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2018年8期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年，是江蘇省教育科學(xué)研究院的下轄部門，主要承擔(dān)編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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追求“醒悟”的語文教學(xué)
課例研究
《鮑氏之子》教學(xué)實錄
思維需要這樣被喚醒
課改視界
國際理解教育項目課程開發(fā)的新實踐
淺析一所好學(xué)校必備的內(nèi)涵與特質(zhì)
小學(xué)閱讀教學(xué)中的“主問題”和“小問題”
數(shù)學(xué)小課題研究：開發(fā)與實施
課堂密碼
創(chuàng)建有靈性的數(shù)學(xué)課堂
淺談學(xué)習(xí)性評價在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用
非連續(xù)文本：數(shù)學(xué)思想的一種表征
幼兒天地
生成性體育活動中幼兒動作發(fā)展需求的探究
“鄉(xiāng)野童玩”特色課程的設(shè)計與實施
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淺談小學(xué)低年級科學(xué)課教學(xué)的有效策略
寫點(diǎn)
教學(xué)不只是表演
危機(jī)的另一種啟示
案例
語文課堂的信息處理如何促進(jìn)學(xué)習(xí)
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