科普教室”在人大附中亦莊新城學(xué)校揭牌落成。這是北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)首個(gè)“科普教室”，是由北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)工委組織人事部亦企服務(wù)港亦莊港、博興港和亦城合作發(fā)展基金會(huì)牽線，北京佳宸弘生物技術(shù)有限公司與人大附中亦莊新城學(xué)校黨建結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)的落地成果。 據(jù)了解，“生物科普教室”將用于人大附中亦莊新城學(xué)校師生的日常教學(xué)，佳宸弘還將從學(xué)生需求和企業(yè)資源特點(diǎn)出發(fā)，在此開(kāi)設(shè)豐富多彩的“生物課”，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到最前沿的生物知識(shí)和成果，同時(shí)在北京市臍血庫(kù)建立“校外實(shí)習(xí)基地”，全方

王榮 陳洋|人大附中深圳學(xué)校人大附中深圳學(xué)校是深圳市大鵬新區(qū)管委會(huì)所屬、中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“人大附中”）承辦的全日制公辦學(xué)校，是人大附中聯(lián)合學(xué)校的成員校。自2016年建校以來(lái)，學(xué)校在傳承人大附中“愛(ài)與尊重”的教育理念和成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合深圳“先行示范區(qū)”的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，借助大鵬新區(qū)“生態(tài)立區(qū)”的區(qū)域特色，逐步探索出一套制度完備、功能完善、特色鮮明的教育教學(xué)模式，在建設(shè)深圳領(lǐng)先、全國(guó)一流的生態(tài)型、智慧型、創(chuàng)新型學(xué)校的道路上不斷邁進(jìn)。吸收

化”。他就是人大附中通州校區(qū)黨總支書記、物理特級(jí)教師徐良云。從教四十年來(lái)，徐良云像三月的春雨，滋潤(rùn)千禾卻無(wú)聲無(wú)息。在很多人眼中，他是一個(gè)風(fēng)趣的師長(zhǎng)、豁達(dá)的良友，也是大家遇到難處時(shí)第一時(shí)間想要求助的好領(lǐng)導(dǎo)。他堅(jiān)信一個(gè)樸素的理念：當(dāng)老師，就要成為“學(xué)生歡迎，家長(zhǎng)滿意，同事舒心，領(lǐng)導(dǎo)放心”的老師；課堂上，就要“讓學(xué)生喜歡，將學(xué)生越教越聰明”；辦學(xué)校，就要辦“學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)向往，社會(huì)贊譽(yù)，國(guó)家放心”的學(xué)校。沒(méi)有高深的理論，沒(méi)有花哨的噱頭，質(zhì)樸中蘊(yùn)含著力量，本真中彰

12年的北京人大附中校門口。這里的早培班、早早培，被喻為北京“雞娃”的天花板。圖中學(xué)生與本文無(wú)關(guān)。北京人大附中早培班的錄取比例，近年來(lái)堪稱“百里挑一”。圖中學(xué)生與本文無(wú)關(guān)。張濤?攝于2012年★“家長(zhǎng)幫”社區(qū)中，頭像顯示為某頭部教培機(jī)構(gòu)的用戶統(tǒng)計(jì)了近年來(lái)的早培報(bào)名人數(shù)：2015－2018年，早培海選人數(shù)分別為12000人、7000人、12000人、14000人，招生人數(shù)均為180人。周潔第一次在早培班學(xué)“勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)只有12歲，對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這會(huì)

12年的北京人大附中校門口。這里的早培班、早早培，被喻為北京“雞娃”的天花板。圖中學(xué)生與本文無(wú)關(guān)。北京人大附中早培班的錄取比例，近年來(lái)堪稱“百里挑一”。圖中學(xué)生與本文無(wú)關(guān)。張濤?攝于2012年★“家長(zhǎng)幫”社區(qū)中，頭像顯示為某頭部教培機(jī)構(gòu)的用戶統(tǒng)計(jì)了近年來(lái)的早培報(bào)名人數(shù)：2015－2018年，早培海選人數(shù)分別為12000人、7000人、12000人、14000人，招生人數(shù)均為180人。周潔第一次在早培班學(xué)“勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)只有12歲，對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這會(huì)

（以下簡(jiǎn)稱“人大附中深圳學(xué)?！保┍环Q為“海拔高、起點(diǎn)高、市民期待高”的“三高”學(xué)校。作為人大附中在北京市外承辦的首所公辦校，曾有人說(shuō)，她將成為打破深圳名校格局的“鯰魚”，也有人預(yù)測(cè)她無(wú)法適應(yīng)本地的土壤。四年來(lái)，人大附中深圳學(xué)校在校長(zhǎng)王華的帶領(lǐng)下，克服水土不服，以亮眼的辦學(xué)成績(jī)，回應(yīng)了種種揣測(cè)和期待，引領(lǐng)大鵬新區(qū)教育跨越式發(fā)展，為深圳的基礎(chǔ)教育注入了強(qiáng)勁新動(dòng)能。高起點(diǎn)規(guī)劃：落戶大鵬，彌補(bǔ)新區(qū)教育短板人大附中深圳學(xué)校落戶于2011年成立的大鵬新區(qū)。該區(qū)位于深圳

（以下簡(jiǎn)稱“人大附中三亞學(xué)?！保?，是經(jīng)海南省三亞市人民政府和中國(guó)人民大學(xué)批準(zhǔn)，由人大附中聯(lián)合學(xué)?？傂?、人大附中和人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)指導(dǎo)建立的一所全日制公立學(xué)校，學(xué)校設(shè)有小學(xué)、初中、高中及國(guó)際課程班，已于2019年9月正式開(kāi)門辦學(xué)。回首籌建歷程，展望未來(lái)發(fā)展，人大附中三亞學(xué)校校長(zhǎng)宓奇感言：“作為三亞重點(diǎn)引進(jìn)合作與傾力打造的優(yōu)質(zhì)教育品牌，人大附中三亞學(xué)校從簽訂《合作辦學(xué)協(xié)議》到落成并投入使用，歷時(shí)近3年，承載著全體教職工、全體家長(zhǎng)和學(xué)生，以及社會(huì)各界的殷切期望。

長(zhǎng)服務(wù)。比如人大附中電影節(jié)這個(gè)廣受學(xué)生歡迎的活動(dòng)至今已連續(xù)成功舉辦了十二屆。人大附中向來(lái)重視學(xué)生的全面發(fā)展，重視學(xué)生身與心的和諧，重視對(duì)學(xué)生內(nèi)心的挖掘和智慧的啟迪。電影作為教學(xué)媒介有兩個(gè)層面的含意，它既是傳授知識(shí)與道德教化的媒介，也是學(xué)生學(xué)習(xí)文化與涵養(yǎng)德行的媒介，因此電影藝術(shù)已成為學(xué)生自我反思、自我教育的重要場(chǎng)域。人大附中電影節(jié)就是在一大批同學(xué)共同努力下完成的挖掘本我、釋放真我的校園文化活動(dòng)。在人大附中的校園里，有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生獲得一展才華的舞臺(tái)，同樣，在

有“龍?！?，人大附中有“仁華學(xué)?！?，101中學(xué)有“金帆”……這些“坑班”給小升初的孩子們提供了上名校的通道。這些通道擁擠，因而競(jìng)爭(zhēng)激烈，但家長(zhǎng)為了“名校夢(mèng)”依然爭(zhēng)相報(bào)名。在教育均衡的高壓下，絕大部分“坑班”在過(guò)去的八、九年間陸續(xù)關(guān)停。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，2010年，與海淀區(qū)名校相通的坑班有106個(gè)。清華附中在內(nèi)，北大附、人大附、101中學(xué)、十一學(xué)校等諸多中學(xué)都有對(duì)應(yīng)的“坑班”。2011年，在教育部召開(kāi)的新聞通氣會(huì)上，當(dāng)時(shí)的教育部基礎(chǔ)教育一司副司長(zhǎng)王定華表示，要著

?！?jiǎng)⑴碇?span id="syggg00" class="hl">人大附中聯(lián)合學(xué)校總校校長(zhǎng)、中央文史研究館館員、原國(guó)務(wù)院參事、中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師、大學(xué)研究員、博士生導(dǎo)師、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國(guó)三八紅旗手，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼……提起劉彭芝，人們立刻能夠列出一長(zhǎng)串的頭銜和榮譽(yù)，而年已七旬的她仍然在中國(guó)特色基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新的道路上不輟探尋。從1965年走上工作崗位，50多年來(lái)劉彭芝一直工作在教育一線。1985年，劉彭芝在人大附中成立了學(xué)校的第一個(gè)數(shù)學(xué)小組。1989年，劉彭芝任人大附中副校長(zhǎng)。1997年，她被

長(zhǎng)服務(wù)。比如人大附中電影節(jié)這個(gè)廣受學(xué)生歡迎的活動(dòng)至今已連續(xù)成功舉辦了十二屆。人大附中向來(lái)重視學(xué)生的全面發(fā)展，重視學(xué)生身與心的和諧，重視對(duì)學(xué)生內(nèi)心的挖掘和智慧的啟迪。電影作為教學(xué)媒介有兩個(gè)層面的含意，它既是傳授知識(shí)與道德教化的媒介，也是學(xué)生學(xué)習(xí)文化與涵養(yǎng)德行的媒介，因此電影藝術(shù)已成為學(xué)生自我反思、自我教育的重要場(chǎng)域。人大附中電影節(jié)就是在一大批同學(xué)共同努力下完成的挖掘本我、釋放真我的校園文化活動(dòng)。在人大附中的校園里，有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生獲得一展才華的舞臺(tái)，同樣，在

家長(zhǎng)截圖吐槽人大附中杭州學(xué)校的校服收費(fèi)。據(jù)這位家長(zhǎng)提供的短信截圖顯示，孩子已被該校小學(xué)部一年級(jí)錄取，卻要另繳1萬(wàn)元校服定制費(fèi)，否則視為自動(dòng)放棄錄取名額。該校由人大附中和英國(guó)國(guó)王學(xué)院合辦，一年基礎(chǔ)學(xué)費(fèi)12萬(wàn)元左右，從校方的收費(fèi)通知以及反饋來(lái)看，學(xué)校顯得底氣十足。浙江省杭州市余杭區(qū)教育局相關(guān)人員表示，校服費(fèi)用不計(jì)入學(xué)費(fèi)，且沒(méi)有相關(guān)的條例限制，學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際需求自主決定。此事引發(fā)不小的爭(zhēng)議，網(wǎng)友認(rèn)為，教育不是生意，絕不能帶著濃厚的銅臭味，要是將教育物品完全商業(yè)

新生文學(xué)社是人大附中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)，同時(shí)為海淀作家協(xié)會(huì)人大附中小作家分會(huì)，于201 6年5月18日成立。文學(xué)社旨在提高人大附中學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)和寫作水平，培育文學(xué)愛(ài)好者的作家夢(mèng)?！靶律倍秩∽贼斞赶壬鷹夅t(yī)從文后擬創(chuàng)辦卻夭折的刊物名稱，為“新的生命”之意。人大附中文學(xué)社以“新生”為名，旨在繼承魯迅先生的精神脈搏，提倡“為人生”的文學(xué)，倡導(dǎo)并努力培養(yǎng)有家國(guó)情懷、關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生的剛健質(zhì)樸的文風(fēng)，培養(yǎng)心系家事國(guó)事天下事的有志文學(xué)青年。新生文學(xué)社秉持一定的選拔原則，發(fā)現(xiàn)

合案例學(xué)校：人大附中ICC在北京的公立學(xué)校里，人大附中和十一學(xué)校是僅有的兩所將IB、AP、A-Level三大主流國(guó)際課程全部開(kāi)設(shè)齊全的，優(yōu)異的升學(xué)成績(jī)和優(yōu)秀的學(xué)生代表也使其備受關(guān)注。就讓我們走進(jìn)神秘的人大附中，看看這所學(xué)校的國(guó)際項(xiàng)目究竟長(zhǎng)什么樣。人大附中國(guó)際課程中心（International Curriculum Centre ，簡(jiǎn)稱ICC）目前采用的是A-Level、AP、IB三大國(guó)際課程并行的方式。2004年，人大附中引進(jìn)英國(guó)劍橋國(guó)際高中課程（A-L

胡然然就讀于人大附中。2017年暑假，由她自籌資金拍攝的跨性別電影《逃離》問(wèn)世。整部影片從編劇、攝像、演員，包括作為導(dǎo)演的胡然然在內(nèi)的全部劇組成員都由人大附中高三畢業(yè)生擔(dān)任。關(guān)于胡然然的上榜理由，坎貝爾寫道：“為了拍攝這部電影，沒(méi)有預(yù)算的胡然然在她就讀的人大附中集結(jié)了37名學(xué)生一同參與。他們自行搭設(shè)場(chǎng)景、制作服裝，并在學(xué)校里完成了大多數(shù)拍攝。隨之而來(lái)的爭(zhēng)議評(píng)論為胡然然贏得了前往加州大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且在中國(guó)重新燃起了關(guān)于跨性別議題的討論。”或許名氣有大

成績(jī)，創(chuàng)造了人大附中朝陽(yáng)學(xué)校的奇跡，成就了人大附中朝陽(yáng)學(xué)校的速度。這種奇跡和速度充分證明了劉彭芝校長(zhǎng)教育理念的先進(jìn)性，也充分證明了人大附中教育模式的可行性。我常常在想，人朝學(xué)校令我們欣喜和驕傲的是出色的成績(jī)，豐富的課程還是先進(jìn)的教育教學(xué)模式？其實(shí)都不是。我們?cè)诙潭痰膸啄陼r(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造了人朝先進(jìn)的文化，正是這種文化使得人朝成為一片孕育奇跡和欣喜的沃土。以文化人，以文立教培養(yǎng)高度的文化自覺(jué)，需要堅(jiān)韌的文化自信，需要不懈地追求文化自強(qiáng)。朝陽(yáng)學(xué)校正是遵循著這樣的原則

人大附中西山學(xué)校 劉彥：一所“未來(lái)學(xué)校”的國(guó)際化人才培養(yǎng)目標(biāo)劉彥校長(zhǎng)在第五屆國(guó)際化人才之路論壇上做主旨演講（丁肇堂攝）首先我為大家說(shuō)明人大附中西山學(xué)校和人大附中的關(guān)系。人大附中西山學(xué)校于2009年建校，建校時(shí)間并不長(zhǎng)。在建校之初，人大附中聯(lián)合學(xué)?？傂ＰｉL(zhǎng)劉彭芝指出了人大附中西山學(xué)校的戰(zhàn)略定位，那就是“人大附中西山學(xué)校要做人大附中的改革試驗(yàn)田，要做人大附中的未來(lái)學(xué)?！?。從這個(gè)定位我們可以捕捉到人大附中西山學(xué)校具有改革和未來(lái)的獨(dú)特屬性。經(jīng)過(guò)8年的發(fā)展，人大附中

句歌詞來(lái)解釋人大附中的優(yōu)秀，那就是，優(yōu)秀時(shí)，優(yōu)秀的方式不止一種。人大附中，學(xué)名中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)，在各種中國(guó)中學(xué)的排行榜上，都能在頭名位置看到她的身影。說(shuō)起這所學(xué)校，不管是不是人大附畢業(yè)的，八成都會(huì)豎起大拇指，來(lái)一句，“這學(xué)校挺牛的”。關(guān)于原因，有些人會(huì)說(shuō)，“人大附出了好多高考狀元啊”，可是在人大附上過(guò)學(xué)的人，俗稱“RDFZer”們會(huì)告訴您，他們以自己的學(xué)校為榮，并不是因?yàn)闋钤獢?shù)量的多少。當(dāng)然了，身在重點(diǎn)高中，學(xué)習(xí)還是占有絕對(duì)重要的地位的，月考、期中考、

滿腔熱忱帶著人大附中走進(jìn)全國(guó)頂級(jí)中學(xué)行列的普通而不平凡的校長(zhǎng)。時(shí)光雕刻，她“光輝”不減。在榮獲“宋慶齡樟樹(shù)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)后，被外界認(rèn)為是“堅(jiān)持改革創(chuàng)新，探索中國(guó)特色基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展之路”的劉彭芝仍然在不輟探尋。“事業(yè)不允許我停下腳步，為了使命我將繼續(xù)向前。”從1997年擔(dān)任人大附中校長(zhǎng)開(kāi)始，近20年來(lái)劉彭芝不改“初心”?！拔以缫鸦癁闊o(wú)數(shù)個(gè)細(xì)胞，撒在人大附中的土地上。”當(dāng)這位睿智、謙遜的七旬老人平和而堅(jiān)定地吐露這樣的話語(yǔ)，娓娓道出她和學(xué)校的故事，身為“中國(guó)人民大

敬”的人。當(dāng)人大附中校長(zhǎng)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是辦一所世界頂級(jí)的學(xué)校，一所讓世人仰慕向往的學(xué)校，它不僅吸引中國(guó)的孩子，也能吸引世界各地的孩子到這里學(xué)習(xí)。在孩子們離開(kāi)學(xué)校后，都能成長(zhǎng)為各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，當(dāng)他們回憶起自己的中學(xué)時(shí)代，感覺(jué)是幸福快樂(lè)的，有獨(dú)特收獲的。我的這個(gè)教育之夢(mèng)，正在逐步成為現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在，作為人大附中聯(lián)合學(xué)校總校校長(zhǎng)和中央文史館館員，我的夢(mèng)想是讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓更多的教師成為優(yōu)秀的教師，讓更多的校長(zhǎng)成為優(yōu)秀的校長(zhǎng)，把更多的學(xué)校辦成人民滿意

協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，人大附中聯(lián)合學(xué)?？傂ＰｉL(zhǎng)，中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練，中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。劉彭芝干了一輩子中學(xué)教育，熟悉熱愛(ài)她的學(xué)生們，都說(shuō)劉媽媽除了俠肝義膽，她還有一顆大心臟，赤誠(chéng)敦厚又溫潤(rùn)如玉。全面發(fā)展+突出特長(zhǎng)+創(chuàng)新精神+高尚品德，這是劉彭芝擔(dān)任校長(zhǎng)后提出的人大附中學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，這16個(gè)字，是她最看重的育人理想。從青春年少培養(yǎng)而成的“數(shù)學(xué)思維”，不僅豐富了劉彭芝的人生底蘊(yùn)，也幫她歷練成獨(dú)特的性格——很多別人無(wú)法解決的難題，恰恰是她思辨推

么排名第一的人大附中就只能被稱作“神校”了。人大附中式的優(yōu)秀，不僅其他省市的中學(xué)無(wú)法復(fù)制，就連北京的其他學(xué)校也難以效仿今年秋季一開(kāi)學(xué)，將有7名碩士和9名博士成為中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱人大附中）的新教師，他們分別畢業(yè)于北京大學(xué)、清華大學(xué)、美國(guó)密歇根大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名高校。中國(guó)人民大學(xué)人事處公示這份擬選聘教師名單后，有人說(shuō)，這是“神州第一校才請(qǐng)得起的師資”。事實(shí)上，人大附中早在1999年便開(kāi)始聘請(qǐng)博士任教，成為國(guó)內(nèi)第一個(gè)聘請(qǐng)博士做教師的中學(xué)。當(dāng)時(shí)便有人指

聯(lián)合總校校長(zhǎng)人大附中的課程改革歷程可以追溯到上世紀(jì)80年代。那時(shí)我在擔(dān)任人大附中首屆超常兒童實(shí)驗(yàn)班教師、班主任的過(guò)程中，就開(kāi)始采用讓學(xué)生課前自學(xué)、請(qǐng)學(xué)生課上講課及討論的方式充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和主體性。1989年，我擔(dān)任副校長(zhǎng)時(shí)負(fù)責(zé)組織開(kāi)設(shè)了人大附中第一門校本課程“現(xiàn)代少年”，接著負(fù)責(zé)組織教師開(kāi)設(shè)了“社會(huì)實(shí)踐課”“科學(xué)實(shí)踐課”“創(chuàng)造發(fā)明課”等。1997年我擔(dān)任人大附中校長(zhǎng)后，又先后倡導(dǎo)了十幾種勞動(dòng)技術(shù)課、十幾種第二外語(yǔ)課及18種英語(yǔ)學(xué)科課等，學(xué)校的選修

列報(bào)道 ——人大附中站為未來(lái)做準(zhǔn)備——教育家辦學(xué)視域下的中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)課程改革探索編者按：人大附中的課程改革始于1985年，有著深厚的歷史積淀，在穩(wěn)步推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，經(jīng)歷了一個(gè)由朦朧到清晰，從自然到必然，從實(shí)踐到理論的過(guò)程，構(gòu)建了“一主線、三層次、五領(lǐng)域”的學(xué)校課程結(jié)構(gòu)。“一主線”：即課程建設(shè)始終服務(wù)于人大附中的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)——“全面發(fā)展+突出特長(zhǎng)+創(chuàng)新精神+高尚品德”?！叭龑哟巍保杭礃?gòu)建了分別面向全體、面向分層、面向個(gè)體的三個(gè)層次的基礎(chǔ)課程、

方。多年來(lái)，人大附中致力于拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，形成了“尊重個(gè)性，挖掘潛力，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了祖國(guó)的未來(lái)，一切為了人類的進(jìn)步”的鮮明特色。豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線目前人大附中活躍的社團(tuán)共有130余個(gè)，包括文化類、科技類、體育類、公益類、學(xué)術(shù)類、藝術(shù)類、活動(dòng)類七大類。人大附中的社團(tuán)，除了辯論社、模擬聯(lián)合國(guó)、天文社、演講社等常見(jiàn)社團(tuán)之外，還有一些獨(dú)特的社團(tuán)，比如人大附中少年科學(xué)院、極限飛盤社、槐雪詩(shī)社、動(dòng)漫社、服裝設(shè)計(jì)社、紙藝公益社、

，我們可以把人大附中等優(yōu)秀學(xué)校的課都拍下來(lái)放到網(wǎng)上，讓更多的人來(lái)共享。目前，中國(guó)因?yàn)閰^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)二元社會(huì)結(jié)構(gòu)長(zhǎng)期存在，而使得教育公平問(wèn)題日益突出。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、國(guó)務(wù)院參事、友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)副理事長(zhǎng)湯敏告訴記者，中國(guó)的教育最大的問(wèn)題是什么呢？中國(guó)教育目前最嚴(yán)重的是以下四個(gè)問(wèn)題：第一、教育不公的問(wèn)題；第二、大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題；第三、創(chuàng)新不足的問(wèn)題；第四、現(xiàn)階段很難提供終身教育的問(wèn)題。MOOC能不能解決教育公平的問(wèn)題？MOOC（Masive 0p

殊的課程，是人大附中在德育建設(shè)方面探索志愿服務(wù)、公益課程的一次成功嘗試，這門課有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“孩子，讓我們一起說(shuō)”。這門課程由人大附中與北京舒耘聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練中心、北京獅子會(huì)（一個(gè)國(guó)際性的公益組織）三方合作。北京舒耘聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練中心的孩子大多是3至5歲的聽(tīng)障兒童，他們因?yàn)橄忍旎蚝筇斓脑?，喪失了?tīng)力，但是發(fā)聲系統(tǒng)是健全的，經(jīng)過(guò)植入人工耳蝸的手術(shù)，他們就可以恢復(fù)聽(tīng)力，只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練，就能和正常人一樣說(shuō)話。每周五下午，人大附中的心理

學(xué)生·吳宛諭人大附中通用技術(shù)課致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、發(fā)明能力。高一，每個(gè)班的同學(xué)按照學(xué)號(hào)分成兩組，分別教授機(jī)器人、電子建模兩種課程。高二，上學(xué)期采取選課的模式，同學(xué)們從汽車駕駛、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)易機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等項(xiàng)目中選擇自己感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)；下學(xué)期，每個(gè)班按照學(xué)號(hào)的單雙號(hào)分成兩組，分別在學(xué)校專門開(kāi)設(shè)的電子與信息工程實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械與電氣工程實(shí)驗(yàn)室，組合成3至4人的小團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)明設(shè)計(jì)。人大附中通用技術(shù)課給擁有不同興趣的學(xué)生提供不同的課程方向，配備的實(shí)

擬聯(lián)合國(guó)。在人大附中品類繁多的選修課程中，總有一門可以讓你找到屬于自己的熱愛(ài)和與自己志同道合的人。而模聯(lián)，就是我所熱愛(ài)的那一門。這門選修課帶給我的收獲很多：政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)學(xué)的知識(shí)，辯論、公眾演講的能力，以及志同道合的朋友……我想，這門選修課帶給我的，與其說(shuō)是知識(shí)與能力，毋寧說(shuō)是一個(gè)更廣闊的眼界和視角。近六年來(lái)，我從坐在臺(tái)下聽(tīng)課、參與模聯(lián)會(huì)議的代表到在臺(tái)上講課、主持會(huì)議的主席再到在校外組織會(huì)議的組委，模聯(lián)以附中的選修課為起點(diǎn)，源源不斷地帶給我嶄新的收獲和體

范交流活動(dòng)。人大附中黨委書記、人大附中副校長(zhǎng)周建華教授、全國(guó)少工委副主任、中國(guó)青少年發(fā)展服務(wù)中心主任孫柱先生、中國(guó)教育報(bào)刊社副社長(zhǎng)、人民教育家研究院院長(zhǎng)張新洲先生等領(lǐng)導(dǎo)出席開(kāi)幕式，并作重要講話。中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)劉雍潛先生發(fā)來(lái)賀電。本次基礎(chǔ)教育資源共建共享與應(yīng)用專題研討會(huì)共歷時(shí)三天。中央電教館王珠珠館長(zhǎng)做了《教育信息化發(fā)展態(tài)勢(shì)和使命》的專題報(bào)告。人大附中翟小寧校長(zhǎng)做了《學(xué)校創(chuàng)新與教師發(fā)展》專題講座。人大附中周建華書記做《課堂教學(xué)與教師專業(yè)成長(zhǎng)》專題講座

人大附中信息化發(fā)展的核心特征是建設(shè)先進(jìn)的數(shù)字校園，為學(xué)校教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ);創(chuàng)建基礎(chǔ)教育資源共建共享聯(lián)盟，推動(dòng)教育資源均衡發(fā)展;超前開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)教育，推進(jìn)教學(xué)模式變革;大力開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)活動(dòng)，探索跨校選課、協(xié)同培養(yǎng)新模式?！?學(xué)校基本情況人大附中是一所享譽(yù)中外的著名中學(xué)，學(xué)校先后被授予“北京市首批重點(diǎn)中學(xué)”、“北京市首批高中示范校”、“全國(guó)勞技教育先進(jìn)?！?、“全國(guó)現(xiàn)代技術(shù)教育示范?！?、“國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)校”、“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“NOC信息化教育

屬中學(xué)校長(zhǎng)）人大附中國(guó)際課程中心：A-Level、AP、IBDP魯迅先生曾說(shuō)，對(duì)青少年的培養(yǎng)要理解、指導(dǎo)和啟發(fā)，使他們有健康的體魄、純凈高尚的道德，自由廣博，能夠在世界潮流中“游泳”而不會(huì)被淹沒(méi)。這么多年之后，魯迅先生的話聽(tīng)來(lái)仍然很有啟發(fā)。我們現(xiàn)在談國(guó)際課程的實(shí)施、借鑒與交流，引進(jìn)、辨別、挑選、融合、發(fā)展，一個(gè)都不能少。2004年9月，人大附中開(kāi)辦中英合作辦學(xué)項(xiàng)目，引進(jìn)英國(guó)的A-Level課程。2010年9月，學(xué)校開(kāi)辦中美合作辦學(xué)項(xiàng)目，引進(jìn)美國(guó)的AP課程。

范交流活動(dòng)。人大附中黨委書記、人大附中副校長(zhǎng)周建華教授、全國(guó)少工委副主任、中國(guó)青少年發(fā)展服務(wù)中心主任孫柱先生、中國(guó)教育報(bào)刊社副社長(zhǎng)、人民教育家研究院院長(zhǎng)張新洲先生等領(lǐng)導(dǎo)出席開(kāi)幕式，并作重要講話。中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)劉雍潛先生發(fā)來(lái)賀電。本次基礎(chǔ)教育資源共建共享與應(yīng)用專題研討會(huì)共歷時(shí)三天。中央電教館王珠珠館長(zhǎng)做了《教育信息化發(fā)展態(tài)勢(shì)和使命》的專題報(bào)告。人大附中翟小寧校長(zhǎng)做了《學(xué)校創(chuàng)新與教師發(fā)展》專題講座。人大附中周建華書記做《課堂教學(xué)與教師專業(yè)成長(zhǎng)》專題講座

/圖 藥婧瑤人大附中“三高足球俱樂(lè)部”校園足球中的佼佼者文/圖 藥婧瑤中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)是一所享譽(yù)中外的著名中學(xué)，創(chuàng)辦于1950年。在60多年的辦學(xué)歷程中，人大附中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造了輝煌的成績(jī)。· 1985年，人大附中成立了第一支足球隊(duì)· 1992年，人大附中成立了第一家中學(xué)生的足球俱樂(lè)部——“三高足球俱樂(lè)部”· 2000年，人大附中投資建成了占地180畝的足球訓(xùn)練基地圖片提供：中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)“三高足球俱樂(lè)部”“三高足球俱樂(lè)部”的宗旨是：道

了重大貢獻(xiàn)。人大附中在促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、教育扶貧方面進(jìn)行了很多探索與嘗試，在近十余年的時(shí)間里持續(xù)不斷地付出，無(wú)私奉獻(xiàn)、攻堅(jiān)克難，初步建立起了一套教育扶貧的有效模式，使眾多教育薄弱地區(qū)薄弱校、眾多校長(zhǎng)教師學(xué)生從中受益，堪稱學(xué)校履行社會(huì)責(zé)任、實(shí)踐教育扶貧的楷模。一、對(duì)口幫扶內(nèi)蒙古。2012年12月，學(xué)校派出專家赴鄂爾多斯對(duì)500多名中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)；2013年7月，派出專家赴興安盟對(duì)200多名中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)。2013年3月和2014年4月，在人大附中和北京教育

中組決賽，在人大附中三高體育訓(xùn)練基地進(jìn)行。一路過(guò)關(guān)斬將殺入決賽的是東道主人大附中隊(duì)和來(lái)自俄羅斯的“路其能量”足球俱樂(lè)部青少年隊(duì)。最終，人大附中隊(duì)在先失1球的情況下，連入兩球奪得了冠軍?！氨本┍笔菄?guó)內(nèi)目前最大規(guī)模、最高水平的國(guó)際性中學(xué)生足球賽事。這次比賽，國(guó)內(nèi)足球水平最高的幾所中學(xué)，以及來(lái)自俄羅斯、美國(guó)、韓國(guó)、日本、中華臺(tái)北等國(guó)家和地區(qū)的中學(xué)生勁旅云集。人民大學(xué)附屬中學(xué)，20多年來(lái)一直探索培養(yǎng)“文化水平高，道德素養(yǎng)高，運(yùn)動(dòng)水平高”的“三高”優(yōu)秀足球后備人才

實(shí)驗(yàn)，就是把人大附中初中一年級(jí)的數(shù)學(xué)課拍錄下來(lái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻的方式，同步傳播給分布在廣西、重慶、內(nèi)蒙古、河北等地區(qū)的12所鄉(xiāng)村學(xué)校。我們的具體實(shí)踐為，12所鄉(xiāng)村學(xué)校每天上午第一節(jié)全排為數(shù)學(xué)課，全部使用同版教材，學(xué)生統(tǒng)一觀看人大附中老師的同步課堂視頻。剛開(kāi)始12所鄉(xiāng)村學(xué)校與人大附中的師生同步上視頻課，后來(lái)發(fā)現(xiàn)同步有缺點(diǎn)，當(dāng)?shù)乩蠋煵恢?span id="syggg00" class="hl">人大附中老師要講什么內(nèi)容。我們及時(shí)調(diào)整策略，變成人大附中老師提前一天講課，再把課堂視頻放到網(wǎng)上，當(dāng)?shù)乩蠋熐耙惶焱砩舷扔^看網(wǎng)絡(luò)視

，首先我要把人大附中的教育情況和現(xiàn)在結(jié)果的一部分給大家展示一下。我今天帶來(lái)的內(nèi)容一天也講不完。剛才那個(gè)片子用了十幾分鐘把人大附中的教育簡(jiǎn)單給大家介紹了一下。里面有一個(gè)鏡頭，就是我們的交響樂(lè)團(tuán)被北京市政府、市教委派到美國(guó)，在美國(guó)的教育大會(huì)和音樂(lè)大會(huì)上，我們中國(guó)的中學(xué)生樂(lè)團(tuán)第一次登上了他們的舞臺(tái)，這是第一次。去的路上，因?yàn)榻豁憳?lè)團(tuán)的孩子們每個(gè)人一般都帶了兩件以上的行李，一個(gè)自己的行李，還要帶一件自己的樂(lè)器，所以我們從北京到美國(guó)沒(méi)問(wèn)題，但是在美國(guó)從這個(gè)城市到那個(gè)

個(gè)細(xì)胞，灑在人大附中的校園里，融入了中國(guó)基礎(chǔ)教育的偉大事業(yè)中。擔(dān)任人大附中校長(zhǎng)17年間，劉彭芝帶領(lǐng)全校師生員工熔鑄中外精華，堅(jiān)持綜合創(chuàng)新，創(chuàng)辦了一所“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流”的優(yōu)質(zhì)中學(xué)，探索著具有中國(guó)特色的未來(lái)教育；同時(shí)，她從未忘記優(yōu)質(zhì)學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。從2002年起，人大附中一直致力于積極發(fā)揮輻射作用，探索實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享的路徑，創(chuàng)造出與中西部地區(qū)合作辦學(xué)，幫扶周邊薄弱校，多種形式培訓(xùn)師資，接受幫扶校學(xué)生“留學(xué)”，輸送優(yōu)秀干部，創(chuàng)建網(wǎng)上聯(lián)盟，建立“

”欄目中有關(guān)人大附中2013年中考誓師大會(huì)口號(hào)的言論有誤。我刊轉(zhuǎn)載時(shí)未能盡到查證之責(zé)，特向人大附中及廣大讀者致歉。附：黃華三教授回應(yīng)此事的微博未曾想前日微博中有關(guān)女兒年級(jí)綜合素質(zhì)展示啟動(dòng)大會(huì)結(jié)束時(shí)孩子們的玩笑話以及我個(gè)人的一句感慨，由我微博發(fā)出后，文字經(jīng)由他人改寫并配圖后發(fā)出，引轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論無(wú)數(shù)，始料未及。在此，對(duì)未能一一回復(fù)各位表示歉意，向真誠(chéng)參與討論、評(píng)論、留言的朋友們表示感謝！讀者雜志社

近日，人大附中、清華附中、北大附中、首師大附中四所“名?！笨缧＿x修平臺(tái)宣告開(kāi)發(fā)完成。今后，這四所學(xué)校的高中生可根據(jù)興趣愛(ài)好自主上網(wǎng)選修課程。中學(xué)網(wǎng)上跨校選課在基礎(chǔ)教育階段尚屬首次，是海淀區(qū)國(guó)家級(jí)教育體制改革 “探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”項(xiàng)目階段性成果之一，以深入推進(jìn)高中課程改革，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)。今后，海淀區(qū)將適時(shí)在高中階段進(jìn)行更大范圍的試驗(yàn)和推廣。據(jù)了解，跨校選修平臺(tái)依托人大附中“中小學(xué)教育網(wǎng)”興建，四校學(xué)生每人可獲得一個(gè)免費(fèi)賬號(hào)，憑此賬號(hào)直接進(jìn)入網(wǎng)站

施成人大附中聯(lián)合總校是以人大附中為基礎(chǔ)，是包含直屬學(xué)校、托管薄弱學(xué)校、手拉手學(xué)校、幫扶學(xué)校、聯(lián)誼學(xué)校、國(guó)際學(xué)校和受托承辦學(xué)校七種成員學(xué)校的“多元化辦學(xué)體制”?？傂Ｖ荚诶米陨韮?yōu)質(zhì)教育資源，輔助弱勢(shì)學(xué)校。輔助途徑主要有區(qū)域托管幫扶、異地聯(lián)合學(xué)校、外派干部訪談和運(yùn)用信息技術(shù)擴(kuò)大輻射范圍四種。這一做法可使優(yōu)質(zhì)教育資源得到最大最有效的發(fā)揮，為教育均衡的發(fā)展提供了新的模式。人大附中校長(zhǎng)劉彭芝曾說(shuō)過(guò)：“我們正處于一個(gè)偉大的時(shí)代，教育的發(fā)展正處在一個(gè)黃金期。中國(guó)

0月25日在人大附中啟動(dòng)。來(lái)自上海、新疆、貴州等地普教系統(tǒng)的80多名學(xué)員參加了啟動(dòng)儀式，并與來(lái)自國(guó)內(nèi)外一流名校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生共同探討教育家型校長(zhǎng)的成長(zhǎng)路徑，交流教育實(shí)踐，分享教育智慧，提高育人質(zhì)量。據(jù)了解，上海市普教系統(tǒng)雙名工程培養(yǎng)基地、“雙卓基地”由國(guó)務(wù)院參事、人大附中校長(zhǎng)、創(chuàng)新人才教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉彭芝擔(dān)任主持人，以其辦學(xué)理念和辦學(xué)智慧為引領(lǐng)，錘煉學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，研究名校長(zhǎng)的成長(zhǎng)規(guī)律；以常態(tài)的人大附中為依托，進(jìn)行實(shí)證研究，啟迪實(shí)踐智慧，提高學(xué)員破解教育難

胡錦濤來(lái)到了人大附中，在位于人大附中實(shí)驗(yàn)樓二層的“國(guó)家基礎(chǔ)教育資源共建共享聯(lián)盟”教室參觀，觀看了人大附中和寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)、貴州畢節(jié)地區(qū)民族中學(xué)進(jìn)行的遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)。這是一節(jié)不同尋常的課，一起聽(tīng)課并參與課堂互動(dòng)的不只是人大附中的學(xué)生，還有寧夏六盤山高中和貴州畢節(jié)民族中學(xué)的學(xué)生。同時(shí)，這堂課還通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向“國(guó)家基礎(chǔ)教育資源共建共享聯(lián)盟”的1000多所加盟學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。2005年10月，國(guó)家發(fā)改委等8大部委聯(lián)合下發(fā)了CNGI示范工程2005年研究開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)

謀發(fā)展 ——人大附中西山學(xué)校借力文印管理外包建設(shè)低碳校園中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)創(chuàng)辦于1950年4月，是教育部直屬重點(diǎn)學(xué)校和北京市首批示范高中。學(xué)校雖然已經(jīng)走過(guò)六十年的風(fēng)雨洗禮，現(xiàn)在的人大附中依然朝氣蓬勃，在學(xué)校發(fā)展和改革當(dāng)中銳意探索，不斷創(chuàng)新，在學(xué)校信息化建設(shè)工作當(dāng)中，大膽采用國(guó)際先進(jìn)的IT外包服務(wù)模式，充分運(yùn)用社會(huì)資源為學(xué)校信息化建設(shè)服務(wù)，讓更專業(yè)的人做專業(yè)的事已經(jīng)成了人大附中近年來(lái)堅(jiān)持的一條改革發(fā)展思路。人大附中西山學(xué)校，是由中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)冠名并實(shí)

洗禮,現(xiàn)在的人大附中依然朝氣蓬勃,在學(xué)校發(fā)展和改革當(dāng)中銳意探索,不斷創(chuàng)新,在學(xué)校信息化建設(shè)工作當(dāng)中,大膽采用國(guó)際先進(jìn)的IT外包服務(wù)模式,充分運(yùn)用社會(huì)資源為學(xué)校信息化建設(shè)服務(wù),讓更專業(yè)的人做專業(yè)的事已經(jīng)成了人大附中近年來(lái)堅(jiān)持的一條改革發(fā)展思路。人大附中西山學(xué)校,是由中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)冠名并實(shí)施具體管理的海淀區(qū)教委所屬學(xué)校。人大附中西山學(xué)校在辦學(xué)理念、學(xué)校管理、課程設(shè)置、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面全面借鑒人大附中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校信息化建設(shè)等方面有著鮮明的辦學(xué)特色。為

秀班主任再到人大附中副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)，從教40余年，當(dāng)校長(zhǎng)11個(gè)年頭。一路走來(lái)，回首往事，她說(shuō)人生體會(huì)，五味俱全。而作為校長(zhǎng)，她說(shuō)自己就像個(gè)“領(lǐng)跑人”，一面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化，領(lǐng)著全校的教職員工不停地奔跑，領(lǐng)著一茬又一茬的孩子不停地奔跑?！邦I(lǐng)跑人”的辦學(xué)理念在奔跑中反映，“領(lǐng)跑人”的心智情感在奔跑中展現(xiàn)，“領(lǐng)跑人”的人生價(jià)值在奔跑中實(shí)現(xiàn)……就在今年，劉彭芝為她的8名學(xué)生出了一套叢書。為一群還充滿未知數(shù)的學(xué)生寫傳記、出叢書，她恐怕是中學(xué)校長(zhǎng)第一人。而劉

學(xué)附屬中學(xué)及人大附中分校組成了中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)教育實(shí)驗(yàn)體（以下簡(jiǎn)稱“人大附中教育實(shí)驗(yàn)體”），一起進(jìn)行課改。隨后，人大附中教育實(shí)驗(yàn)體向海淀區(qū)教委和北京市教委提出申請(qǐng)，自主進(jìn)行新課程實(shí)驗(yàn)改革。一、課程構(gòu)建的基本構(gòu)思“人大附中教育實(shí)驗(yàn)體”的高中課程改革目標(biāo)是煥發(fā)實(shí)驗(yàn)體的辦學(xué)活力，凸現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特的文化和課程特色，形成內(nèi)涵發(fā)展的新增長(zhǎng)模式。為此，課程的設(shè)計(jì)與安排是本次課程改革的關(guān)鍵。（一）課程的設(shè)計(jì)與安排1.國(guó)家課程（1）必修和必選課程。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，在充分