放下包袱
- 既要放下包袱,又要開(kāi)動(dòng)機(jī)器
——重溫《學(xué)習(xí)和時(shí)局》
勝利”。既要放下包袱,又要開(kāi)動(dòng)機(jī)器1944年,抗戰(zhàn)勝利在望,國(guó)共重啟談判,我黨面臨的形勢(shì)日益復(fù)雜,責(zé)任更加艱巨。為爭(zhēng)取新民主主義革命的勝利,毛澤東在文章的第三部分對(duì)全黨干部的學(xué)習(xí)和工作提出“放下包袱”和“開(kāi)動(dòng)機(jī)器”的全新要求。“放下包袱”即解除精神上的負(fù)擔(dān)。毛澤東在文中以舉例的形式,生動(dòng)地闡述了何種行為會(huì)成為我們的包袱和負(fù)擔(dān):犯過(guò)錯(cuò)誤、工作無(wú)成績(jī)、斗爭(zhēng)歷史短等都容易產(chǎn)生負(fù)面情緒;未犯錯(cuò)誤、工作有成績(jī)、斗爭(zhēng)歷史長(zhǎng)等又容易滋生驕傲自大、自以為是等情緒。出身、業(yè)
湘潮(上半月) 2023年8期2023-12-21
- 既要放下包袱,又要開(kāi)動(dòng)機(jī)器
利”。 既要放下包袱,又要開(kāi)動(dòng)機(jī)器1944年,抗戰(zhàn)勝利在望,國(guó)共重啟談判,我黨面臨的形勢(shì)日益復(fù)雜,責(zé)任更加艱巨。為爭(zhēng)取新民主主義革命的勝利,毛澤東在文章的第三部分對(duì)全黨干部的學(xué)習(xí)和工作提出“放下包袱”和“開(kāi)動(dòng)機(jī)器”的全新要求?!?span id="syggg00" class="hl">放下包袱”即解除精神上的負(fù)擔(dān)。毛澤東在文中以舉例的形式,生動(dòng)地闡述了何種行為會(huì)成為我們的包袱和負(fù)擔(dān):犯過(guò)錯(cuò)誤、工作無(wú)成績(jī)、斗爭(zhēng)歷史短等都容易產(chǎn)生負(fù)面情緒;未犯錯(cuò)誤、工作有成績(jī)、斗爭(zhēng)歷史長(zhǎng)等又容易滋生驕傲自大、自以為是等情緒。出身、業(yè)
湘潮 2023年8期2023-10-18
- 讀者來(lái)信
賴藥物,而是放下包袱,撲進(jìn)自然,并堅(jiān)持按摩、伸臂、呼喊、散步、泡腳等。我深深感悟到,預(yù)防疾病、強(qiáng)壯筋骨和養(yǎng)護(hù)心情,都能在遼闊清新的大自然中找到答案。比如郁悶了,就呼喊、勞動(dòng)、散步、交流、唱歌,淡化不良情緒,找回快樂(lè)心情。當(dāng)自身氣息與大自然和諧交融時(shí),陰陽(yáng)就能得到平和,五行就能協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),身心健康也就理所當(dāng)然了。經(jīng)過(guò)幾年的中醫(yī)調(diào)理,我的睡眠好多了,食欲增加了,氣血充盈了,心情舒暢了。每天都在快樂(lè)地生活著、忙碌著,忙出了老年人的精神風(fēng)貌,忙出了“追夢(mèng)2022”的
大眾健康 2022年8期2022-08-18
- 話題作文寫(xiě)作例談
,平和生活;放下包袱,輕裝上陣;放下名利,泰然處世。放下是一種精神,是一種氣度,也是一種智慧。放下,為了更好地拿起;放下,為了更多地?fù)碛?。?qǐng)以“放下”為話題,寫(xiě)一篇文章。要求:[①]選準(zhǔn)角度,明確立意;[②]自擬標(biāo)題,自選文體(詩(shī)歌除外);[③]不少于600字;[④]不得套作,不得抄襲?!緦?xiě)作提示】佛教有個(gè)故事,說(shuō)釋迦牟尼佛在世的時(shí)候,有一位婆羅門(mén)兩手各拿一大朵花前來(lái)獻(xiàn)佛。佛陀大聲地對(duì)婆羅門(mén)說(shuō):“放下!”婆羅門(mén)聽(tīng)從指教,將左手拿的那朵花放下。佛陀又說(shuō):“放
- 從心出發(fā),用心經(jīng)營(yíng)
力。關(guān)鍵詞:放下包袱;重新出發(fā);樹(shù)立信心;打造精英;用心設(shè)計(jì);凝聚力量中圖分類號(hào):G635文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1992-7711(2020)06-128-1接手新班級(jí)是所有班主任面對(duì)的第一挑戰(zhàn),也是常抓不懈的一個(gè)課題。一群活潑可愛(ài)、積極向上的孩子,當(dāng)面對(duì)一個(gè)新班主任時(shí),總會(huì)表現(xiàn)出些許的不適應(yīng),甚至不知所措。為了能更快的和他們?nèi)诤系揭黄穑尠嗉?jí)形成更強(qiáng)的凝聚力,我做了以下三個(gè)方面的課題研究。一、放下包袱,重新出發(fā)新集體成立,學(xué)生會(huì)有什么樣的心理狀態(tài)?面對(duì)
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下) 2020年6期2020-05-11
- 放下包袱 開(kāi)動(dòng)機(jī)器
干部中間提倡放下包袱和開(kāi)動(dòng)機(jī)器。所謂放下包袱,就是說(shuō),我們精神上的許多負(fù)擔(dān)應(yīng)該加以解除。有許多的東西,只要我們對(duì)它們陷入盲目性,缺乏自覺(jué)性,就可能成為我們的包袱,成為我們的負(fù)擔(dān)。例如:犯過(guò)錯(cuò)誤,可以使人覺(jué)得自己反正是犯了錯(cuò)誤的,從此萎靡不振;未犯錯(cuò)誤,也可以使人覺(jué)得自己是未犯過(guò)錯(cuò)誤的,從此驕傲起來(lái)。工作無(wú)成績(jī),可以使人悲觀喪氣;工作有成績(jī),又可以使人趾高氣揚(yáng)。斗爭(zhēng)歷史短的,可以因其短而不負(fù)責(zé)任;斗爭(zhēng)歷史長(zhǎng)的,可以因其長(zhǎng)而自以為是。工農(nóng)分子,可以自己的光榮出
領(lǐng)導(dǎo)月讀 2020年5期2020-03-03
- 心態(tài)與境遇
樂(lè)觀,不久便放下包袱,奮起直追。同學(xué)們見(jiàn)了,都紛紛鼓勵(lì)和幫助它。因?yàn)榈昧?00分,黑駒在同學(xué)們面前總是趾高氣揚(yáng);還四處?kù)乓约菏菬o(wú)人能比的全班第一。同學(xué)們見(jiàn)它這樣,都側(cè)目而視。期末考試時(shí),熊貓進(jìn)步了,考了78分;黑駒退步了,考了95分。因?yàn)檫M(jìn)步很大,熊貓受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。為此,它很開(kāi)心,成天樂(lè)呵呵的,還在草地上翻跟頭、翻來(lái)滾去,像個(gè)大皮球一樣——誰(shuí)見(jiàn)到它,都喜歡得不得了,夸它憨態(tài)可鞠,可愛(ài)至極。黑駒雖然考了高分,卻遭到老師和家長(zhǎng)的批評(píng),責(zé)怪他不該在考了
幸福·悅讀 2019年10期2019-11-22
- 既嚴(yán)管又厚愛(ài)
提高,讓他們放下包袱、輕裝上陣”。所以說(shuō),各級(jí)黨組織要想做好執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)“后半篇文章”,都要把“懲前毖后,治病救人”的方針做深做實(shí),做到嚴(yán)管與厚愛(ài)相結(jié)合,并擔(dān)負(fù)起教育挽救干部的責(zé)任,這樣才能使犯錯(cuò)誤的同志真心感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖,變“有錯(cuò)”為“有為”,更好地放下包袱,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,及早改正,使他們獲得“重新站起來(lái)”的機(jī)會(huì),重新煥發(fā)生機(jī)活力,才能真心向黨,初心永摯。然而,對(duì)那些不思悔改,甚至“破罐子破摔”,群眾反映強(qiáng)烈,還拒不承認(rèn)錯(cuò)誤的干部,只有拿起問(wèn)責(zé)的武器,
共產(chǎn)黨員(遼寧) 2019年7期2019-11-18
- 感謝自己
的力量。請(qǐng)你放下包袱,忘記你的家庭狀況,坦然走向試場(chǎng),因?yàn)槟抢锊灰载毟环秩恕S涀?,一個(gè)有思想的人其價(jià)值遠(yuǎn)高于金錢,在試場(chǎng)里,你和他人一樣。不同的是,在那里,你的靈魂深度,思想高度和艱苦程度,才是衡量?jī)?yōu)秀與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。你不用感謝貧窮,要感謝自己,感謝自己沒(méi)有放棄,沒(méi)有為家境所束縛。只要你有向上的心,有淳樸的夢(mèng)想,我相信你一定能成功?!滤胸毨У耐瑢W(xué)們肖堯留言貧窮和高考是雙子星遙遙相望互相成就或互相毀滅當(dāng)你點(diǎn)亮它們它們必將回報(bào)你以不滅的光亮
新作文·高中版 2019年5期2019-05-20
- 意境五句話
束后,而是在放下包袱的那一刻。當(dāng)你真的放下,縱使一生云水漂泊,亦可淡若清風(fēng),自在安寧。——白落梅2.在工作的時(shí)候創(chuàng)造的是意義,在休閑的時(shí)候創(chuàng)造的是意思,當(dāng)意義與意思能平衡的時(shí)候,這就是生命的意境?!獙W(xué)者于丹3.是你的終究是你的,不過(guò)是時(shí)間的事兒。不爭(zhēng),靜候。只要守著真實(shí)的自己,和歲月相知如鏡,就是一種安定!——王小柔4.你永遠(yuǎn)不能擁有太多的天空。你可以在天空下睡去,醒來(lái)又沉醉。在你憂傷的時(shí)候,天空會(huì)給你安慰??墒菓n傷太多,天空不夠,蝴蝶也不夠,花兒也不夠
作文與考試·高中版 2019年14期2019-04-26
- 既嚴(yán)管又厚愛(ài)
提高,讓他們放下包袱、輕裝上陣”。所以說(shuō),各級(jí)黨組織要想做好執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)“后半篇文章”,都要把“懲前毖后,治病救人”的方針做深做實(shí),做到嚴(yán)管與厚愛(ài)相結(jié)合,并擔(dān)負(fù)起教育挽救干部的責(zé)任,這樣才能使犯錯(cuò)誤的同志真心感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖,變“有錯(cuò)”為“有為”,更好地放下包袱,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,及早改正,使他們獲得“重新站起來(lái)”的機(jī)會(huì),重新煥發(fā)生機(jī)活力,才能真心向黨,初心永摯。然而,對(duì)那些不思悔改,甚至“破罐子破摔”,群眾反映強(qiáng)烈,還拒不承認(rèn)錯(cuò)誤的干部,只有拿起問(wèn)責(zé)的武器,
共產(chǎn)黨員·上 2019年4期2019-04-26
- 眉毛上的汗和眉毛下的淚
著包袱要走,放下包袱也是走,那為什么不放下包袱輕輕松松地走呢?為了減輕父母的負(fù)擔(dān)和壓力,他拒絕父母照顧,拒絕父母喂食。他想,作為一個(gè)獨(dú)立的人,首先就得學(xué)會(huì)自己料理好自己的生活,如果什么事都想依賴別人,那么自己永遠(yuǎn)也無(wú)法成為一個(gè)正常人。為此,他發(fā)明了一套專門(mén)供自己進(jìn)食的餐具,還風(fēng)趣地命名為“坤山”牌自助餐具。有了這套餐具,他不用別人幫忙,就能吃到碗里的東西。不僅如此,他還學(xué)會(huì)了自己喝水,自己走路,自己上廁所……凡是力所能及的事情,他從不讓別人插手,也從不怕別
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·作文素材初中版 2019年5期2019-03-23
- 心態(tài)與境遇
樂(lè)觀,不久便放下包袱,奮起直追。同學(xué)們見(jiàn)了,都紛紛鼓勵(lì)和幫助它。因?yàn)榈昧?00分,黑駒在同學(xué)們面前總是趾高氣揚(yáng);還四處?kù)乓约菏菬o(wú)人能比的全班第一。同學(xué)們見(jiàn)它這樣,都側(cè)目而視。期末考試時(shí),熊貓進(jìn)步了,考了78分;黑駒退步了,考了95分。因?yàn)檫M(jìn)步很大,熊貓受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。為此,它很開(kāi)心,成天樂(lè)呵呵的,還在草地上翻跟頭、翻來(lái)滾去,像個(gè)大皮球一樣——誰(shuí)見(jiàn)到它,都喜歡得不得了,夸它憨態(tài)可鞠,可愛(ài)至極。黑駒雖然考了高分,卻遭到老師和家長(zhǎng)的批評(píng),責(zé)怪他不該在考了
幸福 2019年29期2019-01-12
- 唯有簡(jiǎn)單意最真
相忘于江湖,放下包袱,方有舉杯邀明月、賞花兩三枝的閑情,抑或閑敲棋子落燈花、輕濤松下烹溪月的怡情,坐看云起,淺笑安然。簡(jiǎn)單是滌盡渣滓、返璞歸真。小橋流水的天然,粗茶淡飯的怡然,素面朝天的淡然,嚼得菜根香,何陋之有?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,過(guò)著煙火味彌漫的世俗生活,理所當(dāng)然享受著生活的真實(shí),人間自是有清歡。簡(jiǎn)單看似一種形式,實(shí)則是心靈的豐盈與成熟。簡(jiǎn)單是無(wú)關(guān)風(fēng)月、禪意妖嬈,似一縷清風(fēng)蕩滌胸懷、沁人心脾;似一輪明月相照人間、明心見(jiàn)性;似一剪白云純凈無(wú)垢、洗盡鉛華。于深山古剎
文苑·感悟 2018年9期2018-09-07
- 放下包袱輕松前行(升格前)
為它們都懂得放下包袱,輕松前行。(由自然界中的現(xiàn)象引入,巧妙的提出自己的觀點(diǎn),很好。)畫(huà)中的和尚也不愧是一個(gè)智者,他懂得放下包袱可以讓自己漸入佳境,可以讓自己擺脫欲望,可以讓自己輕松快樂(lè)。(簡(jiǎn)要敘述畫(huà)面的寓意,緊扣材料。)放下包袱,讓人生碩果累累。(這個(gè)觀點(diǎn)與第一句的不是同一方面的意思,放在一個(gè)段落中使得表意不清,內(nèi)容雜亂,最好是與第一句的分段表述)在人生的旅途中,我們總會(huì)遇到許多困難和挫折,它們可能成為我們心中的包袱。別忘了學(xué)會(huì)放下包袱,減輕生命的負(fù)擔(dān),
下一代英才 2018年6期2018-08-11
- 放下包袱輕松前行(升格后)
為它們都懂得放下包袱,輕松前行。畫(huà)中的和尚也不愧是一個(gè)智者,他懂得放下包袱可以讓自己漸入佳境,可以讓自己擺脫欲望,可以讓自己輕松快樂(lè)。放下包袱,讓人生更有價(jià)值。(以首括句的形式先寫(xiě)出本段的中心)一個(gè)人總是背負(fù)著包袱前行,勢(shì)必疲憊不堪,因而必須放下包袱,李白策一匹駿馬,在前往仕途的古道上奔馳,然而官場(chǎng)的黑暗冷卻了他的一腔熱血。他在高力士的丑態(tài)中讀出了卑鄙,從楊貴妃的嬌笑中讀出了陰險(xiǎn)、從唐明皇的眼中讀出了昏聵。他清醒了,寧愿散盡千金,但求一醉,也不愿意做一個(gè)御
下一代英才 2018年6期2018-08-11
- 化學(xué)應(yīng)試應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
、穩(wěn)定情緒,放下包袱考試乃是比速度、比靈活、比知識(shí)掌握程度及智能高低的過(guò)程。由于化學(xué)科的考試多是在其它學(xué)科的后面進(jìn)行,因而前面所考任一科的失利都直接影響考生應(yīng)考化學(xué)時(shí)能力的正常發(fā)揮。試想,進(jìn)入考場(chǎng)之后思慮萬(wàn)千,患得患失,想著那些不該想的問(wèn)題,怎會(huì)取得好的考試成績(jī)呢?因此,希望大家進(jìn)入考場(chǎng)之后一定要穩(wěn)定情緒,放下包袱,振奮精神,以頑強(qiáng)的意志、毅力去努力拼搏。二、認(rèn)真審題,仔細(xì)作答做題前,一定要認(rèn)真讀題。如選擇題,命題者常在其后面說(shuō)明每一小題有一個(gè)還是有一至兩
課程教育研究·新教師教學(xué) 2015年9期2017-09-26
- 全面從嚴(yán)治黨必須強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督
上解開(kāi)疙瘩、放下包袱,自覺(jué)地倡導(dǎo)監(jiān)督、加強(qiáng)監(jiān)督、接受監(jiān)督。從本質(zhì)上看,監(jiān)督就像醫(yī)生給病人看病,目的是找準(zhǔn)病因、治病救人,體現(xiàn)的是黨組織對(duì)黨員干部的嚴(yán)格要求和關(guān)心愛(ài)護(hù)。只有認(rèn)真開(kāi)展黨內(nèi)監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正偏差,幫助被監(jiān)督者及時(shí)發(fā)現(xiàn)身上存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題,早提醒、早糾正,才能使黨員干部更好地成長(zhǎng),確保黨的肌體健康?!劬熬?北京市中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心特約研究員(摘編自《求是》2017/6)
杭州 2017年4期2017-08-15
- 淺談生死
的態(tài)度,只要放下包袱,勇敢地在人生路上大步前行,死又有什么可怕呢?著名畫(huà)家高更有一幅畫(huà),也是他的代表作,名叫《我們從哪里來(lái)?我們是誰(shuí)?我們到哪里去?》。以前我看不懂這幅畫(huà),只知道是關(guān)于少年、成年、老年的?,F(xiàn)在我明白了,生、活、死是一個(gè)人必須經(jīng)歷的三個(gè)階段,我們既不畏生,亦不畏活,何須畏死?回想起母親的話與莫言的書(shū),也都頗有道理。人的一生只不過(guò)從睡中醒來(lái),為自己認(rèn)為神圣的東西而奮斗,最終歸于永恒的睡眠之中,僅此而已。只不過(guò)有的人,看得開(kāi),便快樂(lè)地奮斗;有的人
作文通訊·高中版 2017年5期2017-06-10
- 適時(shí)把自己歸零
道自己是誰(shuí),放下包袱,面對(duì)現(xiàn)實(shí)。適時(shí)把自己“歸零”,就會(huì)不斷追求卓越。一般說(shuō),有什么樣的心態(tài)就有什么樣的努力,有什么樣的選擇就有什么樣的結(jié)果。要想獲得事業(yè)的一次次成功,首先就要調(diào)整、完善、升華自己的心態(tài)。面對(duì)這個(gè)日新月異的世界,將心態(tài)歸零,放下包袱,輕裝上陣,把每一次成功都視為新的起點(diǎn)、新的希望、新的挑戰(zhàn),新的成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。智者說(shuō),心態(tài)歸零,責(zé)任才能歸位。把自己“歸零”了,就會(huì)煥發(fā)一種高度的事業(yè)心和責(zé)任感,不等待、不埋怨、不消極。我們要奮發(fā)進(jìn)取
職工法律天地 2017年1期2017-01-26
- 芮城縣:為干事創(chuàng)業(yè)者“撐腰鼓勁”
到“依靠”,放下包袱,輕裝前進(jìn)??h紀(jì)委對(duì)因敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)而出現(xiàn)失誤的干部,區(qū)別對(duì)待,根據(jù)問(wèn)題性質(zhì)、影響程度、認(rèn)識(shí)態(tài)度等綜合考慮,盡最大努力保護(hù)他們;對(duì)因敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)得罪人而受到誣告、錯(cuò)告的黨員干部,及時(shí)澄清事實(shí),消除負(fù)面影響;對(duì)惡意誹謗中傷他人的,嚴(yán)肅查處,并公開(kāi)澄清事實(shí)。通過(guò)開(kāi)展正反兩方面的典型案例警示教育,弘揚(yáng)要正能量。絕不讓敢于擔(dān)當(dāng)、愿意干事創(chuàng)業(yè)的干部流汗又流淚,而讓他們真切地感受到縣委、縣紀(jì)委是他們最堅(jiān)實(shí)的“靠山”。(關(guān)松榮)
支部建設(shè) 2016年27期2016-11-28
- 適時(shí)把自己歸零
道自己是誰(shuí),放下包袱,面對(duì)現(xiàn)實(shí),才能永葆革命者的青春。適時(shí)把自己“歸零”,就會(huì)不斷追求卓越。需要一步一個(gè)腳印地前行,不斷把每邁出的一步都當(dāng)作萬(wàn)里長(zhǎng)征的“第一步”,也就是在一個(gè)成績(jī)“歸零”之后再贏得新的成績(jī)。這取決于奮斗者的心態(tài)。一般說(shuō),有什么樣的心態(tài)就有什么樣的努力,有什么樣的選擇就有什么樣的結(jié)果。要想獲得事業(yè)的一次次成功,首先就要調(diào)整、完善、升華自己的心態(tài)。面對(duì)這個(gè)日新月異的世界,將心態(tài)歸零,放下包袱,輕裝上陣,把每一次成功都視為新的起點(diǎn)、新的希望、新的
工會(huì)博覽 2016年23期2016-09-10
- 名刊速覽
僅讓被寬恕者放下包袱,更讓寬恕者放下包袱、輕裝前進(jìn)。原因在于,寬恕其實(shí)是一個(gè)重構(gòu)視角的過(guò)程,它讓你以一種更富同理心和慈悲心的態(tài)度來(lái)看待曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情,而這會(huì)讓你變得不同。研究者還發(fā)現(xiàn),寬恕是一個(gè)治愈的過(guò)程,它不僅治愈你的情感,還能治愈你的身體,很多人在寬恕他人之后,感覺(jué)自身的病痛困擾不知不覺(jué)地消失了——他們?cè)谝估锼孟?,白天身體放松,神清氣爽?!度绻@些事情發(fā)生在你身上》《COSMOPOLITAN 大都會(huì)(澳洲版)》2016年7月號(hào)如果你在海中被食人鯊襲
花樣盛年 2016年8期2016-09-07
- 放下包袱 與靈魂同行
子的我們何不放下包袱,與靈魂同行,與本我同行!放下包袱,與靈魂同行,方能找到心靈凈土!功名、利祿、誘惑,在世俗紅塵面前,何等重要!事關(guān)士子一生榮辱,眾人求之而不得。而偏有一人寧愿“曳尾于涂中”,也不愿供奉于神龕之上,官至相位的榮華富貴,他也當(dāng)做包袱,棄之如糞土。此人便是莊子。透過(guò)歷史的風(fēng)塵,我們似乎仍可看見(jiàn)莊子破衣蓬頭,在俗世中放聲高歌,他的靈魂在自由的山野中飄蕩。他的傲岸、他的自由影響了整整一個(gè)民族。功名如何?利祿如何?陶潛寧愿在晨曦中種豆南山下,也不愿
高中生學(xué)習(xí)·高一版 2016年3期2016-05-30
- 不要為明天憂慮
就可以讓人“放下包袱”?。n郁癥是一種城市流行病,也是一種現(xiàn)代流行病,嚴(yán)重者會(huì)因此自殺??朔n郁癥的方法有很多,包括藥物療法,但根本的,還是心理療法。筆者以為,《圣經(jīng)》上的這句話,可以說(shuō)是給憂郁癥患者開(kāi)了一劑良方,照此服用,是可以慢慢擺脫憂郁的折磨的。生活有時(shí)是變幻莫測(cè)的,不知道明天會(huì)發(fā)生什么。如果為明天憂慮,那么天天就會(huì)浸泡在憂慮之中?!盀槊魈鞈n慮”,更多的是一種消極的情緒,所謂“前怕狼后怕虎”是也,是一種懦弱被動(dòng)的表現(xiàn);而為未來(lái)做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,居安思危,所
北方人 2016年24期2016-04-02
- 眉毛上的汗和眉毛下的淚
著包袱要走,放下包袱也是走,那為什么不放下包袱輕輕松松地走呢?為了減輕父母的負(fù)擔(dān),他拒絕父母照顧。他想,如果什么事都想依賴別人,那么自己永遠(yuǎn)也無(wú)法成為一個(gè)正常人。為此,他發(fā)明了一套專門(mén)供自己進(jìn)食的餐具。不僅如此,他還學(xué)會(huì)了自己喝水,自己上廁所……凡是他力所能及的事情,他從不讓別人插手。盡管在這個(gè)過(guò)程中,他付出了慘重的代價(jià)——意外地碰瞎了一只眼睛,但他毫不屈服,毫不后悔。后來(lái),他開(kāi)始思考,如何利用有限的生命和資源,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。他想起自己從小就喜歡涂鴉
廣東第二課堂·初中 2015年9期2015-05-30