寒意。明滅的不是孤鴻是暮云，是無處不在的寂靜只有秋風(fēng)能讀懂蘆花彎腰的瞬間。露出脊背的它們，將胸口貼緊變涼的大地用最后的余溫寫下自己的墓志銘沒有航船經(jīng)過。沉埋的黑色泥土順著時(shí)間，一寸寸雕琢堅(jiān)硬的定義將那些人們無法抵達(dá)的遠(yuǎn)方，稱為故鄉(xiāng)雪球記十年，被我攥成二十個(gè)雪球一個(gè)接一個(gè)，從防盜窗的夾縫里擲向窗外的大樹那大樹十年前遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在高大它濃密的樹冠被大雪壓得近乎折斷擲雪球，為的是擊落枝上的厚雪只偶爾擊落一些雪片，厚雪依舊巋然不動。我猛然發(fā)現(xiàn)，再多的雪球也擲不回大樹從

寒窗之苦！”縹緲孤鴻缺月，疏桐，漏斷，沙洲冷。一點(diǎn)孤鴻，在蕭瑟的秋風(fēng)中孤獨(dú)地尋覓棲息的寒枝。這只鴻雁，曾被多少人敬仰，被多少人欽慕。所有人都認(rèn)為它能扶搖而上，大展鴻圖，甚至連它自己都這樣以為。可誰料，竟因?yàn)橐稽c(diǎn)初心而身陷囚牢?，F(xiàn)在，它的羽翼已經(jīng)撕裂，它的爪喙已經(jīng)破碎。身體的痛，更是內(nèi)心的痛。無助、絕望、心灰。它仰天長鳴：“為何無人看見這鴻鵠之志！”敬亭山麓鳥盡，孤云，詩人，敬亭山。一座青山，孤獨(dú)地立在那里，眾鳥與孤云都對它不屑一顧。這座山卻巍然屹立，氣壯河

、“蘇詞”中的“孤鴻”意象分析“孤鴻”在蘇軾的詩詞中也大量存在。如成語“飛鴻留爪”“雪泥飛鴻”都源于蘇軾的詩詞?？梢哉f，除了“明月”意象，“孤鴻”意象在蘇軾的詩詞中也有著重要的意義。蘇軾出生在北宋，此時(shí)朝庭內(nèi)憂外患，蘇軾才學(xué)卓絕，但因得罪了奸佞小人，致使他不斷受到排擠，從而遭受陷害，幾次被貶。正是因?yàn)榭部赖娜松?jīng)歷，導(dǎo)致蘇軾心中有著眾多不為人知的孤獨(dú)與怨恨，因此，在其被貶期間寫作的眾多詞作，頻繁出現(xiàn)“孤鴻”的意象，這個(gè)意象突出地體現(xiàn)了蘇軾當(dāng)時(shí)的心境。1.以

實(shí)為此派最后之“孤鴻”。一、閔華的人格取向和創(chuàng)作心態(tài)閔華(1)閔華其人確切生卒年不詳，待考。關(guān)于閔華卒年，朱則杰先生曾引諸種材料，對其卒年有所辨析，見朱則杰著：《清詩考證》，人民文學(xué)出版社，2012年版，第124頁。，字玉井，號蓮峰，又號廉風(fēng)，江都人，現(xiàn)有《澄秋閣集》傳世。據(jù)王豫《群雅集》云：“玉井折節(jié)讀書，終布衣之行。與厲樊榭、杭堇浦、馬征君昆玉、王征君載揚(yáng)友善。其詩如碧云出岫，春葩浥露，色香鮮潔似之。竹西布衣，百余年來，罕有儷者?！盵3]雖寥寥數(shù)語，涉

桐、寒枝、冷洲、孤鴻的時(shí)候，他就能體會到這些自然景物有著一個(gè)共同的情境，就是營造出一種殘缺、清冷、孤獨(dú)的情境。接著激發(fā)學(xué)生深入思考，具體看這幾個(gè)意象之間的聯(lián)系，辨析缺月和疏桐，這兩個(gè)意象之間為什么用了一個(gè)掛字。當(dāng)學(xué)生把天與地的景物連接起來，感受到這是一抹清淡的月光，就更能從中體會到詞人的一種飄零之感，這樣學(xué)生也就慢慢地走進(jìn)蘇軾的心境了。接著再從畫中的物象引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注畫外音，“漏斷人初靜”，是一種畫面的寂靜，感受到夜已深，而詞人卻孤獨(dú)難眠。在這殘?jiān)隆⑹柰┻@兩

高洪軍一只孤鴻 ?從一首宋詞飛出帶著初見時(shí)空啼鳴孤獨(dú) ?冰清玉潔愛情的白骨 ?花冢里堅(jiān)貞杜鵑泣血 ?只為望帝春心月光共醉共淚衣袂飄飄雖成云煙濺起的霞光牽出星辰大?；ㄩg獨(dú)酌 ?雙杯重拾過往約來天長地久不信滄海桑田路屈原投江 ?心不甘靈魂鋪成一條路從離騷不屈地蜿蜒而來落滿傷感 ?鋪滿叮嚀這注定是一條崎嶇路走上去的人留下血淋淋的腳印每一串腳印 ?都在填補(bǔ)坎坷這注定是一條光明大道走上去的人 ?都被邀請做了太陽 ?月亮躋身星辰大海這條路 ?一直在招手我終于昂首挺胸

的終歸如此，一地孤鴻鳴叫聲失眠的夜失眠的夜，失眠的手按住內(nèi)心狂跳痛的血液，在夜的頭頂盤旋從一樹繁星開始到一百棵樹的月光黑不見底的森林我走不出多想，誰的手布撒一片白茫茫的雪，讓雪光卷起小小的塵埃讓雪光清洗，讓雪光照亮我蟄伏的憂傷如這黑夜的森林大得喘息，大得沒有邊際元日感懷新雪剛在紙上融化桃花準(zhǔn)備綻放一不留神，當(dāng)了迎春的蝴蝶幸福來得有點(diǎn)突然我原只想要一個(gè)紫色的我放在朦朧中，淡淡地未曾料到紅來了，綠來了元日這天我被鳥雀的歡歌抬高空中懸著大果實(shí)詩掉到桌面，我的一張

》中用“飛鴻”“孤鴻”和“歸鴻”來分別比喻蘇軾青年初嘗人生艱辛、壯年人生個(gè)體情感和晚年退守心境的生命體驗(yàn);何倩怡也提出“鴻雁”“飛鴻”“孤鴻”“歸鴻”成為蘇軾不同人生經(jīng)歷下的客觀對照物;楊吉華則認(rèn)為“孤鴻”意象成了蘇軾個(gè)體人格的最好比擬;“雪泥鴻爪”之喻則典型地體現(xiàn)了蘇軾強(qiáng)烈的人生如寄思想，對生命存在的悲劇性體驗(yàn)與深層喟嘆，使他在歸鴻意象中體現(xiàn)出較為純粹的精神式盼歸之情。我們不難發(fā)現(xiàn)，抓住蘇軾詩詞中“飛鴻”“孤鴻”和“歸鴻”三種意象進(jìn)行分析是研究的主流。除

遠(yuǎn)方晨光沖破迷霧孤鴻背負(fù)著彩霞的夢幻，穿越荒原心中起伏的憧憬化荊棘為滿山的杜鵑心里閃現(xiàn)道的光芒升騰起熾烈的宏愿崆峒山上的古洞霞光萬道朵朵祥云下，飛來一只仙鶴落在心靈之岸傳遞智慧的光環(huán)道在人心心靈無限寬廣乘龍飛去的時(shí)刻鼎湖泛起粼粼的波光老子其人鹿邑老子的家鄉(xiāng)宇宙里一粒塵埃一位圣人的思想在人們的精神世界無限拓展鳥瞰浩瀚的宇宙時(shí)光的隧道穿行一只閃光的蝶影飛入千千萬萬人們的心間上善若水滋潤腐朽的花重返春天紫氣東來邁出道教最初的腳步五千言的《道德經(jīng)》向世人敞開一座輝

一抹夕陽的余暉同孤鴻的倒影撞開馬蹄把平原的遼闊一一送還亦難猜破解局的要領(lǐng)所謂前路便如我今夜?fàn)恐R兒提一盞昏黃的風(fēng)燈借一堵危垣遮去風(fēng)雨再請?jiān)律氘Y暖我心腸一只螞蟻爬進(jìn)中耳請你來年結(jié)繭做個(gè)關(guān)于蝴蝶的夢無需流連，所欠都已清還揮揮衣袖卷走廣寒宮的玉兔再伸伸手抓著云的觸角沉沉眼眸度我走向明日的奔波別說萬里平川和酒的香醇別念日夜流轉(zhuǎn)和她的發(fā)梢干糧已不多但我仍請你駐足在這一千年的風(fēng)中我們的心，易放難收貓踩著石頭的韻腳和著黑的深刻是你的思緒透著魚腥嘗一遍睫毛的味道最精彩的

腸斷，紅袖染?？?span id="syggg00" class="hl">孤鴻，涌起翻云墨;援冷琴，花落聞杜宇。憶不起，昔時(shí)雨。長橋外，短笛聲徐，怎又是、玉龍哀曲。到而今，誰為我，唱金縷。如夢令昨夜燈映雪紅，影成一簾幽夢，月色有無中。綽綽不知何蹤。風(fēng)動，風(fēng)動，夕吟碎成蝶夢。水龍吟昨夜風(fēng)醉星云默，故鄉(xiāng)雪，恍如昨。素染枝頭見梅萼，三兩琴瑟，閑散燈火，一曲千花落。今晚小臺又幽寂，畫樓外，長歌起。心字成灰終無意，卻道今夕，不知何夕，淚伴青衫寂。作者單位：哈爾濱理工大學(xué)管理學(xué)院

幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。這首詞作，誕生于蘇軾剛被貶到黃州時(shí)。其時(shí)，陪伴著蘇軾的，除了恐懼，便是孤獨(dú)?？謶?，來自命運(yùn)的不可知;孤獨(dú)，來自“誰知我心”的認(rèn)同感缺失。這首詞作中，蘇軾塑造了“幽人”與“孤鴻”兩個(gè)形象。這兩個(gè)形象加上蘇軾，構(gòu)成三者合一的整體?！蔼?dú)往來”的幽人，縹緲的孤鴻，遭貶謫的蘇軾，在這“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”的寒夜，組合成了一幅“前不見古人，后不見來者”的特立獨(dú)行圖。是什么樣的原因，讓三者都

幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。這首詞作，誕生于蘇軾剛被貶到黃州時(shí)。其時(shí)，陪伴著蘇軾的，除了恐懼，便是孤獨(dú)?？謶?，來自命運(yùn)的不可知；孤獨(dú)，來自“誰知我心”的認(rèn)同感缺失。這首詞作中，蘇軾塑造了“幽人”與“孤鴻”兩個(gè)形象。這兩個(gè)形象加上蘇軾，構(gòu)成三者合一的整體。“獨(dú)往來”的幽人，縹緲的孤鴻，遭貶謫的蘇軾，在這“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”的寒夜，組合成了一幅“前不見古人，后不見來者”的特立獨(dú)行圖。是什么樣的原因，讓三者都

人稱視角，先有“孤鴻”再有“翠鳥”，其先后順序體現(xiàn)了張九齡謀篇布局的用心。題目中Pride and Humility用避虛就實(shí)的翻譯技巧，把該詩中“感遇”內(nèi)涵顯性表達(dá)出來，讓英語讀者一開始就把握了全詩的感情基調(diào)——“驕傲與謙虛”的二元對立?！陡杏銎渌摹?span id="syggg00" class="hl">孤鴻海上來，池潢不敢顧。側(cè)見雙翠鳥，巢在三珠樹。矯矯珍木巔，得無金丸懼？美服患人指，高明逼神惡？今我游冥冥，弋者何所慕?。?］363Pride and HumilityI’m but a sea-bird,w

詞如“斷鴻”、“孤鴻”、“歸鴻”、“飛鴻”、“離鴻”、“征鴻”等。然而“鴻”既無鳳凰之神秘傳奇，亦無鷹鷂之高飛兇猛，為何卻能夠成為中國文人眼中牽心動魄的精靈呢？首先，它作為一種候鳥，南北遷徙，而中國士子交游天下，與故人朋友，親人愛人南北別離，恰恰可以借之以寄相思。因此，它用得最多的就是表達(dá)傳信寄情之意。如晏殊“鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄”（《清平樂·紅箋小字》），晏幾道“飛云過盡，歸鴻無信，何處寄書得”（《思遠(yuǎn)人·紅葉黃花秋意晚》），李清照“征鴻過盡，萬

人接納它，如一只孤鴻在空中自在翱翔。世人自作多情的可憐它，然而它卻怡然自得，快活的高歌。正如蔣勛先生在《孤獨(dú)六講》中所說：孤獨(dú)的本質(zhì)就是一種美。每個(gè)人都在心底建著一座花冢，埋葬著那些滂沱凄美卻又不堪回首的往事，而這花冢卻用寂寞的鐵水牢牢澆鑄。柳永的花冢定能趕上秦始皇陵，說孤單成就了柳永一點(diǎn)都不為過?；蛟S它是那個(gè)時(shí)代最受歡迎的詞人，或許他是人人歆羨的才子，或許他讓驕傲的蘇軾都要與他一爭高下，但是孤單才是他的靈魂伴侶！你可曾聽到他“狎興生疏，酒徒蕭索”的感嘆？

形態(tài)的鴻雁意象。孤鴻意象成了蘇軾個(gè)體人格的最好比擬；雪泥鴻爪之喻則典型地體現(xiàn)了蘇軾強(qiáng)烈的人生如寄思想；對生命存在的悲劇性體驗(yàn)與深層喟嘆使他在歸鴻意象中體現(xiàn)出較為純粹的精神式盼歸之情；最后，蘇軾在將道的超越精神與儒的創(chuàng)造精神和佛的隱忍精神三者合而為一的過程中，在經(jīng)歷了“壯心—憂心—倦心—心安”的內(nèi)在心路發(fā)展演變后，終于在“吾心安處是吾鄉(xiāng)”的超越中，為自我生命找到了最后的詩意棲居之所。這也使得蘇軾詩詞中的鴻雁意象不但繼承發(fā)展了宋代之前中國古典詩詞中鴻雁意象所傳

，望你細(xì)讀。自喻孤鴻，原以為一生浪蕩自由，未曾想初見便注定淪陷，眼里滿滿皆是你的斂眉抬眼。這么多年來，我一直在尋找理想的愛情，但沒有一個(gè)人能像你那樣在最初的時(shí)刻打動了我，而且越來越深沉的打動。情不知所起，一往而深，入骨入心。有生之日何其漫長，在幾萬個(gè)日日夜夜里，在千萬人之中，何其幸運(yùn)，對的時(shí)間遇見對的人。過盡千帆皆不是，浪子回頭只因你。往昔無數(shù)的畫面在我腦海中浮現(xiàn)，無數(shù)的情感在我心中呼嘯而過，最終都定格成你的身影。或許你認(rèn)為一見鐘情只是純粹的荷爾蒙，但是我

憑橋望穿路無涯，孤鴻一聲水波亂。五畝，靈寶市的一個(gè)山區(qū)小鎮(zhèn)，那是我成長的地方。小時(shí)候，母親在五畝鄉(xiāng)一中教書，我時(shí)常在校園里跑著玩，對校園的一草一木都充滿了感情。學(xué)校依山傍水，跨河有一座長橋，學(xué)校就在橋頭，因此俗稱橋頭中學(xué)。離鄉(xiāng)多年，在外求學(xué)、工作，昨夜突然夢到了那座長橋。黑夜中，我站在橋上，望著那山那水，心中有說不出的惆悵。蜿蜒曲折的山區(qū)公路，也似我多年的求學(xué)、工作、生活、人生之路吧。驚醒，心中最柔軟的地方被觸動了，一時(shí)竟情難自已，熱淚盈眶，有感而作。（作

幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷?！S五年十二月黃州定慧院寓居作蘇軾（1037-1101），字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今四川省眉山縣）人，是北宋著名文學(xué)家、思想家、書畫家，宋代詩、文、詞在其手中大放異彩。其父蘇洵，其弟蘇轍，三人被人津津樂道為“一門詞客三父子”。元豐三年（1079年），蘇軾因作詩諷刺王安石新法（即“烏臺詩案”），被捕入獄。出獄后，被貶黃州團(tuán)練副使。為排遣內(nèi)心郁悶，他曾泛舟赤壁，寫下了著名的前

◎許冬林孤鴻自舞自沉醉◎許冬林誰都做過關(guān)于愛情的夢，杜麗娘卻做得太較真。讀罷《牡丹亭》悵然不已，只覺得這場愛情是杜麗娘自己釀造的一壇老酒，醉了自己，也醉了觀眾，但與柳夢梅關(guān)系不大。她游園做了一場夢，夢罷，那人追尋功名利祿去了。只有這個(gè)癡情的姑娘還在糾結(jié)，欲要一個(gè)結(jié)果。落花驚醒春夢，杜麗娘從此放不下心里的人。翌日晨起，她再去花園，又想起那些纏綿的片段，不禁懷人傷春。丫鬟春香除了陪著哭泣兩句，哪里懂得她的情意。她在自己的世界里孤獨(dú)啟程，越走越遠(yuǎn)。而柳夢梅更遠(yuǎn)，

，你是一只縹緲的孤鴻，該在何處安身立命？終不過喟然長嘆，一宿無眠?！皭鬯髟潞?，憔悴也相關(guān)”。猶記多年之前，你還未被政治的漩渦卷入，那時(shí)中秋的月也許比如今更不染凡俗，美得令人心醉吧?？v使親人不在身畔你才情依然：“但愿人長久，千里共嬋娟”。然而，人自難長久，安穩(wěn)的生活更是成了一種奢求。緊接而來的，更是官職一貶再貶，所到之地也越發(fā)荒涼。至“烏臺詩案”起，你的仕途坎坷，難有希望。你，終究不甘心，終究難以釋懷。你憤恨，質(zhì)問，反抗……闌珊燈光下，我依然是我，月亮也依

是他的女兒！”明孤鴻騰地站起身來。“這是我們從死者身上發(fā)現(xiàn)的身份證與火車票，初步認(rèn)為死者為明咎。請你節(jié)哀順變。”醫(yī)生拍了拍明孤鴻的肩。這個(gè)年僅十六歲少女接過染血的證件，緊緊攥在手里，垂下頭去一言不發(fā)，而一旁明孤鴻的母親早已哭得喘不上氣來，幾欲昏厥。好不容易安撫好了母親，明孤鴻一行四人來到明榷的病房，溫雁看見丈夫的如今模樣，眼淚便止不住地往下落?！芭椤?，此時(shí)門被粗魯?shù)刈查_了，闖進(jìn)來的男人快步走到病床前，一面對著明孤鴻：“孤鴻你節(jié)哀，我和你爸爸相交多年，也算是

我結(jié)繩銜簡明日又孤鴻覓食但都抵不上我身下壓著的這陣馬蹄聲哦，午后一場假寐它抽象得仿佛注腳里虛張的白花我從殿堂的四壁探出鸚鵡一樣蓬勃的臉龐我等著主公此刻，他抱著整部春秋史跳進(jìn)黃河而源頭卻仍緊緊攥在我手中墓邊帖我習(xí)慣于同一條歧路上奔跑一直不以被人稱之異端為榮偶爾我也會喜歡在案臺中央種一兩畝稻麥，于清風(fēng)深處聆聽它日常里無以描繪的起伏歲月開始在我五臟六腑深處筑起一座座肉瘤的寺廟所謂的悲歡離合所謂的，陰晴圓缺皆已化作半顆塵埃，散于我的七竅窗外，陽光明澈、浩瀚草木的葉

幽人獨(dú)往來？縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。這首詞中出現(xiàn)了兩個(gè)意象：幽人和鴻雁。其實(shí)我認(rèn)為“幽人”和“鴻雁”是二而一的，都是蘇軾自稱，彼時(shí)蘇軾正幽居黃州的定惠院，因此自稱“幽人”，而“飛鴻”則是他用來自比的意象。這個(gè)“幽人”，在殘?jiān)聮熘?、夜漏滴盡的夜晚，悄悄一人從寓所出來，顯然是不想白天到處招搖；而且他又是孤傲的，并不因?yàn)樽约旱奶幘扯再H自卑，是“揀盡寒枝不肯棲”的。任何人遭遇了幾乎喪命的磨難之后，劫后余生都很難一下子走出那

游離絲綢藍(lán)上的，孤鴻的眼。這發(fā)亮的泉并不種植方向。故鄉(xiāng)早已吹散父親早已飲下大江冥酒這潦草之詩的韻腳，埋葬頭顱——荒草繁。樹木紛紛逃竄，哦光陰急迫，一卷夢被改寫，一個(gè)人把秋天捅的更深。蘆葦鹽，疼痛，和母親微弱的脊骨在清冷的炊煙里辛勞，飲泣，把生活、愛的骨頭磨亮。披著秋天的舊衣喂養(yǎng)西風(fēng)和黑泥。一捧焦黑的命運(yùn)在冒失的奔馳里，喪盡骨頭誰，卸載花朵、果實(shí)、恨，和青春的糧倉用赤裸的身軀祭獻(xiàn)，烈火和，秋天的神祗賭博默示錄劇場已更換背景，時(shí)間已逼近請拆解下注前的花朵與淚將

”響了，一個(gè)叫“孤鴻”的頭像晃動起來。郁梅急忙點(diǎn)擊，屏幕上立刻出現(xiàn)了一行字：“大姐，過年好!”郁梅馬上回話：“謝謝!祝你春節(jié)快樂!”“人們都在歡歡喜喜地看春節(jié)晚會，我這只孤雁卻沒有那種好心情，我希望有人陪我說說話，可是，網(wǎng)上看到你一個(gè)人……”看到“孤鴻”打出的字幕，郁梅的心好像被刀子扎了一下……可能這個(gè)“孤鴻”也和自己一樣孤獨(dú)。不然過大年為什么如此傷感?于是，郁梅便決定與“孤鴻”聊一聊。果然不出郁梅所料，“孤鴻”告訴郁梅說，他最怕過年，因?yàn)槟莻€(gè)殘缺的家實(shí)在