2016年12期
刊物介紹
本刊為綜合性學(xué)術(shù)理論期刊。本刊面向基礎(chǔ)教育，服務(wù)于中學(xué)師資培訓(xùn)、教育管理干部培訓(xùn)、中學(xué)教學(xué)研究。開展高等師范各學(xué)科的研究、繼續(xù)教育研究、教育理論與實踐研究、中學(xué)教育管理研究等。
湖北第二師范學(xué)院學(xué)報
- 國產(chǎn)兒童動畫片文化價值觀的變遷
——以《葫蘆兄弟》《喜羊羊和灰太狼》之比較為例 - 基于視覺敘事分析框架的多模態(tài)敘事語篇意義構(gòu)建
——以幾米繪本為例 - 坪內(nèi)逍遙的寫實觀初探
- 面向中學(xué)文言文教學(xué)的古代漢語教學(xué)改革芻議
- 名副其實的職務(wù)身份詞
——物性結(jié)構(gòu)下的職務(wù)身份詞詞義理據(jù)探析 - 明清時期書院的經(jīng)費籌措與管理初探
——以黔東南書院為例 - 論運用傳統(tǒng)家訓(xùn)文化助推社會主義核心價值觀
- 有限理性公理化建模研究述評
- 多角度思維：卓越法律人才培養(yǎng)的理念轉(zhuǎn)型
- 論朱載堉《律呂精義》的樂器研究方法
- 清代民間服飾習(xí)俗探究
- 新視閾下安徽紅色文化資源保護和利用
- 回望中俄關(guān)系史近四百年曲折之路
——評《俄羅斯與中國四個世紀(jì)交往史》一書 - 權(quán)力的博弈：試論載澤與清末鹽政改革
- 團體音樂治療在女大學(xué)生就業(yè)焦慮抑郁情緒干預(yù)的適用性原則
- 技術(shù)性貿(mào)易壁壘的特點及其對策含義
- 地方職業(yè)學(xué)院預(yù)算績效評價體系構(gòu)建研究
- 高師院校物理師范生多維度教學(xué)技能培養(yǎng)的實踐研究
——以湖北第二師范學(xué)院為例 - 基于視頻案例與翻轉(zhuǎn)課堂的職前英語教師實踐性知識培養(yǎng)
- 教育數(shù)字傳播專業(yè)碩士研究生教育質(zhì)量保障機制研究
- 基于畢業(yè)生調(diào)研前提下的視覺傳達設(shè)計專業(yè)建設(shè)策略分析
——以湖北第二師范學(xué)院為例 - 高校如何實現(xiàn)教師對畢業(yè)生的高質(zhì)量職業(yè)指導(dǎo)
- 關(guān)于幼兒教育市場化的廣度思考
- 基于人才需求的商務(wù)英語翻譯課程建構(gòu)研究
- 淺析維客環(huán)境下的互動式英語寫作教學(xué)
- 現(xiàn)代校對學(xué)基本原理及其關(guān)系問題
- 學(xué)術(shù)期刊責(zé)任編輯的權(quán)利邊界
- 編輯執(zhí)行力與媒體生命力探析
- 新媒體時代高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)與管理策略創(chuàng)新研究
——以福建省高校為例 - 邵小孟攝影作品
- 羅輝繪畫作品