2015年20期
刊物介紹
本刊是全國首家以初中生為讀者對象的作文刊物。展示我國南北、城鄉(xiāng)初中生的最新佳作，對新課標課內作文一一進行同步指導、示范，提供參考材料；揭示寫作規(guī)律，指點中考動向，傳授應試技巧。全刊充溢時代風彩、創(chuàng)新精神；可親可近，可仿可學。
初中生優(yōu)秀作文
經驗交流
- 談談用正確的方法指導初中寫作
- 淺談如何培養(yǎng)小學生英語寫作能力
- 淺談小學英語寫作教學
- 初中語文課堂教學效率的提升對策
- 小學數(shù)學方法之入門教學
- 如何讓語文課堂更加有效
- 構筑背景條件，提高學生閱讀分析能力
- 淺談合作學習在初中語文教學中的應用
- 農村小學語文教學中存在哪些突出的問題
- 讓學生的“閱讀”成為真正的“悅讀”
- 詩歌解讀的翻轉課堂體驗
- 探究如何在初中語文教學中開展課外交流活動
- 芻議小學語文古詩誦讀教學的現(xiàn)狀及對策
- 互動模式的教學在小學語文上的運用
- 從先輩的智慧中感受學習的力量
- 淺談如何提高小學生語文寫作能力
- 淺談情感教育在小學語文閱讀教學中的重要性
- 激發(fā)學生學習興趣，提高小學語文課堂效率
- 小學語文創(chuàng)新教學實踐
- 淺議小學生口語交際能力的培養(yǎng)
- 小學語文朗讀教學有效性策略研究
- 小學作文教學觀察能力的培養(yǎng)途徑探究
- 小學語文教學如何提高教學實效性
- 小學語文有效課堂策略探究
- 實用小學生作文技巧方法
- 小學語文作文教學方法淺議
- 小學語文略讀課文教學策略探究
- 新課改背景下小學語文作業(yè)時效性研究
- 小學語文單元整體教學的探究與思考
- 小學語文教學中的情感教育及其實施策略
- 淺談對高中語文古詩文教學的思考
- 淺談如何在小學英語中提高學生的興趣
- 論析課外活動對提高小學語文教學質量的重要性
- 探究國學元素在小學語文教學中的有效運用
- 關于小學語文教學中閱讀教學策略的探究
- 芻議如何在小學語文教學中培養(yǎng)學生的口語交際能力
- 淺析多媒體技術在初中語文教學中的應用
- 小學語文中的作文教學管窺
- 淺談小學語文寫字課的趣味教學
- 情境教學，展現(xiàn)小學語文課堂魅力
- 問題式小學語文，提高課堂效率
- 芻議提高小學生在語文課堂中的專注度
- 兒童動畫片與低年級小學語文教學整合研究
- 營造良好氛圍，激發(fā)小學生的語文學習興趣
- 如何提高初中語文教學的有效性
- 淺談小學語文創(chuàng)新教育
- 初中語文“綜合性學習”教學中產生的問題與對策
- 關于小學語文課程改革的分析
- 淺談小學語文教學良好習慣的培養(yǎng)途徑及方法
- 如何打造小學低年級語文高效課堂
- 初中語文高效課堂實踐的問題與對策
- 淺談小學語文口語交際的教學
- 兒童文學與小學語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 用心引領，讓學生趣學拼音
- 淺析我國小學語文教學中存在的問題及策略研究
- 小學作文寫作教學對策分析
- 優(yōu)化數(shù)學教學策略打造高效高中數(shù)學課堂
理論探討
- 淺談如何發(fā)揮音樂的魅力
- 新課標下如何創(chuàng)建有效的初中數(shù)學課堂
- 舉重運動員運動損傷情況的調查及預防對策結論
- 初探素質教育中的數(shù)學教學方法
- 中學體育教學問題以及策略
- 談初中體育課堂之興趣培養(yǎng)
- 探討初中數(shù)學應用題解答教學
- 淺談初中英語教學之發(fā)音
- 初中物理教學論文之公式運用
- 淺談高中化學幾點教學方法
- 初中物理復習效率應如何快速提高
- 淺談初中物理的探究策略論文
- 創(chuàng)設生活情境，讓學生融入到數(shù)學的世界
- 支架式教學理論在小學高段語篇教學中的運用
- 高職高專院校招生考試制度改革與評價模式研究
- 時代必然，淺談微課教學
- 情景教學法在小學數(shù)學課堂中的有效運用
- 淺談如何做好小學數(shù)學創(chuàng)新教學
- 淺析寫作教學在小學語文課堂當中的應用策略
- 淺析情感在初中英語教學中的作用
- 分層教學法在小學數(shù)學課堂中的應用
- 淺析情景教學法在初中思想品德教學中的運用
- 探討小學班主任如何建立良好的師生關系
- 善用電子白板提高高中英語課堂教學效率
- 小學數(shù)學教學中分類思想的具體運用方法
- 層遞式教學模式在小學語文教學中的運用
- “五步走”，讓學生愛上口語交際
- 淺析閱讀教學在小學英語教學中的應用
- 多媒體運用在語文教學中的利與弊
- 如何提高小學生英語閱讀能力
- 在小學英語課堂中，如何優(yōu)化課堂提問
- 對小學數(shù)學教學現(xiàn)狀的幾點討論
- 人教、蘇教版高中化學必修教材欄目分析與比較
- 淺談初中英語教學所面臨的困境
- 思維能力的培養(yǎng)在小學數(shù)學教學中怎么體現(xiàn)
- 小學數(shù)學教師培養(yǎng)學生的課前預習及準備習慣
- 如何做到聯(lián)系生活實際來優(yōu)化小學數(shù)學教學
- 淺談新課改下的高中體育教學
課堂教研
- 在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生興趣摭談
- 淺談學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 情景教學法在初中英語課堂教學中的應用
- 多媒體在小學英語教學中的應用
- 創(chuàng)造性在陶藝課程活動中的核心作用
- 幼兒園課程生活化、游戲化的思考
- 如何培養(yǎng)幼兒的語言表達能力
- 疏脈理絡 擇良方從之
- 踐行在效率課堂的道路上
- 試析高中漢語的詞匯教學策略
- 淺談初中體育教學中激發(fā)學生情感的方法
- 新課改下初中數(shù)學教學改革創(chuàng)新
- 數(shù)學課堂中小組合作學習的實效性探究
- 興趣在學習器樂過程中的重要性
- 讓孩子在活動中成長
- 淺談新課程背景下高中班主任管理工作的創(chuàng)新
- 基于學生數(shù)學學習中錯誤的研究
- 區(qū)域游戲，孩子的天地
- 探究式教學在初中生物中的應用研究
- 如何有效創(chuàng)建初中數(shù)學高效課堂
- 讓學生充滿自信的高效課堂
- 高中體育教學中學生終身體育意識的培養(yǎng)策略探討
- 實施分組分層教學，提高數(shù)學課
- 基于課堂環(huán)境下小學數(shù)學深度教學的資源設計
- 問題跟蹤在初中英語教學中的運用
- 淺談數(shù)學課堂中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 探析高中數(shù)學課堂提問的有效途徑
- 小學英語的生活化教學策略分析
- “她”跌倒之后
- 淺談信息技術與英語課程的有效整合
- 提升初中歷史課堂教學效果的有效措施
- 初中歷史課堂教學氛圍的有效建立
- 談數(shù)學課堂上的小組合作學習
- 淺談如何激發(fā)女生熱愛上體育課
- 關于初中政治教學中培養(yǎng)學生思維能力的幾點思考
- 學生動起來，小學音樂課堂更精彩
- 《小露珠》（第二課時）教學設計
- 讓學生在書香中健康成長
- 如何提高小學體育課堂的教學效率
- 高中英語聽力存在的問題及對策探析
- 淺談高中英語教學如何發(fā)揮學生的主體作用
- 生活化理念在高中數(shù)學教學中的滲透意義
- 提高初中體育課堂的教學效率之我見
- 高中英語課堂提問存在的主要問題及策略
- 高中物理教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)對策
- 新課改下高中物理教學中的問題及其策略
- 高中數(shù)學教學中數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 高中音樂教學中存在的問題分析及對策
- 高中英語教學中怎樣提高課堂教學的有效性
- 小學音樂教學中德育滲透的有效性對策
- 高中美術鑒賞課教學之我見
- 體育游戲在高中體育教學中的合理應用
- 初中英語寫作教學中存在問題及對策
寫作指導
語文天地
文學教育
快樂閱讀
學術前沿
- 高職校企合作運行機制的創(chuàng)新探究
- 論新課程理念下的英語詞匯教學分析
- 初中物理教學中運用多媒體的優(yōu)勢和存在的問題研究
- 初中體育教學中的常見問題及有效對策
- 淺析思想教育的文化融入
- 淺談職業(yè)中學美術課如何實施教學
- 關于高中政治課堂導入設計的優(yōu)化與思考
- 淺談初中英語教學中培養(yǎng)學生發(fā)散性思維的原則和方法
- 幼兒園常規(guī)教育探析
- 生活化策略，讓初中生物課堂生機勃勃
- 走進文本，與大師進行有效對話談
- 農村初中信息技術課程困境分析
- 論述新課改下中職英語高效課堂的構建
- 乒乓球項目步法的訓練方法
- 淺論《西游記》中孫悟空與道教的關系
- 經濟危機下國際貿易的新動向與應對策略探討
- 校園田徑運動開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究
- 梁祝文化與美術課堂教學
- 高中物理教學改革的思考
- 新課標下高中生物實驗教學
- 高中政治教學生活化的策略
- 高中數(shù)學教學中學生解題能力的培養(yǎng)論述
- 微課在高中數(shù)學教學中的應用
- 小學英語教學中德育滲透的有效性策略
- 高中生物課堂有效教學策略研究
- 任務驅動教學模式在高中信息技術課中的應用
- 高中物理教學中實施自主學習的思索
- 定向運動在初中體育教學中的應用
- 新課改下高中化學教學中的問題及應對方法
- 高中生物生活化教學策略
- 探析高中信息技術課差異教學模式
- 拓展訓練融入初中體育教學的可行性探析
- 高中體育教學中有效提升學生主動參與的策略分析
- 歷史圖片在高中歷史教學中的運用研究
- 初中美術教學開展合作學習中的問題及應對措施
- 新課改背景下的高中體育教學創(chuàng)新探討
- 在高中化學教學中培養(yǎng)學生自主學習能力
- 高中化學探究式課堂教學的研究
- 高中數(shù)學教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)策略
- 高中數(shù)學情境式教學探究
- 類比推理在高中數(shù)學教學實踐中的應用
- 高中化學教學中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)對策
- 探究實驗在高中化學教學中的應用分析
- 參與式教學法在初中生物教學中的應用價值
- 愉快教學法在初中語文教學中的應用策略
- 淺談微課在初中地理教學中的運用
- 探討初中數(shù)學教學中小組合作學習的開展
- 高中數(shù)學教學中數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 任務驅動教學模式在高中信息技術課中的應用（二）