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2019年10期
教育周報·教研版
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教學(xué)論壇A
大班額情境下高中英語教學(xué)研究
淺談信息技術(shù)在課堂教學(xué)中運用
在語文教學(xué)中滲透“愛國”社會主義核心價值觀
初中作文教學(xué)中思維導(dǎo)圖存在的問題及改進措施
怎樣讓學(xué)生能有幸福的學(xué)習(xí)情感體驗
初中生物教學(xué)中如何實施參與式教學(xué)法
辯論也可以培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)
淺談漢譯英的策略及方法
教學(xué)論壇B
高中英語教學(xué)方法淺談
穿越時空的忠告
讓家鄉(xiāng)鹽資源融入幼兒的生活
小學(xué)低年級識字教學(xué)淺談
對初中生物實驗教學(xué)的幾點看法
自主互助,創(chuàng)英語高效課堂之我見
如何對農(nóng)村小學(xué)生進行勵志教育的研究
談一談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的趣味性
教學(xué)論壇C
初中英語教學(xué)怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣
做一名執(zhí)著的英語教師
小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)方法研究課題研究心得
初中英語中如何正確地表達"不"?湖北監(jiān)利新建中學(xué)
交互式電子白板激活英語課堂情境教學(xué)
多媒體,古詩詞因你而精彩
整合教學(xué)資源,讓音樂教學(xué)綻放異彩
小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感態(tài)度的培養(yǎng)
教學(xué)論壇D
日記,作文能力培養(yǎng)的“奠基石”
與初中生談學(xué)習(xí)的四步法
關(guān)于思想政治課有效教學(xué)的思考
使用分層測試卡之體會
“趣”“恒”“細”
歷史人物及其故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
初中生物教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活實際激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
新課程理念下的初中古詩詞新教學(xué)
關(guān)于參考網(wǎng)