2020年16期
刊物介紹
本刊是普通教育刊物。旨在加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育
關(guān)注
理論
- 幼教領(lǐng)域?qū)嵤┲腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
- 試論核心素養(yǎng)體系觀照下智障學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 疫情防控下高中在線PBL教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考
- 新時(shí)期藝術(shù)職業(yè)院校社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)的探索
- 差異教學(xué)理念下有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的校本實(shí)踐
- 戰(zhàn)“疫”時(shí)期線上幼兒教育的定位與過(guò)程
- 學(xué)習(xí)圈視域下初中生學(xué)習(xí)能力個(gè)性化發(fā)展路徑的研究
- 基于羅森塔爾效應(yīng)的高一新生適應(yīng)期教育策略
- 中小學(xué)心理課堂素材拓展的依據(jù)與途徑
經(jīng)驗(yàn)
- “大德育觀”視域下的德育系統(tǒng)構(gòu)建與課程實(shí)施探究
- 疫情期間區(qū)域在線教育秩序的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)與應(yīng)對(duì)策略
- 德育活動(dòng)中開(kāi)展微塑料環(huán)保教育的探討
- 探索線上管理架起“空中課堂”
- “以教導(dǎo)學(xué)”框架下高效課堂的建構(gòu)
- 基于“快樂(lè)教育”理念的小學(xué)教研策略研究
- 小學(xué)階段實(shí)施“禮文化”教育的實(shí)踐探索
- 依托主題式活動(dòng)提升幼兒素養(yǎng)的策略
——以大班美術(shù)區(qū)活動(dòng)“我要上小學(xué)了”為例 - 農(nóng)村初中家校共育的實(shí)施策略
- 教師育德意識(shí)與能力提升的路徑研究
- 幼兒園線上STEAM防疫項(xiàng)目的實(shí)施與評(píng)價(jià)
- 多元評(píng)價(jià)在班級(jí)管理中的運(yùn)用與價(jià)值
——以開(kāi)展“21天好習(xí)慣打卡”活動(dòng)為例 - 你笑起來(lái)真好看