2018年11期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團(tuán)主管，《英語(yǔ)周報(bào)》社有限公司主辦的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國(guó)一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進(jìn)課程建設(shè)和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
課題研究
精品課堂
- 遠(yuǎn)離道德灌輸 指向文化浸潤(rùn)
——德育課程中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的多元路徑探究 - 核心素養(yǎng)本位 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)化路徑探索
- 議研究性學(xué)習(xí)在品德教學(xué)中的運(yùn)用
- 再談小學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
- 捕捉探究視角 積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
- 提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)不能忘“本”
- 巧設(shè)平臺(tái) 規(guī)范引導(dǎo)
——淺談農(nóng)村小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課中說(shuō)話的滲透與積累 - 例談小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)中的“先做后導(dǎo)”
- 以文載道 情景交融
——《首都北京》教學(xué)感悟 - 如何讓小學(xué)生的習(xí)作更具“真情實(shí)感”四策略
- 高品質(zhì)數(shù)學(xué)課堂從高效提問(wèn)談起
教學(xué)研究
- 基于閱讀平臺(tái)構(gòu)建的繪本資源挖掘
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題及策略分析
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)生中華經(jīng)典閱讀培養(yǎng)
——以紅火炬小學(xué)為例 - 故事教學(xué)法在小學(xué)道德與法治課堂上的運(yùn)用
- 比較閱讀的實(shí)施策略
- 樹(shù)立符號(hào)意識(shí) 培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式探析
- 應(yīng)用比較思想 拓展語(yǔ)文教學(xué)資源
- 拓展閱讀 提升語(yǔ)文綜合能力
- 培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力 發(fā)展語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 高效課堂 朗讀先行
——淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂中的朗讀教學(xué) - 基于創(chuàng)新視域的品德與社會(huì)教學(xué)策略研究
- 解得細(xì)微言 悟出真深理
——課文解讀的幾點(diǎn)嘗試 - 四化
——開(kāi)啟英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)新征程
教學(xué)案例
- 家庭作業(yè) 向數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更深處拓展
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)景類(lèi)文本一般教學(xué)策略
- 做學(xué)教合一 玩出巧樂(lè)慧
——發(fā)揮自制玩教具活動(dòng)教育價(jià)值的實(shí)踐研究 - 基于小學(xué)英語(yǔ)“真實(shí)靈動(dòng)”課堂教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中言語(yǔ)實(shí)踐策略舉隅
- 繪本的世界 成長(zhǎng)的樂(lè)園
——部編《道德與法治》教材中繪本的解讀及運(yùn)用建議 - 數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施探索
- 巧妙應(yīng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)粗心 提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率
- 自主建構(gòu) 打造高效課堂教學(xué)
——《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)明 - 因“神”而精彩
——《夸父追日》教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)課例 - 挖掘知識(shí)本源 構(gòu)建知識(shí)體系
- 加強(qiáng)層次體驗(yàn) 促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 互助
——讓綜合實(shí)踐更精彩 - 繪聲繪色 享受閱讀
- 巧用“土”法 預(yù)防錯(cuò)誤
——小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)中的防錯(cuò)策略探微
教育信息化
美育與體育
- 昆曲“小白”教昆曲
——昆曲“咿一聲”系列課程教授心得之教師孜孜以求篇 - 易經(jīng)·現(xiàn)代舞編舞·小學(xué)舞蹈教學(xué)
——淺談改善小學(xué)舞蹈課堂教學(xué)的陳舊模式 - 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的課堂導(dǎo)入技巧分析
- 小學(xué)體育籃球教學(xué)的創(chuàng)新開(kāi)展方式研究
- 游戲是音樂(lè)的好朋友
——談?dòng)螒蛟谛W(xué)音樂(lè)中的應(yīng)用 - 如何發(fā)揮體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 在勞技教學(xué)中催萌學(xué)生四種意識(shí)
——以《設(shè)計(jì)相框》教學(xué)為例 - 讓美術(shù)課堂洋溢泥土的芳香
——將農(nóng)作物引入小學(xué)美術(shù)課堂的實(shí)踐和研究 - 扎扎實(shí)實(shí) “讀”領(lǐng)風(fēng)騷
——細(xì)品語(yǔ)文課堂的朗讀藝術(shù) - 小學(xué)體育教學(xué)中和諧師生關(guān)系的構(gòu)建
- 美術(shù)教學(xué)中有效素材選用的實(shí)踐研究
- 讓美術(shù)課堂成為美的天堂
——《藍(lán)印花布》教學(xué)例談 - 基于學(xué)生展示視角下體育課堂教學(xué)效果探析