn)，我國外交部積極進(jìn)行數(shù)字公共外交，涉及內(nèi)容全面，在政治、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境、社會、科技、文化等方面塑造了積極、立體的中國形象，為未來我國國家形象的構(gòu)建提供啟示?！娟P(guān)鍵詞】數(shù)字公共外交；國家形象；推特；內(nèi)容分析21世紀(jì)以來，公共外交的重要性被更多地發(fā)掘，受到各主權(quán)國家的重視。相關(guān)國家通過文化交流、廣播電視等方式對他國
新聞愛好者 2023年7期2023-08-10
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件媒體報道框架分析對比研究
新網(wǎng)；框架；內(nèi)容分析一、研究背景從2022年11月1日起到2023年2月1日期間，我國從推出“20條”“新10條” 優(yōu)化措施，到將“新型冠狀病毒肺炎” 更名為“新型冠狀病毒感染”，再到正式從“乙類甲管” 調(diào)整為“乙類乙管”，我國新一輪疫情防控工作在此期間處在大調(diào)整、大轉(zhuǎn)向、大過渡階段。面對社會上實(shí)時變化的龐大信息，各類媒體在這段特殊的過渡時期如何實(shí)現(xiàn)疫情報道，報道框架設(shè)置又有何區(qū)別？本文以2022年11月1日到2023年2月1日疫情期間《人民日報》《北京日
國際公關(guān) 2023年9期2023-08-04
- 新課標(biāo)視域下指向全球素養(yǎng)的高中課程內(nèi)容分析
；全球素養(yǎng)；內(nèi)容分析；高中課程一、問題的提出21世紀(jì)的學(xué)生生活在一個相互聯(lián)系、多樣化的世界中，新興的經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境等各種力量塑造著人類的生活，并不斷豐富個人日常的跨文化體驗(yàn)。而同時，世界也正在經(jīng)歷“百年未有之大變局”，充滿了不穩(wěn)定性和不確定性。在此背景下，培養(yǎng)能夠勝任未來社會發(fā)展，具有全球素養(yǎng)的人才，成為各國教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略。2018年，經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）在國際學(xué)生評估項(xiàng)目（Program for International Student
現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究 2023年2期2023-07-25
- 政務(wù)新媒體“浙江宣傳”的內(nèi)容生產(chǎn)研究
用計算機(jī)輔助內(nèi)容分析的方法，特別以TF-IDF算法和LDA主題模型分析為主，對“浙江宣傳”2022年5月30日至12月31日的316條閱讀量為10萬+的公眾號文章進(jìn)行內(nèi)容分析。研究發(fā)現(xiàn)，“浙江宣傳”的內(nèi)容生產(chǎn)特點(diǎn)在于：立足浙江，面向全國，放眼世界；堅持黨性與人民性相統(tǒng)一。研究建議我國政務(wù)新媒體充分挖掘地域特色，及時就國內(nèi)外熱點(diǎn)時事發(fā)聲，掌握輿論引導(dǎo)主動權(quán)，并重視互動與反饋，維系好與用戶之間的關(guān)系。【關(guān)鍵詞】浙江宣傳；政務(wù)新媒體；計算機(jī)輔助；內(nèi)容分析；內(nèi)容生
新聞世界 2023年7期2023-07-23
- 政策工具視角下我國終身職業(yè)技能培訓(xùn)政策量化分析
框架，并采用內(nèi)容分析法對我國終身職業(yè)技能培訓(xùn)政策內(nèi)容進(jìn)行量化分析。研究發(fā)現(xiàn)，我國終身職業(yè)技能培訓(xùn)政策體系已基本形成，但政策工具的內(nèi)部結(jié)構(gòu)分布不夠均衡，政策對關(guān)鍵培訓(xùn)要素的支持體系不夠完善。未來應(yīng)平衡工具組合，注重政策工具的結(jié)構(gòu)優(yōu)化；完善政策支持，推動終身職業(yè)技能培訓(xùn)四要素均衡發(fā)展。［關(guān)鍵詞］終身職業(yè)技能培訓(xùn)；政策工具；政策文本；內(nèi)容分析；終身職業(yè)技能培訓(xùn)四要素［作者簡介］李黎丹（1987- ），女，湖南永州人，湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院國際商務(wù)學(xué)院，講師，碩士。（湖
教育與職業(yè)(上) 2023年7期2023-07-10
- 北京冬奧會、冬殘奧會開閉幕式中的中國形象傳播效果研究
幕式的評論做內(nèi)容分析。研究發(fā)現(xiàn)，北京冬奧會、冬殘奧會開閉幕式傳播效果良好，海外受眾認(rèn)可度高，中國形象得到了良好建構(gòu)。我國媒體應(yīng)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，以便未來更好地講好中國故事，傳播好中國聲音，塑造好中國形象。關(guān)鍵詞：國家形象；冬奧會；冬殘奧會；YouTube；用戶評論；內(nèi)容分析中圖分類號：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）07-0029-06隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，中國日益走近世界舞臺中央。在國家形象作為國家軟實(shí)力重要構(gòu)成的語境下，下大
新聞研究導(dǎo)刊 2023年7期2023-06-28
- 中國對美投資的輿論環(huán)境演變分析
5篇報道進(jìn)行內(nèi)容分析，從報道總量、報道主題、報道情感、主要內(nèi)容及態(tài)度變化等多個維度，梳理美國主流媒體視角下中國對美投資輿論環(huán)境的演變特點(diǎn)，以此透視中美雙方投資合作關(guān)系的歷史演變及未來發(fā)展的可能性。【關(guān)鍵詞】中國對美投資；輿論環(huán)境；主流媒體；內(nèi)容分析；特點(diǎn)與成因21世紀(jì)以來，中國對外直接投資迅速擴(kuò)大，特別是2008年美國次貸危機(jī)和全球金融危機(jī)以后，中國對美投資尤為引人矚目。根據(jù)中國商務(wù)部每年發(fā)布的《中國對外直接投資統(tǒng)計公報》數(shù)據(jù)，2012年、2014年、20
國際傳播 2023年1期2023-06-25
- 政策工具視角下我國科普政策研究
策工具? ?內(nèi)容分析[中圖分類號] N4；G322 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [ DOI ] 10.19293/j.cnki.1673-8357.2023.02.002科普作為提高公民科學(xué)素質(zhì)的重要手段，在增強(qiáng)全民科技創(chuàng)新能力、提升國家軟實(shí)力和民族自信心方面扮演著重要角色[1]。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置”[2]。科普政策作為調(diào)節(jié)科普資源、加強(qiáng)科普工作的推動力量，其政策適應(yīng)性的高低直接影響
科普研究 2023年2期2023-06-08
- 近二十年我國混合式教學(xué)研究綜述
混合式教學(xué)；內(nèi)容分析；研究述評中圖分類號：G710? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1672-5727（2023）05-0041-07作者簡介：周彩霞（1998—），女，碩士，邵陽工業(yè)學(xué)校教師，研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育課程與教學(xué)；賈志暉（1972—），男，邵陽工業(yè)學(xué)校高級講師，研究方向?yàn)橛嬎銠C(jī)專業(yè)教學(xué)?；痦?xiàng)目：湖南省中職教育一般項(xiàng)目“混合式教學(xué)在中職課程教學(xué)中的應(yīng)用研究”（項(xiàng)目編號：ZJZB2021124）混合式教學(xué)自21世紀(jì)初正式引入我國以來，國內(nèi)眾多
職業(yè)教育研究 2023年5期2023-05-30
- 廣東少數(shù)民族的媒介形象研究
；報道主題；內(nèi)容分析中圖分類號：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）04-0066-03課題項(xiàng)目：本論文為2022—2023年度華南師范大學(xué)學(xué)生課外科研一般課題“廣東少數(shù)民族的媒介形象研究——基于本地報紙媒體的內(nèi)容分析”研究成果，項(xiàng)目編號：22JXGA032019年10月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》，廣東省也出臺了相應(yīng)實(shí)施方案。至2020年底，廣東全
新聞研究導(dǎo)刊 2023年4期2023-05-03
- 統(tǒng)編版小學(xué)語文教科書中愛國主義教育內(nèi)容分析
語文教科書；內(nèi)容分析統(tǒng)編版小學(xué)語文教科書在向?qū)W生傳授文化知識的同時，特別注重踐行立德樹人和提升語文核心素養(yǎng)的編寫理念。無論課文選擇還是整體框架的設(shè)計，都力圖發(fā)揮語文學(xué)科育人價值，體現(xiàn)課堂教學(xué)的主渠道作用，注重學(xué)生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。作為重要的教育資源，教師在解讀文本、實(shí)施教學(xué)時應(yīng)注重挖掘教科書的潛在育人價值，對學(xué)生的發(fā)展起到潤物細(xì)無聲的作用。赫爾巴特的教育性教學(xué)原則明確指出“不存在無教學(xué)的教育”，這也啟發(fā)我們要充分挖掘教科書中蘊(yùn)含的獨(dú)特教育價值，促進(jìn)其教育
中小學(xué)班主任 2022年24期2023-01-14
- 梧州日報茶船古道相關(guān)報道提升傳播效果策略研究
架理論，運(yùn)用內(nèi)容分析法，以中共梧州市委機(jī)關(guān)報梧州日報作為梧州地方媒體代表，通過梳理梧州日報2020年11月1日至2022年10月31日與茶船古道相關(guān)的報道樣本，從報道體裁、報道形式、報道篇幅、話語來源、報道主題五個維度分析梧州日報茶船古道相關(guān)報道的框架特征。探析梧州地方媒體茶船古道相關(guān)報道現(xiàn)狀，并據(jù)此為茶船古道的傳播提出策略建議，以期增強(qiáng)茶船古道的傳播力、影響力，煥發(fā)茶船古道應(yīng)具有的生機(jī)活力與時代意義。關(guān)鍵詞：茶船古道；梧州日報；框架理論；內(nèi)容分析；策略中
新聞研究導(dǎo)刊 2022年23期2022-12-27
- 基于游客感知的獨(dú)庫公路自駕游體驗(yàn)研究
絡(luò)游記，運(yùn)用內(nèi)容分析法并借助ROST Content Mining 6內(nèi)容挖掘軟件從高頻詞匯分析、游客情感分析、游客體驗(yàn)感知分析三方面探究獨(dú)庫公路自駕游游客旅游體驗(yàn)感知特征。研究結(jié)果顯示，游客對獨(dú)庫公路整體旅游體驗(yàn)感知較好，滿意度較高，重游意愿較為強(qiáng)烈，消極情感雖比重不大，但其影響也不容忽視，需重點(diǎn)關(guān)注，從而為游客提供更深刻的旅游體驗(yàn)。 關(guān)鍵詞：自駕游；網(wǎng)絡(luò)游記；內(nèi)容分析；獨(dú)庫公路 在疫情防控常態(tài)化的背景下，人們的出游方式和旅游消費(fèi)習(xí)慣逐漸發(fā)生改變，對
中國集體經(jīng)濟(jì) 2022年34期2022-11-25
- 老字號文化社交媒體傳播效果研究
營。文章運(yùn)用內(nèi)容分析法，通過對老字號企業(yè)“耿福興”微信公眾號基本情況、老字號文化及其傳播效果進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)老字號文化在社交媒體傳播中存在傳播內(nèi)容不清晰，傳播形式單一、互動難，傳播頻率和節(jié)點(diǎn)把控難，傳播媒介融入不深等困境，旨在為現(xiàn)實(shí)中老字號企業(yè)挖掘老字號文化內(nèi)涵和制定傳播策略提供參考。關(guān)鍵詞：老字號文化；社交媒體傳播；“耿福興”；內(nèi)容分析中圖分類號：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）18-0055-03基金項(xiàng)目：本論文為安徽商
新聞研究導(dǎo)刊 2022年18期2022-11-07
- 青少年網(wǎng)絡(luò)思政教育機(jī)制探析
方。本文利用內(nèi)容分析法對“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課視頻展開研究，從視頻內(nèi)容、答題量、嘉賓和主持人、時長、具體形式、字幕、視頻地點(diǎn)7個維度進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課存在視頻內(nèi)容不夠豐富、嘉賓和主持人過于單調(diào)、視頻知識密度高但不深入、視頻形式單一、字幕不夠醒目等問題，并就這些問題提出了相應(yīng)建議，希望能為相關(guān)研究提供參考。關(guān)鍵詞：“青年大學(xué)習(xí)”；共青團(tuán)；內(nèi)容分析中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-8122（2022）05-015
今傳媒 2022年5期2022-07-26
- 人工智能教育的頂層設(shè)計：共識、差異與問題
套標(biāo)準(zhǔn)文件的內(nèi)容分析》（鐘柏昌、詹澤慧）和《澳門中小學(xué)開展人工智能教育的經(jīng)驗(yàn)、問題與未來舉措》（李樹英）兩篇文章。4篇文章各有側(cè)重，期望能為人工智能教育的決策者、研究者和實(shí)踐者提供參考和裨益。摘要：當(dāng)前，人工智能教育在全球范圍內(nèi)受到高度重視，各國雖然對于如何開展人工智能教育達(dá)成諸多共識，但仍未形成統(tǒng)一方案。對國內(nèi)外發(fā)布的促進(jìn)人工智能教育的頂層設(shè)計文件進(jìn)行內(nèi)容分析，挖掘其共識、明確其差異，有助于為持續(xù)優(yōu)化我國中小學(xué)人工智能教育的設(shè)計藍(lán)圖和實(shí)施路徑提供參考。通
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究 2022年4期2022-07-23
- 變與不變：重大事件中調(diào)查性報道的趨勢研究
本進(jìn)行定量的內(nèi)容分析和定性的話語分析，觀察《南方周末》和《南方人物周刊》中新冠肺炎疫情相關(guān)報道如何呈現(xiàn)，探索在重大事件中調(diào)查性報道的趨勢。研究發(fā)現(xiàn)，在報道樣本中，文本的話語側(cè)重事件梳理，表達(dá)相對簡潔質(zhì)樸。但也存在對部分報道要素過度聚集的弊端，應(yīng)該防止負(fù)面情緒的過度表達(dá)所帶來的問題。【關(guān)鍵詞】內(nèi)容分析;話語分析;《南方周末》;《南方人物周刊》當(dāng)前，人們對外在環(huán)境的認(rèn)知越發(fā)依靠媒體，新聞媒體也極大影響了人們感知世界的方式。史蒂夫·史密斯表示：“為新聞選擇框架是
新聞世界 2022年7期2022-07-22
- 全球化背景下2019版高中化學(xué)必修教材國際理解教育內(nèi)容研究
國際理解教育內(nèi)容分析框架，據(jù)此對2019年人教版和魯科版高中化學(xué)必修教材展開分析和比較，并從“知識選擇”、“組織運(yùn)用”與“活動設(shè)計”等方面為提升化學(xué)教材與教學(xué)中國際理解教育水平提出參考建議。關(guān)鍵詞： 國際理解; 全球化; 高中化學(xué); 化學(xué)教材; 內(nèi)容分析文章編號： 10056629（2022）06002306中圖分類號： G633.8文獻(xiàn)標(biāo)識碼： B1 研究背景自20世紀(jì)70年代起，國家聯(lián)結(jié)在科技革命與信息革命的推動下日益密切，以“人類命運(yùn)共同體”為核心理
化學(xué)教學(xué) 2022年6期2022-07-05
- 英美澳國家檔案館網(wǎng)站導(dǎo)覽功能內(nèi)容分析及啟示
究導(dǎo)覽功能 內(nèi)容分析Abstract： The website research guide function of archives can not only help users to search and obtain website archive resources more quickly and better for research， but also contains a large num？ ber of website service
北京檔案 2022年4期2022-06-27
- 科學(xué)傳播類短視頻傳播策略研究
頻；自媒體；內(nèi)容分析；傳播策略中圖分類號：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）08-0085-03近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人們獲取信息的方式與渠道發(fā)生了許多改變。短視頻作為互聯(lián)網(wǎng)中的黑馬，已成為當(dāng)下常態(tài)化的表達(dá)形式之一。這種新的視頻化生產(chǎn)方式，既體現(xiàn)著日常生活的媒介化，又體現(xiàn)著媒介化后的日常生活[1]。短視頻內(nèi)容豐富且繁雜，泛知識類內(nèi)容近年來因其獨(dú)特的視角與全新的模式成為廣受關(guān)注的短視頻內(nèi)容創(chuàng)作領(lǐng)域。而科學(xué)傳播類短視頻，
新聞研究導(dǎo)刊 2022年8期2022-06-26
- 基于內(nèi)容分析法的科普視頻內(nèi)容與彈幕解讀
作為樣本進(jìn)行內(nèi)容分析，探究視頻內(nèi)容與彈幕互動情況，探究何種視頻內(nèi)容更吸引受眾討論或引發(fā)共鳴，并針對科普視頻的發(fā)展提出建議。關(guān)鍵詞：彈幕；科普視頻；參與式文化；內(nèi)容分析；知識傳播中圖分類號：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）08-0082-03一、引言1992年，亨利·詹金斯在《文本盜獵者：電視粉絲與參與式文化》一書中提到了參與式文化。其是以Web2.0網(wǎng)絡(luò)為平臺，以全體網(wǎng)民為主體，通過某種身份認(rèn)同，以積極主動創(chuàng)作媒介文本、傳
新聞研究導(dǎo)刊 2022年8期2022-06-26
- 工程圖學(xué)課程思政研究現(xiàn)狀
計量分析法、內(nèi)容分析法對工程圖學(xué)課程思政研究現(xiàn)狀進(jìn)行研究。研究結(jié)果表明，工程圖學(xué)課程思政研究起步較晚，高職院校的研究成果數(shù)量略高于普通本科院校，發(fā)文期刊以非核心期刊為主。現(xiàn)階段工程圖學(xué)課程思政研究主要集中在課程的政治教育功能、課程思政教學(xué)目標(biāo)、課程思政內(nèi)容及教學(xué)融合策略等方面，對于課程思政教學(xué)的考核評價研究、課程思政教學(xué)效果的實(shí)證研究較少。關(guān)鍵詞：制圖;課程思政;文獻(xiàn)計量法;內(nèi)容分析;研究現(xiàn)狀中圖分類號：G641? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?
高教學(xué)刊 2022年17期2022-06-18
- 寫景抒情散文在初中語文教學(xué)中的分析
：語言分析;內(nèi)容分析;情感分析;價值分析散文一直以來是初中語文教學(xué)的一個重點(diǎn)，無論是對語文知識的學(xué)習(xí)還是對人文素養(yǎng)的培養(yǎng)都起到重要的作用，散文不僅取材范圍廣泛，同時情感真摯，語言凝練。在初中語文教材中，寫景抒情散文占據(jù)的比例并不大，也不是中考考試的重點(diǎn)，那為什么大多數(shù)初中語文教師對寫景抒情散文這種文體如此看重，又情有獨(dú)鐘呢？我想主要是有四個方面：語言、內(nèi)容、情感以及它自身的價值。1、寫景抒情散文的語言分析（1）準(zhǔn)確生動在寫景抒情散文中無論是語言文字還是情感
民族文匯 2022年25期2022-06-12
- 在線母嬰社區(qū)的用戶健康信息需求挖掘
提問信息實(shí)施內(nèi)容分析與統(tǒng)計研究，構(gòu)建孕婦健康信息需求編碼模型并對孕婦的需求特點(diǎn)進(jìn)行歸納。[結(jié)果/結(jié)論]結(jié)果顯示，孕婦健康信息需求的主題包括孕期癥狀及異常、孕期檢查、孕期營養(yǎng)與保健、分娩、生育相關(guān)政策制度、產(chǎn)后康復(fù)與護(hù)理、醫(yī)院、胎教及新生兒護(hù)理等八大類。[創(chuàng)新性/價值]研究的主要貢獻(xiàn)在于：①突破了孕婦健康信息需求研究過程中以問卷調(diào)查為主導(dǎo)的傳統(tǒng)范式，提出了一種基于文本主題內(nèi)容挖掘的新方案;②為在線母嬰社區(qū)的科學(xué)信息構(gòu)建提供理論依據(jù)，從信息資源組織、交互設(shè)計以
現(xiàn)代情報 2022年5期2022-06-06
- HPM視角下小學(xué)數(shù)學(xué)教科書數(shù)學(xué)史內(nèi)容分析與教學(xué)探究
學(xué);數(shù)學(xué)史;內(nèi)容分析;教學(xué)探究一、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書中數(shù)學(xué)史內(nèi)容分析與建議人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書中有關(guān)數(shù)學(xué)史的內(nèi)容通常是在“你知道嗎”部分呈現(xiàn)。因此，本文將著重對“你知道嗎？”板塊中有關(guān)數(shù)學(xué)史的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計與分析。有關(guān)數(shù)學(xué)史的內(nèi)容如表 1所示。（1）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材“你知道嗎？”中各冊數(shù)學(xué)史內(nèi)容分布數(shù)量分析從數(shù)學(xué)史在各年級出現(xiàn)次數(shù)的數(shù)量分布上看，人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材關(guān)于數(shù)學(xué)史知識的滲透不均勻，最多為5處，最少的僅為1處。從年級段的角度分析，數(shù)學(xué)史內(nèi)容出現(xiàn)的
教育周報·教研版 2022年17期2022-06-02
- 高校內(nèi)部控制體系構(gòu)建探究
;現(xiàn)狀分析;內(nèi)容分析;有效措施;重要意義經(jīng)過研究和調(diào)查可以得知，在高校具體發(fā)展時，內(nèi)部控制體系一直是相對較為重要的內(nèi)容，這樣不僅僅能夠有效提高高校內(nèi)部財務(wù)管理水平，也能有效促使高校取得長久有效化的發(fā)展，有效防止高校在后期具體發(fā)展過程中頻繁出現(xiàn)無法控制的問題。而隨著我國各大高等院校教育體制改革的不斷深入，高校財務(wù)內(nèi)部控制和管理工作也面臨著相對較大的挑戰(zhàn)。對此，在今后高效發(fā)展時，則應(yīng)該不斷加強(qiáng)對財務(wù)內(nèi)部控制體系構(gòu)建工作的重視力度，真正促使財務(wù)工作和教學(xué)工作能夠
科學(xué)與財富 2022年1期2022-05-31
- 基于系統(tǒng)思維培養(yǎng)的“鹽類水解”內(nèi)容分析與教學(xué)建議
鹽類水解; 內(nèi)容分析; 教學(xué)建議文章編號： 10056629（2022）07002805中圖分類號： G633.8文獻(xiàn)標(biāo)識碼： B鹽類水解是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)?！镀胀ǜ咧谢瘜W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》（簡稱“課程標(biāo)準(zhǔn)”）對鹽類水解內(nèi)容的教學(xué)建議是促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識水溶液中的平衡以此培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)思維能力[1]。該內(nèi)容蘊(yùn)含著培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)思維能力的價值，學(xué)生具備系統(tǒng)思維能夠更好地理解鹽類水解，從而克服學(xué)習(xí)困難。1 系統(tǒng)與系統(tǒng)思維“系統(tǒng)”，是系統(tǒng)科學(xué)中的基本概念
化學(xué)教學(xué) 2022年7期2022-05-30
- 我國學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版智慧化變革研究10年：文獻(xiàn)計量與內(nèi)容分析
e文獻(xiàn)計量和內(nèi)容分析法雙重視角，分析2012—2021年我國學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版智慧化變革研究的464篇文獻(xiàn)的基本特征、熱點(diǎn)主題和發(fā)展趨勢。研究結(jié)果顯示，內(nèi)容生產(chǎn)模式、傳播模式、編輯能力和版權(quán)問題是2012—2021年我國學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版智慧化變革研究的熱點(diǎn)，知識服務(wù)、場景傳播、眾籌出版等研究熱度也在持續(xù)上升。[關(guān)鍵詞]學(xué)術(shù)期刊;數(shù)字出版;智慧化;文獻(xiàn)計量;內(nèi)容分析當(dāng)前，5G、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能等技術(shù)推動我國學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版持續(xù)發(fā)展，已成
傳播與版權(quán) 2022年9期2022-05-30
- 食品微生物檢驗(yàn)內(nèi)容與檢測技術(shù)探討
微生物檢驗(yàn);內(nèi)容分析;技術(shù)分析Discussion on the Contents and Techniques of Food Microbiological InspectionBAI Junhua1，YANG Xueli2， WU Xian1， WANG Huixin3（1.Ejin Horo Inspection and Testing Center， Ordos 017200， China; 2.Ejin Horo Market Supervis
食品安全導(dǎo)刊·中旬刊 2022年9期2022-05-30
- 《壇經(jīng)》隱喻句式英譯研究
：《壇經(jīng)》 內(nèi)容分析 隱喻句式 英譯方法一、引言“禪宗典籍之王”《六祖壇經(jīng)》（亦簡稱《壇經(jīng)》）中，六祖惠能主張“識心見性”“定慧一體”及“不立文字，教外別傳”等禪理念，其思想豐富，文化價值極高，且禪宗語言大多借用隱喻的方式，對抽象晦澀、不可言說的禪意進(jìn)行闡釋。因此，為促進(jìn)以《壇經(jīng)》為代表的中國禪文化的傳播，讓國外讀者更好地參悟其中的禪宗機(jī)理，領(lǐng)會隱喻的深意，《壇經(jīng)》隱喻的英譯顯得尤為必要。二、研究背景據(jù)考證，《壇經(jīng)》的中文版本不少于三十種，其英譯本也有二十
名作欣賞·評論版 2022年10期2022-05-30
- 政策工具視角下廣西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策研究
析框架，運(yùn)用內(nèi)容分析方法進(jìn)行政策分析。研究發(fā)現(xiàn)，廣西政策工具的使用有待進(jìn)一步優(yōu)化和提升，并在此基礎(chǔ)上提出政策調(diào)整建議：促進(jìn)強(qiáng)制政策落實(shí)，保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度執(zhí)行;加強(qiáng)政策激勵作用，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展;重視社會資源建設(shè)，培育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源;緊扣地方產(chǎn)業(yè)需求，健全高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度。關(guān)鍵詞：政策工具;內(nèi)容分析;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中圖分類號：G649.20 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A人才是創(chuàng)新的根基，創(chuàng)新驅(qū)動實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是國家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)。研究旨在分析近年來廣
科技風(fēng) 2022年11期2022-04-22
- 基于網(wǎng)絡(luò)文本的歷史文化街區(qū)旅游發(fā)展效果研究
案例地，使用內(nèi)容分析法分析游客網(wǎng)絡(luò)評論文本數(shù)據(jù)，研究歷史街區(qū)旅游發(fā)展效果。通過運(yùn)用百度搜索及八爪魚采集工具，檢索國內(nèi)幾個大型旅游平臺上游客分享的案例地的攻略及評價，用詞云及ROST Content Mining軟件進(jìn)行分析，從而了解游客對中山四路歷史文化街區(qū)旅游體驗(yàn)感知。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：游客對中山四路歷史文化街區(qū)整體感知的認(rèn)同度較高，但對游客和居民來說是靜謐的打卡拍照的短暫停留觀光場所，不能獲得完整和深刻的地方認(rèn)知和地方感，旅游發(fā)展還有很大的提升空間。根據(jù)以上結(jié)
中國商論 2022年5期2022-03-19
- 落實(shí)基礎(chǔ)·加強(qiáng)能力·關(guān)注素養(yǎng)
程與不等式;內(nèi)容分析;命題思路;復(fù)習(xí)建議《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）指出，方程與不等式是刻畫數(shù)量關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)函數(shù)和解決幾何問題中數(shù)量關(guān)系的常用工具. 方程與不等式兩者相互聯(lián)系、相互滲透、相輔相成，是初中數(shù)學(xué)核心內(nèi)容之一，也是分析和解決實(shí)際問題的重要方法. 2021年全國各地中考試題對方程與不等式的命題設(shè)計緊扣《標(biāo)準(zhǔn)》的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化方程與不等式的工具特征，注重在新的問題情境下，合理構(gòu)建方程或不等式模型，
中國數(shù)學(xué)教育（初中版） 2022年2期2022-03-03
- 部編版語文教材課前提示語分析
課前提示語 內(nèi)容分析 作用分析語文教材作為傳遞和接受人類豐富精神財富的憑借物，在教材系統(tǒng)中具有重要的地位，需要我們具備新的“教材觀”。助讀系統(tǒng)又稱提示系統(tǒng)或?qū)W(xué)系統(tǒng)，充分體現(xiàn)了義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，是面向師生雙方的教與學(xué)，為培養(yǎng)和提升學(xué)生的自主閱讀能力而精心設(shè)計的一系列材料，“部編版”初中語文教材的助讀系統(tǒng)包括：目錄、單元提示語、課文提示語、插圖、注釋、生字表、知識補(bǔ)白，以及“自讀”課文中的留白旁批和閱讀提示。本文根據(jù)學(xué)者陳彥含在《初中語文教材課前提示語
文學(xué)教育下半月 2022年2期2022-03-01
- 政策工具視角下我國信息安全政策研究
;文本計量;內(nèi)容分析DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2022.01.013〔中圖分類號〕G203?〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕A?〔文章編號〕1008-0821（2022）01-0130-09Abstract：[Purpose/Significance]Information security policy provides policy means to ensure information security.Analyzing the ma
現(xiàn)代情報 2022年1期2022-01-07
- 都市媒體抖音短視頻的內(nèi)容生產(chǎn)分析
案例分析法、內(nèi)容分析法為基本方法，通過對“青豆新聞”2018年5月27日至2019年12月31日期間的1 109條短視頻的人物主體、主題類型、視頻時長、視聽元素等進(jìn)行內(nèi)容分析，探究其具體特點(diǎn)。通過研究都市媒體短視頻內(nèi)容旨在推動我國短視頻行業(yè)的快速發(fā)展。 關(guān)鍵詞：《河北青年報》;“青豆新聞”;內(nèi)容分析 中圖分類號：G206.2 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ?文章編號：1672-8122（2021）11-0027-03 基于視頻移動終端的良好態(tài)勢，以短視頻
今傳媒 2021年11期2021-12-21
- 基于內(nèi)容分析的鄉(xiāng)村旅游地形象提升策略研究
要：通過網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容分析鄉(xiāng)村旅游地投射形象與游客感知形象各個構(gòu)成主題的差異程度，為鄉(xiāng)村旅游地精準(zhǔn)調(diào)整旅游形象投射方向及力度提出建議。在利用爬蟲軟件，爬取網(wǎng)絡(luò)文本數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，通過內(nèi)容分析法，歸納出梅花洲景區(qū)14個認(rèn)知形象類目、4個主題，建立IPA象限圖，并結(jié)合供詞矩陣、網(wǎng)絡(luò)語義綜合分析其整體形象在投射方與感知方之間差異。結(jié)果顯示，在形象建設(shè)中，景區(qū)與游客均重視自然景觀、區(qū)位環(huán)境2個類目。不同點(diǎn)在于，景區(qū)偏重旅游環(huán)境、旅游氛圍與體驗(yàn)，投射的情感較為單一;游客偏重
福建農(nóng)業(yè)科技 2021年10期2021-12-21
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”內(nèi)容分析及教學(xué)策略
數(shù)學(xué)廣角”;內(nèi)容分析;教學(xué)策略2012年人教版教材對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的“數(shù)學(xué)廣角”內(nèi)容進(jìn)行了一定的調(diào)整和修改，將一些比較有特色的數(shù)學(xué)問題引入其中，目的是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)現(xiàn)、探究，對數(shù)學(xué)方法進(jìn)行證明，同時讓學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)規(guī)律進(jìn)行掌握，幫助教育工作者在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中更好地對抽象數(shù)學(xué)思想進(jìn)行滲透.由于“數(shù)學(xué)廣角”內(nèi)容比較關(guān)注數(shù)學(xué)思考，也比較獨(dú)立，教育工作者在設(shè)計教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)和常規(guī)的數(shù)學(xué)知識有所區(qū)別，將教學(xué)重難點(diǎn)放在如何讓學(xué)生在相應(yīng)問題情境中進(jìn)行模仿、感知，繼
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2021年30期2021-11-20
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中“數(shù)學(xué)廣角”的內(nèi)容分析及策略
;數(shù)學(xué)廣角;內(nèi)容分析中圖分類號：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：（2021）-38-369一、數(shù)學(xué)廣角教學(xué)內(nèi)容分析1.教學(xué)素材源于生活在小學(xué)數(shù)學(xué)第一個階段數(shù)學(xué)廣角中的教學(xué)需要集中在數(shù)學(xué)活動上，這時候就涉及到了校園生活與社會生活經(jīng)驗(yàn)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的形象思維與直觀動作，進(jìn)而在小學(xué)低年級的數(shù)學(xué)廣角中結(jié)合內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識規(guī)律開展教學(xué)活動，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活是密切相關(guān)的。例如：數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用游戲的方式進(jìn)行“排列組合”，把生活中比較常見的圖片進(jìn)行分類。
小作家報·教研博覽 2021年38期2021-11-18
- 基于內(nèi)容分析法認(rèn)識小學(xué)低年級寫字教學(xué)研究
究對象，采用內(nèi)容分析法對小學(xué)語文寫字教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行了分析，定量描述了小學(xué)低年級語文書寫教學(xué)的發(fā)展情況和研究現(xiàn)狀，并分析了相應(yīng)的文獻(xiàn)研究，旨在針對小學(xué)低年級語文寫字教學(xué)的研究現(xiàn)狀提出有益建議。【關(guān)鍵詞】內(nèi)容分析;小學(xué)低年級;語文寫字教學(xué)教育部審定2017義務(wù)教育教科書統(tǒng)編版教材已經(jīng)推進(jìn)三個年頭，語文課堂中寫字教學(xué)改革在逐步細(xì)化推進(jìn)，新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)對“寫字與書寫的學(xué)習(xí)”提出細(xì)化要求和規(guī)定。小學(xué)低年級（一、二年級）每天的語文課需預(yù)留10分鐘，讓教師
教育界·下旬 2021年10期2021-11-16
- 情境教學(xué)法在初中信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用研究
議。關(guān)鍵詞：內(nèi)容分析;素材的收集;設(shè)備使用時機(jī);課件制作在對于不同的教學(xué)課件進(jìn)行合理制作的過程中，教師也需要借助不同的智能化的教學(xué)設(shè)備，從而為學(xué)生展示知識內(nèi)容的講解過程，這樣才能夠讓學(xué)生對于知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)影響變得更加的深刻。而且在實(shí)際教學(xué)的過程中，教師都需要對于一些教學(xué)活動的開展變得更加的具有趣味性，引導(dǎo)學(xué)生對于相關(guān)的理論知識都可以進(jìn)行合理的討論和分析，而且主要是在營造相關(guān)的課堂教學(xué)氛圍的前提下，都需要使情境教學(xué)法能夠更好的運(yùn)用到不同的理論知識內(nèi)容的講解過
現(xiàn)代科教論叢 2021年5期2021-11-07
- 夜間經(jīng)濟(jì)專項(xiàng)政策研究
具理論，采用內(nèi)容分析法，以2010年以來共121份夜間經(jīng)濟(jì)專項(xiàng)政策為研究對象，探討不同維度政策工具之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。研究發(fā)現(xiàn)：夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展專項(xiàng)政策由供給型、環(huán)境型和需求型3種基本政策工具組成，以供給型和環(huán)境型為主;政策重點(diǎn)應(yīng)用在產(chǎn)業(yè)培育、資金投入、目標(biāo)規(guī)劃等方面，聚焦于精品打造和試點(diǎn)培育階段，但忽視了后期形成集聚階段的應(yīng)用;政策注重實(shí)現(xiàn)多重目標(biāo)，主要應(yīng)用于目標(biāo)規(guī)劃、組織保障、宣傳教育和金融支持等方面。研究為相關(guān)政策分析提供了一個理論框架，并提出了增強(qiáng)專項(xiàng)政策
當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理 2021年10期2021-11-04
- 直播場景下旅游凝視行為研究
礎(chǔ)資料，運(yùn)用內(nèi)容分析法研究了旅游直播凝視的目的、內(nèi)容、態(tài)度和權(quán)力關(guān)系，構(gòu)建了旅游直播凝視行為過程模型。研究結(jié)果表明：（1）旅游直播凝視目的從單一的追求愉悅體驗(yàn)擴(kuò)充為審視目的地、粉絲行為和獲取福利，凝視內(nèi)容為主播、旅游環(huán)境、旅游吸引物、優(yōu)惠活動和直播相關(guān)信息。（2）彈幕實(shí)時互動是主播與潛在游客的雙向凝視，潛在游客在互動中掌握主動權(quán)，但主播通過反向凝視獲取了信息。（3）主播在旅游直播中扮演了專家、當(dāng)?shù)厝?、?dǎo)游和游客多重角色，使主播與潛在游客的權(quán)力關(guān)系呈現(xiàn)動態(tài)變
旅游學(xué)刊 2021年10期2021-11-03
- 2019人教版高中英語教科書中國文化內(nèi)容分析
;中國文化;內(nèi)容分析;人教版高中英語一、教材中文化話題數(shù)目統(tǒng)計本文采用文本分析法對人教版高中英語教科書（簡稱為NSEFC（2019））中的文化內(nèi)容進(jìn)行研究，將文化分為母語文化、目的語文化和世界文化。所謂“母語文化”指的是中國文化;“目的語文化”指的是以英語為第一語言國家的文化，如英國、美國等國家文化;“世界文化”是指除了中國之外并不以英語為第一語言國家的文化，如法國、日本等國家文化。根據(jù)統(tǒng)計，我們可以發(fā)現(xiàn)，目的語文化在NSEFC（2019）中所占比例為40
速讀·上旬 2021年12期2021-10-12
- 人民日報官方微博對自閉癥的報道研究
博；自閉癥；內(nèi)容分析；報道中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 2096-0360（2021）11-0091-04基金項(xiàng)目：本文為武漢理工大學(xué)全日制專業(yè)碩士研究生指導(dǎo)團(tuán)隊建設(shè)項(xiàng)目“融媒體下的新媒體產(chǎn)業(yè)運(yùn)營與創(chuàng)新團(tuán)隊”；武漢理工大學(xué)校級重點(diǎn)教研項(xiàng)目“基于媒體融合發(fā)展的新文科新聞傳播專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格和可實(shí)現(xiàn)模式研究與實(shí)踐”（w2020051）的階段性成果。自閉癥（Autism）這一概念是由美國約翰·霍普金斯大學(xué)兒童精神科醫(yī)生萊奧·坎納（Leo Kanne
新媒體研究 2021年11期2021-09-22
- 時政經(jīng)濟(jì)類自媒體的內(nèi)容建設(shè)和運(yùn)營探究
陶然筆記”；內(nèi)容分析中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 2096-0360（2021）11-0064-05微信公眾號作為我國大型流量池和信息匯集地，為信息傳播和公眾意見表達(dá)創(chuàng)造了廣闊空間。時經(jīng)類信息相較于文娛類信息常枯燥難懂，“自媒體+微信平臺”的發(fā)展越來越熱，恰恰為該類信息的傳播帶來了新的機(jī)遇。 1 研究設(shè)計有關(guān)公眾號和自媒體的研究眾多，主要集中在媒體轉(zhuǎn)型[1]、風(fēng)格定位[2]，文章文體[3]、傳播特征影響[4-5]等方面，對自媒體整體運(yùn)營和傳播
新媒體研究 2021年11期2021-09-22
- 符號學(xué)視閾下抖音短視頻對高校形象建構(gòu)的研究
頻；符號學(xué)；內(nèi)容分析；高校形象中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 2096-0360（2021）14-0009-03隨著新媒體時代的全面到來，人們所生活的信息世界發(fā)生了重大改變，從傳統(tǒng)的文字閱讀過渡到視頻閱讀，信息獲取的方式趨向立體化和動態(tài)化。當(dāng)下國內(nèi)各大高校的競爭日趨激烈，高校形象建設(shè)的重要性逐漸被認(rèn)知。在短視頻迅速崛起，尤其是抖音平臺快速發(fā)展的大背景下，各大高校紛紛設(shè)立自己的抖音賬號，作為對內(nèi)外宣傳的重要窗口。符號承載意義，是人們信息交流和認(rèn)識
新媒體研究 2021年14期2021-09-18
- “三農(nóng)”短視頻中鄉(xiāng)村形象的媒介呈現(xiàn)
農(nóng)”短視頻；內(nèi)容分析；鄉(xiāng)村形象；形象呈現(xiàn)中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 2096-0360（2021）14-0071-04鄉(xiāng)土中國，既是對中國鄉(xiāng)村的社會學(xué)審視，同時也意味著對中國鄉(xiāng)村的想象[ 1 ]。對于鄉(xiāng)村的認(rèn)識，一直以來有兩個互不相容的觀點(diǎn)：一是民風(fēng)淳樸的田園牧歌式的鄉(xiāng)村，正如沈從文筆下的“優(yōu)美，健康，自然而又不悖乎人性的人生形式”；二是愚昧落后的窮鄉(xiāng)僻壤，在魯迅所領(lǐng)軍的鄉(xiāng)土文學(xué)中經(jīng)常能看到作家們對封建腐朽的中國農(nóng)村進(jìn)行叩問與反思。隨著互聯(lián)
新媒體研究 2021年14期2021-09-18
- 短視頻對城市旅游形象的影響研究
市為例，運(yùn)用內(nèi)容分析法對抖音短視頻軟件的評論文本進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘，分析短視頻對旅游城市形象的影響。結(jié)果表明：第一，從認(rèn)知形象的角度來看，短視頻提高了潛在游客對城市的關(guān)注度，尤其是對城市特色美食與特色人文風(fēng)俗的關(guān)注；第二，從情感形象的角度來看，觀眾在短視頻軟件的留言以中性和正面為主，有關(guān)食物風(fēng)味和當(dāng)?shù)厣鐣h(huán)境的內(nèi)容更容易影響城市在游客心中的情感形象；第三，從意動形象的角度來看，短視頻對美食的外觀描述具有明顯的意向效果，同時也使游客產(chǎn)生更多的信息需求。城市管理者和
新聞研究導(dǎo)刊 2021年8期2021-09-10
- 小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣角內(nèi)容分析及教學(xué)路徑淺述
：數(shù)學(xué)廣角;內(nèi)容分析;教學(xué)路徑小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生形成良好習(xí)慣與邏輯思維能力的黃金時期，而數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)內(nèi)容就是通過讓學(xué)生沉浸在特定的教學(xué)環(huán)境中，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問題來培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。數(shù)學(xué)教學(xué)不能僅僅關(guān)注知識本身，而更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和靈活運(yùn)用知識的能力，只有教師加以正確引導(dǎo)從而充分發(fā)揮學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主動性，才能為他們?nèi)蘸髮?shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。因此對數(shù)學(xué)廣角教學(xué)內(nèi)容加以分析研究并通過不斷試驗(yàn)探索出科學(xué)的教學(xué)路徑是很有必要的。一、小學(xué)
天府?dāng)?shù)學(xué) 2021年1期2021-09-10
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”內(nèi)容分析及教學(xué)策略
、數(shù)學(xué)廣角、內(nèi)容分析、戰(zhàn)略實(shí)施當(dāng)前，在新課程的創(chuàng)新過程中，出現(xiàn)了新的數(shù)學(xué)大角度定義和新的教學(xué)內(nèi)容。這是人類教育版創(chuàng)新的一種新嘗試和新形式。它有助于教學(xué)生抽象的數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)和簡化。有利于提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的興趣，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主性。對學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)中解決問題的思考、數(shù)學(xué)的相關(guān)性定義等都有幫助。因此，如何在數(shù)學(xué)廣角學(xué)習(xí)下開展數(shù)學(xué)課堂需要小學(xué)數(shù)學(xué)教師積極探索，也必須不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和交流，小學(xué)數(shù)學(xué)教師的實(shí)施方法好壞對數(shù)學(xué)廣角下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
家庭教育報·教師論壇 2021年2期2021-09-10
- 我國報紙扶貧報道的內(nèi)容分析（2011—2020年）
扶貧報道進(jìn)行內(nèi)容分析，重點(diǎn)關(guān)注報道量、文章主要主題的分布變化，以及不同級別的報紙在報道上的差異性。研究發(fā)現(xiàn)，我國報紙扶貧報道量呈逐年上升的態(tài)勢，扶貧報道中的主要主題的分布變化與扶貧政策的出臺和演變關(guān)系密切，不同級別的報紙在扶貧報道量、主要主題分布、作者來源等方面存在一定的差異性。關(guān)鍵詞：扶貧宣傳；報紙；內(nèi)容分析中圖分類號：G215 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）14-0064-03基金項(xiàng)目：本論文為2019年安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校
新聞研究導(dǎo)刊 2021年14期2021-09-10
- 《脫口秀大會第三季》的解構(gòu)與狂歡研究
可。本文運(yùn)用內(nèi)容分析法，解讀《吐槽大會》第三季依舊能如此火爆的原因，為我國其他網(wǎng)絡(luò)脫口秀綜藝節(jié)目提供一些借鑒和啟發(fā)。關(guān)鍵詞：脫口秀；內(nèi)容分析；話語狂歡中圖分類號：G222 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）13-0177-03一、引言近年來，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日漸進(jìn)步，移動通信基礎(chǔ)設(shè)施的日益發(fā)展完善，在滿足受眾需求的同時，也使得各類網(wǎng)絡(luò)視頻平臺為爭奪流量的競爭愈加激烈，各類網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目紛紛提高節(jié)目質(zhì)量、創(chuàng)新節(jié)目形式，為用戶帶來了更好的觀看體
新聞研究導(dǎo)刊 2021年13期2021-09-10
- 《人民日報》“新冠”與“非典”的報道比較研究
人民日報》；內(nèi)容分析；比較研究中圖分類號：G212 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）02-0093-03一、研究背景和意義“新冠”與“非典”均為造成重大損失的災(zāi)難性事件。災(zāi)難性事件是在日常生活中意外突發(fā)的、給社會和民眾造成巨大的人才損失、對人們的生存環(huán)境產(chǎn)生影響的意外事件[1]。2020年初暴發(fā)的新冠肺炎疫情，給人民群眾的生命健康安全及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來了極大危害和嚴(yán)重影響。而2003年也發(fā)生了類似災(zāi)難性病情，簡稱“非典”或“SARS
新聞研究導(dǎo)刊 2021年2期2021-09-10
- 網(wǎng)絡(luò)媒體黃色新聞內(nèi)容分析： 利弊與救贖
新聞報道進(jìn)行內(nèi)容分析，來探討我國媒體如何完善黃色新聞報道，以及這一報道方式的模式變遷?！娟P(guān)鍵詞】 黃色新聞;內(nèi)容分析;救贖【中圖分類號】G212? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）19-0104-02黃色新聞最早出現(xiàn)在美國，指的是新聞媒體的編輯，用極端的夸張情節(jié)來渲染新聞事件，尤其是諸如色情、暴力、犯罪等方面的新聞事件，借此達(dá)到擴(kuò)大新聞報道影響的目的。與美國的黃色新聞相比，我國媒體出現(xiàn)了黃色新聞
今古文創(chuàng) 2021年19期2021-09-10
- 音樂劇表演中的角色塑造探究
;角色塑造;內(nèi)容分析角色塑造是音樂劇表演的核心，同時也是展現(xiàn)音樂劇魅力的重要形式。而音樂劇表演與多種藝術(shù)元素相關(guān)，主要是戲劇表演、音樂以及舞蹈。這幾種要素缺一不可，而且都是幫助表演者完善人物形象以及生動直觀呈現(xiàn)音樂劇作品內(nèi)涵的巨大助力。針對這一情況，音樂劇表演者要加強(qiáng)對音樂劇表演要求和元素的掌握完善角色塑造的方法與技巧，從而優(yōu)化舞臺表現(xiàn)，觸動觀眾產(chǎn)生情感共鳴。一、角色塑造的重要性我國音樂劇已經(jīng)進(jìn)入了全新的發(fā)展階段，人們對音樂劇的需求不斷增加，要求表演者具備
教學(xué)博覽 2021年6期2021-09-10