2018年25期
刊物介紹
《科技視界》是2011年6月13日經(jīng)國(guó)家新聞出版總署審批的科技類期刊。本雜志以基層科教工作者為讀者對(duì)象,普及科學(xué)知識(shí),追蹤國(guó)內(nèi)外科技熱點(diǎn)問題,關(guān)注科技界前沿新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)、新成果,恪守理論與實(shí)踐相結(jié)合、普及與探索相結(jié)合,融科學(xué)性、知識(shí)性、學(xué)術(shù)性、前瞻性于一體,為廣大科技工作者搭建一個(gè)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的平臺(tái)和理論陣地。 本雜志辟有:本期視點(diǎn)、課題研究(即“基金項(xiàng)目和課題”結(jié)題論文)、科教前哨、高教科技、職教科技、IT論壇、機(jī)械與電子、建筑與工程、圖書與檔案、管理科技、環(huán)??萍肌⒛茉纯萍?、礦業(yè)科技、公路科技、財(cái)稅科技、金融科技、消防與安全、醫(yī)療科技、河務(wù)科技、園林科技、農(nóng)林科技、科普論壇、理論爭(zhēng)鳴、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等欄目,歡迎各界人士踴躍投稿。 本雜志出版周期:為旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同時(shí),“中國(guó)知網(wǎng)”、“中文科技期刊(維普)數(shù)據(jù)庫(kù)”、“龍?jiān)雌诳W(wǎng)”、“教育閱讀網(wǎng)”、“萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)”將全文收錄。 本雜志對(duì)來稿基本要求:第一,務(wù)必是原創(chuàng)類學(xué)術(shù)論文,堅(jiān)決拒刊代寫、抄襲、網(wǎng)上下載一類的應(yīng)景式論文;第二,論文諸要素要基本完整,文章標(biāo)題要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,且提綱挈領(lǐng),一定要具備文章摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等要素;第三,杜絕一稿多投,否則造成侵權(quán)由作者獨(dú)自承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 組稿代理聯(lián)系QQ:2355751336
科技視界
本刊視點(diǎn)
科技創(chuàng)新
機(jī)械與電子
項(xiàng)目與課題
- 肯尼亞地?zé)犭娬窘Y(jié)垢問題的日常維護(hù)
- 我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)研究的計(jì)量分析
- 后共享汽車時(shí)代的傳統(tǒng)租車行發(fā)展策略初探
- 基于人工智能的疲勞駕駛檢測(cè)中人臉檢測(cè)技術(shù)研究
- 高職動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教材開發(fā)探索
- 金屬材料腐蝕與防護(hù)實(shí)踐教學(xué)改革初探
- 智慧圖書館與智慧圖書館員
- 《材料分析測(cè)試技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 基于KPI法的高校輔導(dǎo)員績(jī)效考核研究
- 關(guān)于《焊接專業(yè)英語(yǔ)》課程授課與科研前沿動(dòng)態(tài)相結(jié)合的思考
- 物理課程的科技素養(yǎng)培育功能之延展
- 《包裝計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》教學(xué)改革與實(shí)踐
- 新時(shí)期高校研究生學(xué)術(shù)道德失范原因及其防治分析
- 互動(dòng)裝置
- 融入技能模塊項(xiàng)目教學(xué)法的大學(xué)計(jì)算機(jī)課程創(chuàng)新教學(xué)研究
- 紅粘土改良研究現(xiàn)狀綜述
- 熒光標(biāo)記技術(shù)的研究進(jìn)展分析
- 基于Labview的機(jī)械設(shè)備故障診斷技術(shù)的研究與應(yīng)用
- 基于借書達(dá)人群體數(shù)據(jù)分析的閱讀推廣策略研究
- 學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 地方高校技術(shù)服務(wù)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)探討與實(shí)踐
- 傳熱學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱問題與對(duì)策研究
- 漢日同形語(yǔ)“絕對(duì)”與「絶対」的比較研究
- 淺談儒學(xué)“五?!眱r(jià)值觀下的高校留學(xué)生教育
- 基于團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)教學(xué)模式在兒科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 轉(zhuǎn)鐵蛋白受體的結(jié)構(gòu)
- “95后”高職生創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的調(diào)查與分析
- 非“雙一流”高校農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科研究生培養(yǎng)的困境及思考
- 高職學(xué)生職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)融合培養(yǎng)研究與實(shí)踐
- 2015—2030年云南省基礎(chǔ)教育階段教育資源需求預(yù)測(cè)
- 2013~2016年安徽省某醫(yī)院新生兒科住院情況統(tǒng)計(jì)
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的現(xiàn)代日語(yǔ)程度副詞使用特點(diǎn)研究
- 旅游管理專業(yè)全英課程教學(xué)方法比較探析
- 基于“職業(yè)培訓(xùn)包”下人力資源管理人才的培養(yǎng)研究
- 《軟件工程》過程性評(píng)價(jià)機(jī)制的探索
- 高職電子商務(wù)專業(yè)特色教學(xué)資源庫(kù)方案研究
- 日語(yǔ)比較性程度副詞實(shí)證研究
- “主持式”教學(xué)模式下的土木工程專業(yè)英語(yǔ)課程改革
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的混合式教學(xué)模式在《跨境電商實(shí)務(wù)》課程的構(gòu)建與實(shí)施
- 談做好醫(yī)學(xué)科普宣傳工作的關(guān)鍵
- 基于雙門限能量檢測(cè)性能分析
- 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)改革探討
- 分層項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)案例教學(xué)模式的C++程序設(shè)計(jì)課程改革
- 光電信息專業(yè)的《信號(hào)與系統(tǒng)》教學(xué)方法改革探析
高校科技
- 淺議模塊性小緒論在大學(xué)物理教學(xué)中的重要性
- 美國(guó)應(yīng)對(duì)太空安全威脅的策略
- 基于KCF算法的老人監(jiān)護(hù)系統(tǒng)中目標(biāo)識(shí)別與跟蹤
- 基于金融學(xué)專業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)模式探索
- 大學(xué)物理教學(xué)方法新認(rèn)識(shí)
- 改善定形相變材料導(dǎo)熱性能的實(shí)驗(yàn)研究
- 淺談?dòng)行Ы虒W(xué)之主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 乳品微生物學(xué)課程教學(xué)探索
- 大學(xué)生生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 論大學(xué)英語(yǔ)課堂有效教學(xué)模式的系統(tǒng)構(gòu)建
- 檢驗(yàn)專業(yè)病理學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)階段閱讀課程的實(shí)踐與反思
- 基于軟件生命周期理論進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建的研究
- 淺談液壓系統(tǒng)模擬實(shí)驗(yàn)設(shè)備在液壓傳動(dòng)課程中應(yīng)用
- 框架語(yǔ)義學(xué)對(duì)科技翻譯的啟示
- EDA實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革創(chuàng)新的研究與探索
- 應(yīng)用科技大學(xué)內(nèi)涵發(fā)展下的教學(xué)改革
- 全合一混合營(yíng)養(yǎng)液的穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)研究
- “系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)的相互影響”適航符合性驗(yàn)證技術(shù)
- 校園貸法律風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避路徑淺析
- 淺談高職院校消防工程技術(shù)專業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
- 《原子物理學(xué)》教學(xué)過程中的問題及應(yīng)對(duì)措施探究
- 基于競(jìng)賽的Premiere數(shù)字影音技術(shù)課程設(shè)計(jì)
- 應(yīng)用性課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 淺析美國(guó)研究生申請(qǐng)個(gè)人陳述的寫作技巧
- 慧魚模型在機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的應(yīng)用
職教科技
- 模型制作在船舶專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 高職藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀與探索
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在高職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 中職護(hù)理《口腔護(hù)理》信息化下教學(xué)說課設(shè)計(jì)
- 基于詞塊理論的高職英語(yǔ)寫作教學(xué)探究
- 高校教師職業(yè)倦怠的成因及預(yù)防對(duì)策分析
- 淺析初中英語(yǔ)主題情景化教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合
- 淺談新課標(biāo)下語(yǔ)文課堂教學(xué)模式
建筑與工程
醫(yī)療科技
管理科技
- MJTR允許停堆時(shí)間估算研究
- 基于空間矢量的微電源逆變器調(diào)制方法研究
- 以工匠精神促進(jìn)科研院所高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的思考
- “多米諾骨牌效應(yīng)”在少兒閱讀推廣中的應(yīng)用探析
- 網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)營(yíng)下的城軌交通建設(shè)實(shí)踐與思考
- 城市道路交通擁堵的原因及管理策略
- 探析機(jī)械工程設(shè)備管理與維護(hù)策略
- 高校人事檔案管理研究
- 機(jī)器之于人類未來:受控還是替代
- 國(guó)內(nèi)農(nóng)村留守兒童忽視研究現(xiàn)狀
- 鄉(xiāng)村振興視角下鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展研究
- 基層檔案庫(kù)房溫濕度監(jiān)控保障體系的構(gòu)建
- 關(guān)于電網(wǎng)35kV線路防雷接地整治探討
- 少兒圖書館對(duì)少年兒童閱讀行為的正確引導(dǎo)與培養(yǎng)
- EMS高級(jí)應(yīng)用校核補(bǔ)位視域下的地區(qū)電網(wǎng)運(yùn)行方式在線管理
- 大學(xué)物理雙語(yǔ)教學(xué)研究
- 中英文災(zāi)難性新聞及物性結(jié)構(gòu)對(duì)比及其對(duì)英語(yǔ)災(zāi)難性新聞閱讀教學(xué)的啟發(fā)
- 局域網(wǎng)中的ARP攻擊與防護(hù)
- 淺議測(cè)繪科技成果轉(zhuǎn)化
- 民用飛機(jī)火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法研究
- 航班協(xié)同保障關(guān)聯(lián)規(guī)則發(fā)現(xiàn)與預(yù)警評(píng)價(jià)模型研究
- 淺談中學(xué)圖書館的創(chuàng)新管理策略
- 公安院校交管專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與管理改革研究