考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 淺談如何巧用繪本提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
- 陶行知生活教育思想在小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 立足語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)高中生語文閱讀能力的策略分析
- 淺析作文教學(xué)如何從生活最“真”處入手
- 課外閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的作用分析
- 情景教學(xué)法在初中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用方式分析
- “實用性閱讀與交流”在語文教材中的內(nèi)容編排及教學(xué)策略探究
- 初中語文群文閱讀教學(xué)探究
- 基于創(chuàng)新思維角度探究小學(xué)語文課堂上的提問教學(xué)策略
- 基于德育滲透的小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建策略分析
- 小學(xué)語文三年級習(xí)作訓(xùn)練有效策略研究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何提高學(xué)生的閱讀能力
- 淺析如何運(yùn)用“悅讀”和“趣寫”打造小學(xué)語文高效課堂
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 聚焦作圖 提升素養(yǎng)
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)開展構(gòu)建高效課堂的策略分析
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識培養(yǎng)策略分析
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)共同體課堂初探
- 關(guān)于初中幾何試題的研制對策探究
- 微課應(yīng)用下初中數(shù)學(xué)課堂中的學(xué)生自主學(xué)習(xí)對策探究
- 陶行知生活教育思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 關(guān)于對話視角的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
外語教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 基于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的初中“行走歷史”拓展性課程開發(fā)策略探究
- 系統(tǒng)論在高考區(qū)域地理深度教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 基于法治意識培養(yǎng)的高中政治教學(xué)策略分析
- 初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生史料實證素養(yǎng)的方法研究
- 關(guān)于探究式教學(xué)在初中思政創(chuàng)新課堂中的應(yīng)用策略分析
- 新時代中學(xué)歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生家國情懷的方法探究
- 講究方法 提高能力
- 核心素養(yǎng)下高中歷史學(xué)科的大概念深度教學(xué)策略分析