2015年2期
刊物介紹
教學輔導刊物。旨在緊密結合大學英語的教學實際，反映教與學兩方面的要求，滿足不同層次讀者的需要。
大學英語(學術版)
英語教學研究
- 開放教育資源運動(OER)視角下的大學英語教學新思維
- 思維導圖在大學英語閱讀教學中的運用
- ESP情境下元認知策略在醫(yī)學英語閱讀教學中的應用
- 寫作過程中銜接手段的使用問題——一項基于語言水平的相關性研究
- 英語本科專業(yè)翻譯課程的教學改革——論翻譯理論在翻譯課堂教學中的重要性
- 加強軍隊院校碩士研究生軍事英語教學*
- 英語專業(yè)通識教育核心課程調研與評估——以北航2014級英語專業(yè)學生為例
- “卓越工程師”計劃下理工院校大學英語教學改革探究——以昆明理工大學為例
- 中國文化融入大學英語教學之現(xiàn)狀與思路
- 大學英語新生研討課建設研究
- 商務英語專業(yè)學生自主學習能力調查——以廣東外語外貿大學商務英語學生為例①
- 詞源學知識對詞匯學習的意義及課堂使用方法初探
- “舒緩教學法”演講案例教學初探——降低緊張心理，培養(yǎng)成長心理
- 任務型教學法下性格、學習策略和英語學習關系研究
- 應用技術型獨立學院大學英語教學中的英語文化輸入探究——以南京理工大學泰州科技學院為例
- 課文A Valentine Story賞析
- 中國—東盟背景下廣西高等中醫(yī)院校護理英語教學現(xiàn)狀調查