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- 關(guān)于小學數(shù)學生活化滲透教學的實踐研究
- 微課在小學數(shù)學課中的運用
- 小學數(shù)學課堂“生生互動”的教學對策研究
- 如何利用多元表征幫助學生思維從形象向抽象過渡
- 新課程背景下小學數(shù)學教學生活化的研究
- 巧借多元化教學法為小學數(shù)學課堂添彩
- 基于核心素養(yǎng)理念芻議初中數(shù)學生態(tài)課堂的構(gòu)建
- 創(chuàng)新高中數(shù)學教學課堂,開展數(shù)列專項講解
- 影響高中生數(shù)學學習的因素分析及教學建議
- 大概念視角下初中生物復習課探究
- 立德樹人背景下初中生物高效課堂的構(gòu)建
- 淺談興趣活動對初中生物教學的作用
- 微視頻資源在高中物理教學中的應(yīng)用
- 低年級小學數(shù)學教育教學生活化解析
- 談開展高中化學情境教學的有效策略
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教育改革與創(chuàng)新研討會優(yōu)秀文選
綜合素養(yǎng)
- 高中政治課堂教學創(chuàng)新的有效方法探討
- 初中歷史課堂教學中的問題設(shè)計探析
- “微時代”高中思想政治課教學的有效性探究
- 融綜合性學習于學生生活,讓學習與育人齊飛
- 源于生活,回歸生活
- 體驗式教學在小學“道德與法治”課的有效性探討
- 新時期高中音樂教學創(chuàng)新研究
- 核心素養(yǎng)視域下小學游戲性音樂教學實踐探討
- 律動教學在小學音樂課堂中的運用
- 悟初中體育之現(xiàn)實,辦學校體育之實事,開中考體育之新局
- 新課改下高中體育教學思路與方法創(chuàng)新思考
- 高中體育教育中存在的問題及教學方法改革
- 分層教學在小學體育教學中的應(yīng)用分析
- 民間藝術(shù)在小學美術(shù)教學中的有效融合
- 初中班主任班級管理方法探究
- 如何提高小學信息技術(shù)課堂教學效率
- 多媒體支撐下的地理新高考課堂探索
- 初中班主任德育工作的對策剖析