2022年35期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦,面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN 42-1795/N、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1674-6813、郵發(fā)代號(hào):38-290。 作為國(guó)家發(fā)展科學(xué)技術(shù)事業(yè)的重要社會(huì)力量,湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)集中了一批自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的研究工作者,常務(wù)委員會(huì)由包括部分中國(guó)科學(xué)院院士和中國(guó)工程院院士在內(nèi)的45名著名專(zhuān)家、學(xué)者、管理工作者和專(zhuān)職干部組成,具有其他部門(mén)無(wú)以替代的學(xué)術(shù)資源和人才資源優(yōu)勢(shì)。協(xié)會(huì)廣泛開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和國(guó)際民間科技交往活動(dòng),促進(jìn)科技
科教導(dǎo)刊
前沿視角
高教論壇
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代學(xué)生學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)的改革策略
- 地方高校新一代信息技術(shù)一流專(zhuān)業(yè)群建設(shè)研究
- 新工科背景下校企共享實(shí)驗(yàn)室建設(shè)打造人才培養(yǎng)新模式
- 新工科背景下以行業(yè)需求為導(dǎo)向的制藥工程專(zhuān)業(yè)升級(jí)思路
- 職業(yè)本科計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)研究
- 新工科背景下大數(shù)據(jù)通識(shí)課程建設(shè)探索
- 地理學(xué)專(zhuān)業(yè)科教融合協(xié)同育人模式的構(gòu)建
- FMA教學(xué)體系的構(gòu)建與教學(xué)團(tuán)隊(duì)改革實(shí)踐
——以大學(xué)數(shù)學(xué)為對(duì)象 - 產(chǎn)學(xué)融合戰(zhàn)略:高校工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新研究
- 提質(zhì)培優(yōu)背景下新建高職院校職業(yè)技能競(jìng)賽管理的研究
- 高質(zhì)量發(fā)展引領(lǐng)下高職應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
學(xué)科探索
- 信息化教學(xué)模式下教學(xué)實(shí)踐課程的開(kāi)展
- 基于OBE理念的智慧課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模型構(gòu)建及應(yīng)用
- 產(chǎn)出導(dǎo)向的物理海洋學(xué)數(shù)據(jù)分析能力培養(yǎng)體系
- 線(xiàn)下與線(xiàn)上虛擬實(shí)驗(yàn)結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的探索
——以廣東海洋大學(xué)植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)為例 - 礦業(yè)工程開(kāi)放式仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究
- 以新工科與 “雙一流” 建設(shè)為背景的土木工程教學(xué)改革研究
- 教育機(jī)器人教育導(dǎo)向研究文獻(xiàn)綜述
- 有限元仿真教學(xué)與學(xué)生科學(xué)探索能力的培養(yǎng)
- 產(chǎn)教融合培養(yǎng)高職健康管理專(zhuān)業(yè)人才的探索與實(shí)踐
——以廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院為例 - 關(guān)于構(gòu)建 “產(chǎn)學(xué)研” 平臺(tái)培養(yǎng)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新型人才的思考
- 師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證視域下學(xué)前心理學(xué)教學(xué)改革探析
- 校企合作模式下獨(dú)立學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展研究
- 應(yīng)用型本科機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建
- 健康管理實(shí)務(wù)在線(xiàn)課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)模式構(gòu)建的探索與實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
師資建設(shè)
課程教學(xué)
- “納稅實(shí)務(wù)” 課程數(shù)字化教學(xué)路徑探研
- 基于虛實(shí)結(jié)合的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例設(shè)計(jì)
- 基于CBE的普通物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
- “園藝植物保護(hù)學(xué)實(shí)驗(yàn)” 教學(xué)改革探討
- 中外合作辦學(xué)下力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容和模式改革研究
- “三助式” 教學(xué)在高校教師教育課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 新《預(yù)算法》下高校預(yù)算績(jī)效管理研究
- “公共關(guān)系學(xué)” 混合式教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐
- 英語(yǔ)課堂 “立體化” 教學(xué)模式探索
- 碳中和戰(zhàn)略背景下 “數(shù)據(jù)分析” 課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 面向工程思維與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的 “程序設(shè)計(jì)實(shí)踐” 課程實(shí)踐
- 多措并舉實(shí)現(xiàn) “金屬材料及熱處理” 課程深度學(xué)習(xí)