廣東教育·職教版
亮點
論點
- 高職院校學生低碳生活調查及對策分析
- 高等職業(yè)院校章程建設探討
- 民辦高職經濟學基礎教學教改多元探析
- 民辦高職院校大學精神憂思與對策
- “做中悟理,行中達仁”,點亮中職生精彩人生
- 大學生社會責任感的弱化現狀及其強化措施
- 如何有效開展職業(yè)學校德育教育工作
- 中職生心理健康服務需求的現狀研究
- 從新教材探討心理健康教育和生命教育的聯系
- 高職院校教師發(fā)展中心建設研究
- 新形勢下教師進修學校的發(fā)展與改革
- 基于任務導向的雙師素質培養(yǎng)研究
- 媒介融合環(huán)境下嶺南社區(qū)藝術特色課程體系建構的思考與探索
- 基于工作過程的學習領域課程開發(fā)實踐研究
- 《轎車維護與檢修》課程改革的研究與實踐
- 基于項目任務驅動的《計算機輔助設計》課程改革與整體開發(fā)
- 基于關鍵崗位的崗位能力構建課程標準的研究與實施
- 基于過程方法的高職院校課程教學質量控制的若干思考
- 基于多元智能理論下的中職數學教學評價
- 中職教研組教學工作量化考核的實踐與探索
- 欠發(fā)達地區(qū)高職院校提升專業(yè)服務能力路徑探索與實踐
- 高職高專培養(yǎng)衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)人才的實踐與反思
- 現代職業(yè)教育背景下中職語文教學改革的思考
- 談朗讀在職中語文教學課堂中的應用
- 行動導向教學法在語文教學中的應用實踐
- 學生寫作能力的培養(yǎng)與提高
- “問題教學法”在中職數學課堂中的應用
- 如何培養(yǎng)學生出色的英語口語技能
- 運用任務型教學提高中職學生英語口語交際能力
- 中職政治課課前演講實效
- 翻轉課堂教學模式在中職會計電算化教學中的實踐探索
- 基于工作過程系統(tǒng)化構建基于工作過程系統(tǒng)化構建
- 從會計實例中再看追溯調整法
- 技?!队嬎銠C組裝與維護》課程教學改革的探討
- 中職PLC課程分層教學的實踐與探索
- 提高數控專業(yè)課教學實效的途徑
- 試論平面設計軟件Photoshop的教學
- 體驗教學法在《廣東導游基礎知識》課程中的運用
- 電工專業(yè)學生能力培養(yǎng)應貫穿于專業(yè)課程教學中
- 有“備”而來,以“考”促教
- 中職多媒體課件開發(fā)探究
- 方法鑄就高效 藝術放飛思維
- 淺談聲樂課程的有效教學
- 情境教學在中職美術欣賞課中的運用
- 任務驅動教學法在幼師網頁教學中的應用
- 幼師物理教學中的問題和應對性策略探究
- 論“模仿——比較——整合”教學模式在職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學中的應用
- 高職院校如何實現高質量的職業(yè)指導
- 中職“圖形圖像處理”技能競賽輔導策略探究
- 工學結合教學模式下精細化工專業(yè)分段生產實習探析
- 中職物流專業(yè)實訓教學的探究
- 網絡設備配置綜合實訓平臺設計與實現
- 以職業(yè)技能為核心 全面提高教學質量
- 大學生自我管理研究綜述和展望
- 論中職學校計算機實訓室管理探討
- 校本教材在高職院校中的作用探討
- 高職院校人力資源管理課程教學改革策略探討
- 對現代高校圖書館期刊管理工作的探討
- 信息化教學資源建設的思路和方法
- 建設可靠的校園高清網絡視頻監(jiān)控系統(tǒng)
- “以學生為中心” 教學法在《服裝CAD》課堂應用的探討
- 中職學前教育專業(yè)“教學模擬評析”課型探究
- 關于廣東音樂在中等音樂學校傳承現狀的幾點思考
- 網絡時代下如何引導中職學生回歸圖書館
- 中職班主任工作中的問題與對策研究
- 課外體育活動現狀的調查分析
- 基于新“三育人”理念的高職旅游管理人才培養(yǎng)改革研究
- 中職學校旅游服務與管理專業(yè)實踐教學改革探索
- 中職旅游專業(yè)學生英語口語能力提升研究
- 旅游類高職院校專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力建設探究
- 欠發(fā)達地區(qū)高職院校提升專業(yè)服務能力路徑探索與實踐
- 論“模仿——比較——整合”教學模式在職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學中的應用
- 中職《旅游門市接待》課程教學設計探討
- 淺談旅游中職英語教學改革