2019年1期
刊物介紹
《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)》（教育科學(xué)版）是由我校主辦的教育科學(xué)研究期刊，是國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)院校乃至全國(guó)高校學(xué)報(bào)中為數(shù)不多的教育類期刊。自1999年創(chuàng)刊以來，學(xué)報(bào)以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，立足本校，面向全國(guó)，積極反映教育教學(xué)改革成果，取得了顯著的成績(jī)。
成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)
中醫(yī)藥教育
人才培養(yǎng)與教學(xué)管理
- 人工智能在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用和發(fā)展
- 數(shù)字徽章與學(xué)習(xí)分析：大規(guī)模個(gè)性化學(xué)習(xí)的新路徑
- “雙師型”培訓(xùn)模式在康復(fù)醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用及效果觀察
- 兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)存在問題的思考和對(duì)策
- 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心應(yīng)用“五結(jié)合教學(xué)模式”的探索
- 研究生課堂教學(xué)之探索與思考
- 基于CDIO人才培養(yǎng)模式對(duì)課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的重構(gòu)研究
- 以教師科研課題為載體采用引導(dǎo)式教育培養(yǎng)大學(xué)生科研能力