條數(shù)
- 草原公路交叉口指路標(biāo)志信息量對駕駛員認(rèn)知特性影響分析
開展指路標(biāo)志信息條數(shù)和行車速度認(rèn)知實驗,深入研究駕駛員認(rèn)知不同指路標(biāo)志信息條數(shù)時大腦不同區(qū)域的變化規(guī)律,初步確定草原公路交叉口指路標(biāo)志的信息閾值,以期為草原公路交叉口指路標(biāo)志設(shè)計及設(shè)置提出相應(yīng)的理論支持。1 實驗設(shè)計1.1 實驗設(shè)備實驗采用由德國BrainProducts公司生產(chǎn)的64導(dǎo)聯(lián)BrainAmp型腦電采集設(shè)備,設(shè)備由腦電帽、放大器、電極線等構(gòu)成,腦電設(shè)備配有專用的腦電采集和分析軟件BrainVision Recorder和BrainVision
科學(xué)技術(shù)與工程 2023年21期2023-08-06
- 夏玉米根系構(gòu)型與抗根倒性能間的關(guān)系
根著生角度、節(jié)根條數(shù)、節(jié)根總條數(shù)、節(jié)根長度、根干重、產(chǎn)量呈顯著正相關(guān)性?；诓煌衩灼贩N根系性狀綜合因子可以將試驗品種按抗根倒伏性能由強到弱聚為6類。其中, 抗根倒性強的品種有: 聯(lián)研155、迪卡517、齊民玉6號、金海13、來玉721、豐樂365、良星579、登海605、登海518、德單179。這一類群玉米品種具有根干重、節(jié)根條數(shù)、節(jié)根總條數(shù)、節(jié)根著生角度、節(jié)根長度、產(chǎn)量均較大的特點。玉米; 抗根倒伏性; 根系形態(tài); 根拔力玉米作為全球重要的糧食作物,
作物學(xué)報 2023年1期2023-01-12
- 中國輪胎，3月出口環(huán)比回升！
增長5.5%。按條數(shù)計算，3月新的充氣橡膠輪胎出口量，為4 727萬條，環(huán)比增加1 222萬條，同比下降7.3%。一季度，中國橡膠輪胎累計出口量為178萬t，同比（下同）微降0.3%；出口金額為290.04億元，增長9.5%。其中，新的充氣橡膠輪胎累計出口171萬t，微降0.2%；出口金額為277.43億元，大增9.8%。按條數(shù)計算，1～3月累計出口新的充氣橡膠輪胎13 763萬條，下降3%。
橡塑技術(shù)與裝備 2022年5期2022-12-13
- 探究一道以卡特蘭數(shù)為背景的概率題
然符合規(guī)定的路徑條數(shù)有且只有兩條,故所求概率為:顯然這種解法易于觀察,但對于研究更一般的情形很難解決.所以對解法做出以下調(diào)整.若不考慮規(guī)定,則從A點到B的最短路徑數(shù)為=6,但很顯然6 條最短路徑中并不是每個都符合規(guī)定(即路徑要在x軸上方),為此,取B′(5,?1),則可發(fā)現(xiàn),不滿足規(guī)定的A點到B點所有經(jīng)過x軸的最短路徑與A點到B′點所有最短路徑為一一對應(yīng)的關(guān)系,則它們的路徑數(shù)相同,故不符合規(guī)定的最短路徑數(shù)為=4.故所求概率為圖2據(jù)此,我們根據(jù)以上分析可得以
中學(xué)數(shù)學(xué)研究(廣東) 2022年11期2022-07-15
- 三類切線問題的解法探究
的斜率、求切線的條數(shù)以及兩曲線的公切線問題.解答此類問題的常用方法是導(dǎo)數(shù)法，即根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求得切線的斜率，再進一步討論切線的方程、條數(shù)以及公切線.在本文中，筆者將重點探究下列三類切線問題的解法.一、求經(jīng)過曲線上某一點的切線方程求經(jīng)過曲線上某一點的切線方程問題較為常見.這類題目中通常會告知曲線的方程與曲線上某一點的坐標(biāo)，要求過該點的切線方程，需先明確該點是否為切點，若該點為切點，則需根據(jù)函數(shù)f（x）在點x0處的導(dǎo)數(shù)f’（x0）的幾何意義：在曲線y=（x
語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版下旬 2022年3期2022-06-21
- 丘陵溝壑區(qū)植被過濾帶對坡面產(chǎn)流產(chǎn)沙的影響試驗研究
驗，以探討過濾帶條數(shù)對產(chǎn)流產(chǎn)沙的影響。2.2.1產(chǎn)流時間根據(jù)不同雨強、不同過濾帶條數(shù)方案下的產(chǎn)流時間試驗結(jié)果，繪制出產(chǎn)流時間隨過濾帶條數(shù)的變化曲線，結(jié)果如圖4所示。由圖4可以看出，在不同雨強下，產(chǎn)流時間隨過濾帶條數(shù)的增加呈現(xiàn)出先增加后減小的變化特征，當(dāng)過濾帶為3條時的產(chǎn)流時間最長。由此可見，采用多條過濾帶設(shè)置有助于控制坡面的產(chǎn)流時間，但是過濾帶條數(shù)不宜設(shè)置過多。圖4 產(chǎn)流時間隨過濾帶條數(shù)變化曲線2.2.2平均徑流率根據(jù)不同雨強、不同過濾帶條數(shù)方案下的平均徑
水利技術(shù)監(jiān)督 2022年3期2022-03-24
- 指數(shù)函數(shù)及其反函數(shù)圖象公切線方程的表示
圖象公切線方程的條數(shù).當(dāng)指數(shù)函數(shù)y＝ax中的a已知時，本文的定理給出了這方面的完整結(jié)論，并且還給出了所有公切線方程及切點坐標(biāo)的表示，在表示方法中除一步用到了求增函數(shù)的反函數(shù)外其他步驟是底數(shù)是e的乘方、求對數(shù)或與常數(shù)的四則運算.定理設(shè)曲線y＝ax與曲線y＝logax的公切線條數(shù)是ω（a），則（1）當(dāng) 0＜a＜e-e時 （若 函 數(shù)Γ（t）＝則存在唯一的正數(shù)α使得a＝e-eΓ（α）），ω（a）＝3，在同一條公切線上的兩個切點均不重合，三條公切線分別是l3:y＝
中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 2022年1期2022-02-28
- 玉米氣生根性狀與抗倒性的關(guān)系
表明，入土氣生根條數(shù)、莖稈強度和穗位高對抗倒性的直接效應(yīng)最大。豐光等[12]對玉米抗倒性的研究表明，抗倒性與入土氣生根層數(shù)具有顯著相關(guān)性。然而，迄今為止缺乏對氣生根角度、入土氣生根條數(shù)、氣生根直徑、氣生根深度等氣生根性狀與抗倒性關(guān)系的系統(tǒng)性研究。為此，本研究采用列聯(lián)表分析的方法，對190個玉米自交系的氣生根角度、入土氣生根條數(shù)與倒伏級的關(guān)系進行相關(guān)性分析；同時以2組不同抗倒性的玉米自交系為材料，比較2組自交系各氣生根性狀的差異。結(jié)合兩組試驗的結(jié)果，系統(tǒng)分析
- 通過l×m×n的格點陣中至少兩點的直線條數(shù)的探究
n中j個點的直線條數(shù)為cj(l,m,n)，令bk(j)=2ak(j)+j，則證明有兩種方式計算bk(l,m,n)，(1)一方面，由x1,x2,…,xk∈Bk(l)，設(shè)x1,x2,…,xk的公差為dx,①當(dāng)dx=0時，x1=x2=…=xk；②當(dāng)dx>0時，(x1,x2,…,xk)∈Bk(l)?(x1,x2,…,xk)∈Ak(l)；③當(dāng)dx所以，x1,x2,…,xk有l(wèi)+ak(l)+ak(l)=bk(l)種選擇.同理y1,y2,…,yk有bk(m)種選擇；z1
數(shù)學(xué)通報 2021年11期2021-12-30
- 基質(zhì)和扦插時間對油茶扦插育苗的影響
0株)統(tǒng)計根系的條數(shù)、總長、根干重、地上部分干重以及新梢的長度。計算出不同處理的根條數(shù)、根長度、根干重等指標(biāo)。1.4 數(shù)據(jù)處理采用Microsoft Excel 2003進行數(shù)據(jù)分析、畫圖。2 結(jié)果與分析2.1 不同基質(zhì)對油茶扦插的影響2.1.1 不同基質(zhì)對生根率的影響。統(tǒng)計不同基質(zhì)油茶插穗的生根率，得到圖1。從圖1可知，不同基質(zhì)對油茶硬枝扦插生根的影響是不同的，以黃心土的生根率最高，是蛭石為扦插基質(zhì)生根率的108.58%，最低為河沙，其生根率只有黃心土的
中國林副特產(chǎn) 2021年4期2021-08-19
- 瓜馥木硬枝扦插生根機理研究*
0株，起苗測定根條數(shù)、平均根長，并記錄生根部位。統(tǒng)計各試驗處理的扦插生根率、平均根條數(shù)、平均根長，計算生根指數(shù)。生根率=有生根現(xiàn)象的穗條數(shù)/扦插穗條數(shù)×100%平均根長=總根長/總根條數(shù)生根指數(shù)=生根率×平均根條數(shù)×平均根長方差分析和多重比較采用SPSS20軟件進行處理，多重比較采用新極方差法。2 結(jié)果與分析2.1 扦插時間、扦插基質(zhì)對扦插生根率的影響對比試驗結(jié)果(表1)顯示，生根率數(shù)據(jù)大部分低于0.7，根條數(shù)為計數(shù)數(shù)據(jù)，為此，先對生根率和根條數(shù)進行標(biāo)準(zhǔn)化
林業(yè)勘察設(shè)計 2021年1期2021-06-15
- 北美冬青扦插育苗技術(shù)
統(tǒng)計生根率、生根條數(shù)和平均根長，利用Excel 2007和SPSS 19.0對數(shù)據(jù)進行處理和分析比較。2 結(jié)果與分析2.1 植物生長調(diào)節(jié)劑種類及濃度對扦插生根的影響由表1和圖1可知，不同植物生長調(diào)節(jié)劑種類及濃度對北美冬青扦插生根率影響較大，ABT 500 mg·L-1扦插生根率最高，達88.00%；IBA 500 mg·L-1扦插生根率次之，為86.67%；CK扦插生根率最低，僅為35.33%。由表1和圖2可知，不同植物生長調(diào)節(jié)劑種類和濃度對北美冬青扦插生
福建林業(yè)科技 2021年1期2021-04-12
- 從《數(shù)學(xué)思考》談歸納推理能力的培養(yǎng)
個點，增加的線段條數(shù)，第三行是線段總條數(shù)。為了輔助學(xué)生思考，教科書在表格下方給出如下內(nèi)容：3個點連成線段的條數(shù)：1+2=3（條）4個點連成線段的條數(shù)：1+2+3=6（條）5個點連成線段的條數(shù)：1+2+3+4=10（條）6個點連成線段的條數(shù)：8個點連成線段的條數(shù)：根據(jù)規(guī)律，你知道12個點、20個點能連多少條線段嗎？請寫出算式。想一想，n個點能連多少條線段？教科書呈現(xiàn)的推理方式是歸納推理的方式，即從點數(shù)分為3、4、5時線段條數(shù)的計算規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生歸納出點數(shù)為6
湖北教育·教育教學(xué) 2021年1期2021-02-04
- 有關(guān)兩曲線的公切線問題的題型和解法探究
求兩曲線公切線的條數(shù)和求兩曲線公切線切點坐標(biāo)的取值范圍.教師在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生對該類型問題的題型和解法進行總結(jié)，來幫助學(xué)生提升解題的效率.一、求兩曲線公切線的條數(shù)求兩曲線公切線的條數(shù)是一類常見題型.解答此類問題的常規(guī)方法是，將兩曲線的方程方程進行聯(lián)立得到方程組，然后通過消元，將問題轉(zhuǎn)化為求方程的根的個數(shù)的問題，這樣求得方程的根的個數(shù)就是兩曲線公切線的切點的個數(shù)，學(xué)生再結(jié)合圖象，便能求出兩曲線公切線的條數(shù).本題中兩曲線的方程較為特殊，若直接將兩曲線的方程聯(lián)立
語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版中旬 2020年3期2020-09-10
- 不同濃度生長調(diào)節(jié)劑對河北楊扦插生根的影響
（%）=（生根插條數(shù)／總插條數(shù)）×100%（五）數(shù)據(jù)分析試驗數(shù)據(jù)采用Excel2007和DPS3.01數(shù)據(jù)處理軟件處理。二、結(jié)果與分析（一）不同濃度IBA對河北楊扦插生根的影響表1 不同濃度IBA處理后河北楊插穗的生根情況從表1可看出，不同濃度I BA溶液處理插穗后，均促進了河北楊扦插枝條的生根。隨著IBA濃度的增高，生根枝數(shù)先增多后減少，其中以15 0mg/L和20 0mg/L的處理生根數(shù)最多，達23個；其次為10 0mg/L處理，對照處理生根數(shù)最少，僅
甘肅農(nóng)業(yè) 2020年7期2020-08-15
- 估算英語電子詞典的單詞量
現(xiàn)在湖中扁吻魚的條數(shù)嗎？其實，我們可以從博斯騰湖的不同地方撈出一些扁吻魚，在這些扁吻魚的身上做上記號，并記錄撈出的扁吻魚的條數(shù)a，然后把這些帶記號的扁吻魚放回湖里.過一段時間后，在同樣的地方再撈出一些扁吻魚，記錄這些扁吻魚的條數(shù)m，數(shù)出其中帶有記號的扁吻魚的條數(shù)n，通過計算a÷n/m的結(jié)果，就可以估計出扁吻魚的條數(shù).
- 用“小魚”之針 引“代數(shù)”之線
——由“搭小魚”情境引發(fā)的思考
的根數(shù).“小魚”條數(shù)12345…火柴棒根數(shù)81420…從記錄的數(shù)據(jù)看，所需火柴棒的根數(shù)隨所搭“小魚”條數(shù)的增加而增加，讓學(xué)生感受兩個變量所需火柴棒根數(shù)與“小魚”條數(shù)之間的關(guān)系：第一條小魚8根，每多搭1條“小魚”就增加6根火柴棒，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注數(shù)量的變化和變化規(guī)律，讓學(xué)生感受對應(yīng)的思想，獲得函數(shù)的感性認(rèn)識.其次，引導(dǎo)學(xué)生由于“小魚”條數(shù)的不確定，可以引進字母n來表示“小魚”的條數(shù)，增強學(xué)生的數(shù)學(xué)符號意識.鼓勵學(xué)生用含n的代數(shù)式來表示所需火柴棒的根數(shù)，讓學(xué)生感受
數(shù)理化解題研究 2020年20期2020-07-24
- 不同截干高度下米老排促萌效果*
高度不僅能影響萌條數(shù)量，并且也影響著穗條質(zhì)量。劉德朝[16]、廖煥琴等[17]也分別對卷莢相思（Acacia cincinnata）扦插苗、7 年生紅錐(Castanopsis hystrix)優(yōu)良單株的截干高度進行研究，它們最好的截干高度分別為20和120 cm。目前，米老排的促萌多集中在人工林的伐樁更新方面[18-19]，而對采穗圃的截干促萌研究較少。本研究以2 年生米老排無性系苗為試驗材料，以探明不同截干高度對米老排無性系的促萌效果，為米老排采穗圃的
林業(yè)與環(huán)境科學(xué) 2020年1期2020-03-14
- 一道高考題的解法探究＊
A點的最短路徑的條數(shù)。如圖4 所示，給經(jīng)過的每一個格點(i，j)[數(shù)學(xué)上把在平面直角坐標(biāo)系中橫縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點稱為格點(latticepoint)或整點]標(biāo)數(shù)，數(shù)字為從O點到點(i，j)的最短路徑條數(shù)，除y=x上格點(i，i)標(biāo)的數(shù)字和格點(i，i-1)相同外，其余y＜x的區(qū)域內(nèi)格點(i，j)上標(biāo)的數(shù)字為格點(i-1，j)與格點(i，j-1)上標(biāo)的數(shù)字之和，可得最后到達A點最短路徑的條數(shù)為14種。注：圖4 中標(biāo)在y=x上格點的數(shù)字又稱為“卡特蘭數(shù)”。進一
中學(xué)生數(shù)理化(高中版.高考理化) 2020年1期2020-02-12
- 用化難為易解決問題
的端點／個線段的條數(shù)／條2 1 3 3 4 6 5 1 02 個端點組成的圖形中線段的條數(shù)：1 條；3 個端點組成的圖形中線段的條數(shù)：1＋2＝3（條）；4 個端點組成的圖形中線段的條數(shù)：1＋2＋3＝6（條）；5 個端點組成的圖形中線段的條數(shù)：1＋2＋3＋4＝10（條）；……10 個端點組成的圖形中線段的條數(shù)：1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＝45（條）。根據(jù)發(fā)現(xiàn)的這個規(guī)律，我們還可以拓展、延伸，解決比較復(fù)雜的問題。如要求13 個端點組成的圖形中有多少條線
數(shù)學(xué)小靈通·3-4年級 2019年10期2019-11-01
- 探究曲線公切線問題
.四、判斷公切線條數(shù)型例4(創(chuàng)新)如果直線l同時是C1和C2的切線，稱l是C1和C2的公切線，則曲線C1：y=x2和曲線C2：y=x3的公切線條數(shù)是____.五、先判斷條數(shù)再計算公切線型六、綜合判斷型例6(天津卷)已知拋物線C1:y=x2+2x和C2:y=-x2+a，如果直線l同時是C1和C2的切線，稱l是C1和C2的公切線，公切線上兩個切點之間的線段，稱為公切線段.a取什么值時，C1和C2有且僅有一條公切線？寫出此公切線的方程；a取什么值時，C1和C2有
數(shù)理化解題研究 2019年16期2019-07-01
- 彩葉樹種硬枝扦插試驗
下的生根率、生根條數(shù)、平均根長、生根指數(shù)表2 不同IBA濃度下的生根率、生根條數(shù)、平均根長、生根指數(shù)（1）無論以基質(zhì)類型還是從生根劑濃度來看，銀白槭的生根率、生根的長度、生根指數(shù)都是最低的，紅櫻和銀紅槭3個試驗指標(biāo)同向比較相差不大。（2）紅櫻、銀白槭、銀紅槭3個樹種的硬枝扦插試驗中，從基質(zhì)類型的角度來分析，在草炭∶珍珠巖=1∶1時，插穗的生根指數(shù)最高。（3）紅櫻和銀紅槭2個樹種的硬枝扦插生根率和生根指數(shù)受基質(zhì)類型（草炭與珍珠巖的比例）影響很大，而銀白槭受這
現(xiàn)代園藝 2019年10期2019-06-11
- 中興沃得天在大豆田上的應(yīng)用效果研究
素有8～9葉期跟條數(shù)、結(jié)莢期跟條數(shù)、結(jié)莢期莖粗、單株有效莢和百粒重。1試驗?zāi)康闹信d“沃得天？”微量元素水溶肥是中興海外研究中心最新的科研成果，含有多種微量元素，應(yīng)用于作物種子及葉面噴施處理，可促使苗壯、促早熟、增產(chǎn)等效果。為檢驗該產(chǎn)品在墾區(qū)主要農(nóng)作物上的效果，探討其應(yīng)用技術(shù)，特設(shè)此試驗。2試驗材料與方法2.1試驗作物與品種供試作物：大豆品種：黑河432.2試驗處理試驗采用小區(qū)試驗，壟長10m，4行區(qū)，壟距65cm，小區(qū)面積26m2，三次重復(fù)，隨機區(qū)組，公頃
農(nóng)民致富之友 2019年15期2019-05-24
- 巧妙判斷曲線公切線條數(shù)
線方程提升至判斷條數(shù)然后作答，整體難度呈“螺旋式”上升趨勢.本文將列舉幾種常見判斷類型，逐一分析，以饗讀者.二、例題及解析例1 如果直線l同時是C1和C2的切線，稱l是C1和C2的公切線，則曲線C1：y=x2和曲線C2：y=x3的公切線條數(shù)是( ).A.0條 B.1條 C.2條 D.3條解析二設(shè)直線l與C2的切點為(m,m3)，切線斜率k2=3m2，則切線的方程分別為，y=3m2x-2m3例3 若曲線C1∶y=ax2(a>0)與曲線C2∶y=ex存在公共切
數(shù)理化解題研究 2019年10期2019-04-04
- 條分法中分條數(shù)對滑坡穩(wěn)定性計算結(jié)果的影響
對滑坡建模中的分條數(shù)對滑坡穩(wěn)定性計算結(jié)果的影響研究不足。工程設(shè)計人員在選用條分法對滑坡穩(wěn)定性進行評價時，往往認(rèn)為分條數(shù)對滑坡穩(wěn)定性計算結(jié)果影響甚微，因此在滑坡建模時，易忽略分條數(shù)對滑坡穩(wěn)定性計算結(jié)果的影響而造成計算結(jié)果不準(zhǔn)確。此外，在滑坡穩(wěn)定性分析與評價中，常用到反演分析來獲取滑帶土的抗剪強度參數(shù)[10-11]，若分條數(shù)對滑坡穩(wěn)定性計算結(jié)果的影響較大，不合理的條塊劃分將會影響滑帶土抗剪強度參數(shù)獲取的合理性，進而影響滑坡治理工程方案設(shè)計的安全性和經(jīng)濟性。條塊
安全與環(huán)境工程 2019年1期2019-02-22
- 用矩陣求圖中路徑數(shù)目的另一種證明方法
長度是1的路徑的條數(shù)（非負整數(shù)）如v11（第一行，第一列）表示v1到v1長度為1的路徑的條數(shù)是1（一個環(huán)）2、利用矩陣的乘法求D中長度為2的路徑數(shù)如A2=A×A矩陣中元素aij表示vi鄰接到vj長度是2的路徑的條數(shù)（非負整數(shù)）在結(jié)果矩陣中如v14=2（第一行，第四列）表示到v4長度為2的路徑的條數(shù)是2。這個2是第一個矩陣的第一行與第二個矩陣的第四列對應(yīng)元素相乘，然后相加所得2=1 ×1 +1×0+1×1+1×0從圖中可以觀察到這兩條路徑分別是以此類推，因此
長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2018年3期2018-11-14
- 吲哚乙酸濃度對紫薇嫩枝扦插的影響
扦插的成活率、根條數(shù)及根長、萌芽條數(shù)及萌芽條長的影響，為以后的紫薇扦插擴繁提供參考[4]。1 材料與方法1.1 試驗概況試驗選在休寧縣嶺南林場苗圃內(nèi)進行，地理坐標(biāo) 118°7′E，29°23′N，海拔 400 m 左右，土壤為山地黃壤。屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，年平均氣溫16.2℃，無霜期為220 d，年平均降水量為1 700 mm，年日照時數(shù)達到2 888.6 h。1.2 插穗的選取選取生長健壯、無病蟲害的美國“紅火箭”紫薇。于2016年5月21日清晨，剪取2
安徽林業(yè)科技 2018年4期2018-08-27
- 介紹一種確定食物網(wǎng)中食物鏈條數(shù)的精準(zhǔn)方法
。食物網(wǎng)中食物鏈條數(shù)(設(shè)為E)的確定： 食物網(wǎng)中計值者計值的總和是該食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)。即E=a+∑(m-1)×n。2 案例解析例1 某草原食物網(wǎng)(圖1)，該食物網(wǎng)中有金花鼠、蚱蜢和老鼠3個有價消費者。食物鏈條數(shù)的計算見表1。圖1 草原食物網(wǎng)表1 草原食物網(wǎng)中的食物鏈條數(shù)例2 某人造林中的食物網(wǎng)(圖2)，該食物網(wǎng)中有蟬、黃雀、寄生蜂、蚜蟲和蜘蛛5個有價消費者。食物鏈條數(shù)的計算見表2。圖2 某人造林中的食物網(wǎng)表2 人造林食物網(wǎng)中的食物鏈條數(shù)例3 溫帶森林中
生物學(xué)教學(xué) 2018年1期2018-08-07
- 有關(guān)“氨基酸”的計算
基酸個數(shù)、 肽鏈條數(shù)、肽鍵數(shù)、失水?dāng)?shù)、至少含游離的-NH2、至少含游離的-COOH個數(shù)關(guān)系見下表：（n為氨基酸的個數(shù)，取大于等于2的正整數(shù)；m為組成蛋白質(zhì)的肽鏈的條數(shù)，取大于等于1的正整數(shù)。以下同。）例2：由四條肽鏈組成的蛋白質(zhì)和一個四肽化合物，它們所含游離的氨基（至少）、羧基數(shù)（至少）和肽鍵數(shù)依次分別為（ ）A.4、4、4；4、4、4 B.4、4、不確定；1、1、3C.4、1、3；1、4、3 D.1、4、4 ；4、1、3解析 據(jù)上表可知，蛋白質(zhì)至少含游離
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊 2018年6期2018-06-20
- Diffusion tensor imaging tractography in assessing damage of limbic system pathways of relapsing-remitting multiple sclerosis patients
鉤束，并獲得纖維條數(shù)、FA值、MD值。于冠狀位圖像一側(cè)扣帶前部和后部勾畫ROI，追蹤扣帶纖維束；冠狀位勾畫穹窿體，軸位勾畫單側(cè)海馬尾，追蹤走行于海馬尾和穹窿體ROI間的穹窿纖維束；冠狀位前額葉及一側(cè)顳葉白質(zhì)勾畫ROI，追蹤鉤束。同樣方法追蹤對側(cè)纖維束，獲得雙側(cè)纖維條數(shù)、FA值、MD值并計算均值。ROI選取及勾畫由2名放射科醫(yī)師協(xié)商完成。1.4統(tǒng)計學(xué)分析 采用SPSS 22.0統(tǒng)計分析軟件，計量資料以±s表示。對兩組年齡行兩獨立樣本t檢驗；性別分布行χ2檢驗
中國醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 2017年8期2017-09-03
- 非對稱Motzkin路
個數(shù)為m的格路的條數(shù)。路長用z刻畫，左步數(shù)用x刻畫，水平步數(shù)用y刻畫，峰的個數(shù)用u刻畫，相應(yīng)的生成函數(shù)為引理1[3]路長為n的Motzkin路的條數(shù)為二、主要結(jié)果（一）非對稱Motzkin路的定義非對稱Motzkin路是指xy平面上起點和終點在x軸，且不超過x軸，由上升步U（1，1），下降步D（1，-1），左步L（-1，-1）以及水平步H（1，0）構(gòu)成，上升步和左步不重疊的路（圖1）。非對稱Dyck路為沒有水平步的非對稱Motzkin路（圖2），Motzk
高教學(xué)刊 2016年24期2016-12-12
- 水土保持統(tǒng)計表
地市已治理溝道條數(shù) 已建成黃土高原淤地壩 當(dāng)年新建淤地壩 已實施小流域綜合治理條數(shù)合計其中：當(dāng)年治理溝道條數(shù)合計其中：骨干壩中型壩 合計其中：骨干壩中型壩 合計其中：當(dāng)年竣工條數(shù)河南省 1870 26 1055 135 273 2 - 2 816 51鄭州市 21 3 38 16 19 - - - 45 10鞏義市 9 - 27 10 17 - - - 11 1開封市 13 - - - - - - - - -蘭考縣 13 - - - - - - - - -
河南水利年鑒 2016年0期2016-09-12
- “單價×數(shù)量=總價”的教學(xué)思考
上時，增加的線段條數(shù)是不是與落在其他地方增加的線段條數(shù)相同，經(jīng)過師生共同探討，可以得出肯定的結(jié)論（事實上，在三維空間中，不管這些點如何分布，教科書中所得出的結(jié)論也是正確的，限于小學(xué)生認(rèn)知水平，小學(xué)里就不討論了），但對部分點或全部點都在一條線段上的情況是應(yīng)該討論的。這樣的討論，可使學(xué)生更加全面地思考問題，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。2. 教學(xué)中不僅要提煉出計算方法，也應(yīng)該提煉出計算公式。與教科書配套的《教師教學(xué)用書》第211頁“教學(xué)建議”中
教學(xué)月刊·小學(xué)數(shù)學(xué) 2016年2期2016-09-10
- 對多邊形對角線條數(shù)的探究
索多邊形的對角線條數(shù)公式的過程是個難點，但它也是初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)。北師大版七年級上冊第四章第五節(jié)多邊形和圓的初步認(rèn)識的教學(xué)中，不僅要求學(xué)生掌握多邊形的對角線概念，還要會求多邊形的對角線的條數(shù)。筆者在教授這節(jié)課時運用了兩種方法來探索多邊形的對角線條數(shù)公式，學(xué)生接受的也不錯。在探索多邊形的對角線條數(shù)公式之前，應(yīng)該先把對角線的概念講清楚，否則學(xué)生后面探索對角線條數(shù)時會很難理解。筆者探索多邊形的對角線條數(shù)公式用的主要思想是探索規(guī)律，因為在學(xué)這章之前的第三
開心素質(zhì)教育 2016年2期2016-04-20
- 一道習(xí)題的研究及其應(yīng)用
數(shù)出圖形中線段的條數(shù).一般來說，對于一條直線上有多個不重合端點的圖形，要數(shù)出其中線段的條數(shù)，根據(jù)線段有兩個端點的特征，可以先固定第一個端點，再以其余的點為另一個端點組成線段，然后固定第二個端點，與其余的點（第一個點除外）組成線段，依此類推，直到找出最后的線段為止.按這種順序識圖可以避免遺漏、重復(fù)現(xiàn)象.圖1中固定A點，有2條線段：AB和AC；固定B點，有1條線段BC，則共有線段2＋1＝3條.類似地，如果是4個球隊，可以將4個球隊用字母A、B、C、D來表示，設(shè)
初中生天地 2016年34期2016-02-09
- 頸部彩超、CT血管成像和DSA對頸部血管的診斷效果研究
規(guī)則型斑塊的血管條數(shù)為180條，規(guī)則型斑塊的血管條數(shù)為180條，而CTA確診患者頸內(nèi)動脈不規(guī)則型斑塊的血管條數(shù)為179條，規(guī)則型斑塊的血管條數(shù)為181條，CDFI確診患者頸內(nèi)動脈不規(guī)則型斑塊的血管條數(shù)為191條，規(guī)則型斑塊的血管條數(shù)為169條。以DSA為金標(biāo)準(zhǔn)，CTA和CDFI的靈敏度分別為98.89%、85.56%，特異性分別為99.44%、79.44%，陽性預(yù)測值分別為99.44%、80.63%，陰性預(yù)測值分別為98.90%、84.62%，準(zhǔn)確度分別為
中國CT和MRI雜志 2016年4期2016-02-07
- 每只小貓給了貓媽媽幾條魚
貓媽媽數(shù)了數(shù)魚的條數(shù)后，把魚分給了三兄弟。貓媽媽給每只小貓10條魚，自己只留了2條。小貓們發(fā)現(xiàn)貓媽媽的魚太少了，每人便拿出相同條數(shù)的魚給貓媽媽。貓媽媽再數(shù)數(shù)自己的魚，正好和每個孩子的魚條數(shù)相同。她非常高興地對小貓們說：“你們真是我的好孩子！”小朋友，你知道3只小貓各給了貓媽媽幾條魚嗎？分析與解要知道3只小貓各給了貓媽媽幾條魚，可先求出貓媽媽和孩子們一共釣了多少條魚，我們不難求出他們一共釣了10×3+2=32（條）魚；再把這些魚平均分成4份，那么每只貓分得的
讀寫算·小學(xué)低年級 2015年4期2015-12-04
- 借助線段圖，分?jǐn)?shù)問題整數(shù)解
。所以，花毛巾的條數(shù)為128÷8×3=48（條）；白毛巾的條數(shù)為128÷8×5=80（條）。從圖中可看出，把甲、乙兩人共有的人民幣分成8+9=17（份），其中甲有8份，乙有9份。所以，甲有人民幣85÷17×8=40（元）；乙有人民幣85÷17×9=45（元）。【分析與解】先依題意畫出線段圖：容易看出，甲乙兩地間的路程共有8份，這輛汽車已經(jīng)行完其中的5份，離乙地還有8－5=3（份），3份與108千米相對應(yīng)，只要先求出1份路程是多少千米，然后再求出8份路程共有
讀寫算(下) 2015年25期2015-01-07
- 蛇皮果除萌措施的初步探索
月內(nèi)，除萌母株萌條數(shù)大于未除萌母株，4個月后，除萌母株萌條數(shù)小于未除萌母株，除萌可以使萌條集中萌發(fā)，便于萌條管理，但僅用刀砍的除萌方法未能有效除萌；(2)在澄邁，除萌母株和未除萌母株葉總長增量相差不大，而在文昌，除萌母株葉總長的增長量小于未除萌母株，即總體上除萌對萌條葉生長影響不大，但在逆境下，除萌抑制萌條葉生長；(3)澄邁蛇皮果林地以4～6月份為萌條高峰期，以4～10月份為生長高峰期，文昌蛇皮果林地以12月到翌年2月份為萌條高峰期，以8～10月份為生長高
中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報 2014年2期2014-12-27
- 特低滲透油藏壓裂水平井衰竭開采參數(shù)優(yōu)選研究
、裂縫形態(tài)、裂縫條數(shù)、裂縫長度和裂縫導(dǎo)流能力。前人在進行參數(shù)優(yōu)選時［2～8］，普遍未考慮特低滲透油藏的非線性滲流特征，且僅分析每種參數(shù)對開發(fā)效果的影響，對各參數(shù)的敏感性強弱研究較少。本文利用特低滲非線性滲流數(shù)值模擬軟件對壓裂水平井衰竭開采的參數(shù)進行優(yōu)選，并分析了裂縫條數(shù)、裂縫長度和裂縫導(dǎo)流能力等對開發(fā)效果的敏感性。1 基本模型的建立所謂衰竭開采，即采用天然能量開發(fā)，不采用注水或注氣等方式補充能量。為了對壓裂水平井衰竭開采的產(chǎn)能及影響因素進行系統(tǒng)的研究，本文
非常規(guī)油氣 2014年2期2014-12-13
- 煤層氣水平井分段壓裂裂縫參數(shù)優(yōu)化設(shè)計
標(biāo)變化下最優(yōu)裂縫條數(shù)、裂縫長度、裂縫間距和導(dǎo)流能力的取值范圍。運用正交試驗法抵消了僅考慮單因素時其它因素的影響, 得到各參數(shù)的綜合平均值和極差, 通過極差大小判斷出多因素交互影響下各裂縫參數(shù)對產(chǎn)能影響的主次關(guān)系。1.3 模型建立在研究區(qū)上設(shè)計一口水平井H12，排采時間定為300 d。目的層為15#煤層，模擬區(qū)域為1 500 m×400 m 長方形區(qū)域，方格模擬網(wǎng)格。為了更精細地模擬水平井壓裂裂縫參數(shù)變化對產(chǎn)能的影響，對水平井井筒周圍網(wǎng)格進行局部網(wǎng)格加密（見
天然氣與石油 2014年1期2014-01-03
- 大葉相思不同種植密度及修剪高度對穗條量及扦插生根的影響
修剪高度對單株萌條數(shù)、穗條量及扦插生根率、根數(shù)、根長的影響進行研究，并在此基礎(chǔ)上計算平均每hm2獲得穗條量、扦插苗木數(shù)，提出了大葉相思采穗圃營建的最佳模式為20 cm×20 cm的種植密度、30 cm的修剪高度。為大葉相思通過采穗圃營建技術(shù)獲得大量扦插苗木提供了理論依據(jù)。大葉相思；采穗圃；種植密度；修剪高度；穗條量；生根率大葉相思Acacia auriculiformisis A. Cunn.ex Benth又名垂耳相思，系含羞草科Mimosaceae金合
中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報 2013年8期2013-12-27
- 復(fù)合材料加筋壁板鳥撞動響應(yīng)分析
料失效單元數(shù)和筋條數(shù)的關(guān)系，減小失效單元數(shù)可以減小復(fù)合材料的損傷面積。從圖中可以看到:在垂直沖擊下，鳥速為90 m/s和120 m/s時的變化曲線基本一致，筋條數(shù)為1和3可降低失效單元數(shù)，說明此種布局的筋條能起到消能的作用;兩種情況下當(dāng)筋條數(shù)為2時與沒有布筋的失效單元數(shù)相同，說明此種情況下復(fù)合材料和筋條的相互作用導(dǎo)致筋條不能很好的用于消除失效單元數(shù);兩種情況下當(dāng)筋條數(shù)為4時失效單元數(shù)比沒有布筋的失效單元數(shù)還多，說明此種情況下筋條不能有效的用于消除失效單元數(shù)
振動與沖擊 2013年4期2013-09-08
- 蚯蚓養(yǎng)殖基床配比成分優(yōu)化組合試驗探究
蚓繭數(shù)、蚯蚓增加條數(shù)，由此篩選牛糞、玉米秸稈和蚯蚓糞混合沙土3種配比成分養(yǎng)殖蚯蚓的最佳優(yōu)化組合，本試驗共設(shè)8個處理（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ和Ⅷ組），每個處理3個重復(fù)。基料配比如下：表2 不同處理的基料配比組合設(shè)計（%）在蚯蚓的引種與試驗材料的預(yù)處理后，按上述配比將8個處理的基料各配制2 kg置于養(yǎng)殖箱中，并分別引入100條大小基本一致的蚯蚓，飼養(yǎng)5、10、15、20、25、30 d后收集蚯蚓和蚯蚓糞并進行各項指標(biāo)的測定，如蚯蚓數(shù)、蚯蚓增加數(shù)、蚯蚓增重、
飼料工業(yè) 2013年21期2013-02-20
- 光柵式雙目立體視覺傳感器光條快速匹配算法
量冗余計算，當(dāng)光條數(shù)量大且可見光條數(shù)較多的情況下，計算量非常大，速度較慢.本文改進了搜索方法，根據(jù)可見光條數(shù)目，排除了不可能的搜索計算情況，只將可能的情況代入模型進行搜索計算，從而有效減少了計算量.尤其是可見光條數(shù)較多時，計算量減少相當(dāng)可觀.1 光條匹配原理光柵式雙目立體視覺傳感器可以看作兩個光柵結(jié)構(gòu)光傳感器，分別由左、右攝像機和光柵投射器構(gòu)成.對這兩個光柵結(jié)構(gòu)光傳感器進行標(biāo)定后，可完成對物體三維形貌的測量.顯然，同一光條上的光條點在兩個光柵結(jié)構(gòu)光傳感器中
北京航空航天大學(xué)學(xué)報 2012年5期2012-12-19
- 河南省2011年水土保持統(tǒng)計表（二）
年實施小流域治理條數(shù)#本年竣工條數(shù)河 南23.086 52.82 132.16 675.28 18.94 117 87 43鄭州市4.11 5.03 8.48 4.37 0.63 9 13 12開封市洛陽市4.67 4.63 1.79 53.07 2.04 85 4 1 2 7平頂山市0.68 6.4 1.09 79.54 0.66 11安陽市6.49 3.64 10.27 23.4 1.05鶴壁市0.3 1.7 15.19 0.5新鄉(xiāng)市0.66 2.9
河南水利年鑒 2012年0期2012-08-29
- GGSN 容量與內(nèi)容計費規(guī)則的關(guān)系模型的研究
SN中，其設(shè)定的條數(shù)與匹配業(yè)務(wù)時的搜索深度都會對GGSN設(shè)備容量造成一定的影響。合理地調(diào)整計費規(guī)則的條數(shù)及排列順序，能夠減少規(guī)則匹配所需的時間，降低內(nèi)容計費對GGSN設(shè)備容量的影響。但是，目前還沒有建立GGSN容量與計費規(guī)則條數(shù)及排列順序之間關(guān)系模型的方法，如何調(diào)整計費規(guī)則條數(shù)及排列順序尚無理論依據(jù)和參考。3 GGSN容量與內(nèi)容計費規(guī)則的關(guān)系模型因?qū)GSN設(shè)備容量造成影響的不僅僅是內(nèi)容計費規(guī)則的條數(shù)和排列順序，也包括GGSN設(shè)備的軟硬件配置和話務(wù)模型的各
電信科學(xué) 2012年2期2012-06-11
- A new blind loach species, Triplophysa huanjiangensis (Teleostei: Balitoridae), from Guangxi, China
離; 背鰭分枝鰭條數(shù)為8～9; 胸鰭分枝鰭條數(shù)為10～11; 腹鰭分枝鰭條數(shù)為6～7; 臀鰭分枝鰭條數(shù)為6; 尾鰭分枝數(shù)為13～14; 胸鰭長為胸鰭起點至腹鰭起點間距的52.3%～70.7 %; 腹鰭起點位于背鰭起點之前下方; 外側(cè)吻須最長, 為側(cè)面頭長的47.0%～73.8 %; 前鼻孔位于一短管中, 末端延長呈須狀; 鰾后室發(fā)達, 末端可伸達腹鰭起點。新種; 盲魚; 爬鰍科; 高原鰍屬; 廣西Q959.468A0254-5853-(2011)05-05
Zoological Research 2011年5期2011-12-25
- 《新聞和報紙摘要》新聞信息樣本調(diào)查與研究
長精確到秒。新聞條數(shù)以男女播音員相互交叉播音統(tǒng)計,并根據(jù)新聞導(dǎo)語和詳細內(nèi)容來確定新聞所屬的類別。對抽樣選取的28個節(jié)目樣本的數(shù)據(jù)進行總體統(tǒng)計,樣本統(tǒng)計以當(dāng)天早晨6:30～7:00首播的實際情況為準(zhǔn)。(二)樣本分類與界定本次調(diào)查的主要目的是探求《新聞和報紙摘要》節(jié)目新聞信息的總體特征,因此,該節(jié)目內(nèi)容中的“今日天氣”版塊忽略不計,將其余三塊內(nèi)容歸并為國內(nèi)新聞、國際新聞兩部分。國內(nèi)新聞按所涉領(lǐng)域分為時政新聞、軍事新聞、經(jīng)濟新聞、社會新聞、科技新聞、文化新聞、教
長江大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版） 2011年3期2011-10-28
- 非對稱Dyck路的三個計數(shù)結(jié)果
n的Dyck路的條數(shù)為引理2[4]谷的個數(shù)為t,半長為n的Dyck路的條數(shù)為引理3[4]雙升的個數(shù)為m,半長為n的Dyck路的條數(shù)為引理4[2]左步數(shù)s,半長為n的非對稱Dyck路的條數(shù)為2 主要結(jié)果1)F(x,y,z)=1+z[F(x,y,z)(F(x,y,z)-1)+yF(x,y,z)+x(F(x,y,z)-1)].證明1)由于任一非空的非對稱Dyck路γ都可以唯一地分解為如下三種形式之一Uα1Dα2;UDα3;Uα4L;(α1,α4≠ε),從而我們得
淮陰師范學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版） 2011年1期2011-01-22
- 從空間和兩異面直線成等角的直線條數(shù)談起
都是25°的直線條數(shù)為( )A．2 B．3 C．4 D．5(2009年重慶市數(shù)學(xué)高考理科試題)這是一道求解與兩平面成等角的直線條數(shù)的試題，考查了平移變換、轉(zhuǎn)化化歸和空間想象能力.不過，類似的試題早已出現(xiàn)過，例如2004年湖北省數(shù)學(xué)高考試題：已知平面α與平面β所成的二面角為80°，P為α，β外一定點，則過點P且與平面α和平面β所成的角都是30°的直線的條數(shù)為( )A．1 B．2 C．3 D．4與此類似的題目還有1993年全國數(shù)學(xué)高考試題：已知空間2條異面直線
中學(xué)教研(數(shù)學(xué)) 2010年10期2010-11-24
- 將探究進行到底
.一、確定直線的條數(shù)例1平面上有A，B，C，D四個點，過其中的每兩個點畫直線，一共可畫出幾條直線？分析：平面上四個點的位置關(guān)系不確定，可把這四個點的位置關(guān)系分為三類.解：（1）四個點在同一條直線上時，如圖1，可以畫1條直線；（2）四個點中有三個點在同一條直線上時，如圖2，可以畫4條直線；（3）四個點中的任何三個點都不在同一條直線上時，如圖3，可以畫6條直線.評注：分類討論是解答數(shù)學(xué)問題常用的思想方法，同時也是一種解題策略.分類時必須按照同一標(biāo)準(zhǔn)進行，保證合