2016年10期
人間
- 中、美、日動(dòng)畫片思想政治教育內(nèi)容之比較
- 如何激發(fā)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談初中物理教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 誦數(shù)以貫 思索以通
- 怎樣有效備考高考生物復(fù)習(xí)
- 論設(shè)區(qū)的市立法權(quán)限
- 淺談我國死刑制度的存廢
- 貴陽市公共資源管理交易監(jiān)管法律思考
- 論我國政黨制度的特點(diǎn)
- 淺析中共在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中運(yùn)用求同存異的策略
- 論述《共產(chǎn)黨宣言》的方法論原則及其當(dāng)代意義
- 英語專業(yè)女大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的途徑探究
- 基于CDIO理念的《資產(chǎn)評估學(xué)》課程教學(xué)改革研究
- 基于易班平臺創(chuàng)新高校黨建工作方式研究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因及防治研究
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對高校思想政治教育的影響及對策
- 高校轉(zhuǎn)型下的壁畫課程實(shí)踐教學(xué)研究
- 從女性主義視角看《鋼琴課》
- 網(wǎng)絡(luò)視頻的青年亞文化特征探究
- 從《水路蝦舞歌》探湘江流域蝦舞
- 概念整合理論下中國高校校名翻譯探究
- 由大學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日文化虛空現(xiàn)象引發(fā)的深思
- 基于微信平臺開展中小學(xué)美術(shù)教師培養(yǎng)模式淺論
- 關(guān)于“新媒體環(huán)境下大學(xué)生的愛情觀”的社會(huì)調(diào)研報(bào)告
- 國內(nèi)外對情感智力的研究現(xiàn)狀及分析
- 我國某省暴力犯罪事件的民生因素分析
- 從國外延遲退休看漸進(jìn)式延遲退休年齡政策
- 對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的投融資與風(fēng)險(xiǎn)問題探討
- 性格決定命運(yùn)
——從杜甫性格分析其悲劇命運(yùn) - 再論北齊蘭陵王
——以性格分析為主 - 文化沖突下的身份認(rèn)同危機(jī)
——《向北遷徙的季節(jié)》主人公悲劇命運(yùn)的根源 - 怎樣有效構(gòu)建高中生物高效課堂
- 高中英語聽力教學(xué)之我見
- 基于研究式教學(xué)法的初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 論初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中物理電學(xué)中控制變量法的應(yīng)用
- 對“復(fù)仇”之主人公的再認(rèn)識
——以《呼嘯山莊》、《紅字》、《回家的誘惑》中主人公為例 - 愛情的朗讀心靈的解讀
——淺析小說《朗讀者》中備受爭議的“愛” - 試論兩大法系的訴訟方法論
——以民事訴訟模式為視角 - 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織現(xiàn)狀及價(jià)值導(dǎo)向的運(yùn)用策略
- 虛擬社會(huì)中群體共識研究
- 新媒介下電視新聞采編技巧
- 論動(dòng)畫電影中的傳統(tǒng)文化元素
- 文學(xué)翻譯的藝術(shù)
- 淺談小學(xué)思想品德與社會(huì)教學(xué)
- 蒙古族傳統(tǒng)用具工藝美術(shù)屬性轉(zhuǎn)化的研究
- 我國殘疾人就業(yè)保障對策分析
- 平面設(shè)計(jì)的藝術(shù)體現(xiàn)
- 對大提琴演奏教學(xué)中幾個(gè)問題的探討
- 《藍(lán)色愛情?！返匿撉侔樽嗨囆g(shù)分析
- 目的論視角下的曲阜旅游資料的漢英翻譯
- 談莫言小說豐富特異的色彩描寫
- 孤獨(dú)的人
- 懂你
- 淺談高中物理課堂教學(xué)的有效實(shí)施
- 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 如何讓學(xué)生走出寫作困境
- 探究新課改環(huán)境下初中教學(xué)素質(zhì)的提升
- 中西超驗(yàn)實(shí)體對比研究
- 淺談最近發(fā)展區(qū)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
- 高校校醫(yī)院與大型醫(yī)院資源共享探究
- 淺談中國高速鐵路技術(shù)創(chuàng)新
- 當(dāng)前中小企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中存在的問題及其規(guī)范化措施
- 近代心理學(xué)的哲學(xué)起源及哲學(xué)對心理學(xué)認(rèn)識論的影響
- 淺談?wù)軐W(xué)與反思
- 主位序列理論在全國碩士研究生英語入學(xué)考試閱讀理解中的應(yīng)用
- 淺析高職教師教育思想的轉(zhuǎn)變
- 技工學(xué)校一年級中技生營養(yǎng)知識和在校飲食行為調(diào)查
——以廣東省粵東高級技工學(xué)校旅游與酒店管理、烹飪專業(yè)為例 - 基于教育、管理、活動(dòng)三位一體的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)踐與探索
——以昆明理工大學(xué)電力工程學(xué)院為例 - 淺談如何通過班級建設(shè)開展校園文化建設(shè)
——以湖北文理學(xué)院“五個(gè)校園”創(chuàng)建為例 - 學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向、問題及對策研究
——以保定學(xué)院學(xué)前?？飘厴I(yè)生為例 - 從城市特許狀看中世紀(jì)西歐的集市狀況
- 淺談加快國有企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力
- 家庭文化資本對家庭教育的影響研究
- 我國非政府組織管理的困境與出路
- 21世紀(jì)初美國民主輸出與中國文化走出去戰(zhàn)略比較
- 從孔子學(xué)院看漢語言文化推廣的模式與效果
- 論舞蹈編舞技法的運(yùn)用
- 藝術(shù)風(fēng)味-我的人生
- 作品
- 淺析中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代服裝的融合
- 中西方餐桌禮儀差異分析
- 翻譯三則之錄
- 區(qū)域文化對大學(xué)文化特色建設(shè)的取向性研究
- 多尼采蒂《我要建座王宮》的音樂分析與演唱版本比較
- 論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的專業(yè)工具對書法藝術(shù)發(fā)展影響
- 淺析峽江情歌情感處理
- 幼兒園保育工作的現(xiàn)狀與改進(jìn)建議
- 淺析小學(xué)班主任教育教學(xué)管理工作
- 克拉申“輸入假設(shè)”和“情感過濾假設(shè)”在大學(xué)英語視聽說教學(xué)中的應(yīng)用
- 把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高校思想政治教育之中
- 大學(xué)校園流行語現(xiàn)象分析
- 高校思想政治教育與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
- 高等教育大眾化背景下大學(xué)生就業(yè)難問題探究
- 踏面制動(dòng)單元組裝試驗(yàn)問題研究
- 基于J2EE圖書銷售管理系統(tǒng)
- 股權(quán)眾籌平臺權(quán)利義務(wù)構(gòu)建
- 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的亮點(diǎn)子
- 中部地區(qū)縣級供電企業(yè)如何開展電費(fèi)預(yù)收工作
- “傳統(tǒng)與人權(quán)”
——倫理視角下對安樂死合法化的探析 - 試分析儒家文化中的感恩意識
- 中國紅
- 比較老子的“道”和啟蒙思想的“法”
- 論吉他的演奏風(fēng)格
- 談?dòng)绊懜咧袛?shù)學(xué)成績的原因及解決方法
- 淺論小學(xué)學(xué)校管理中存在的問題及對策
- 農(nóng)村初中語文課堂閱讀教學(xué)的教學(xué)模式探究
- 國外體育教練員職業(yè)培訓(xùn)模式初探
- 水彩風(fēng)景路·神秘湘西之“天人合一”
- 論手繪草圖在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 針對外國留學(xué)生的“中國音樂”課教學(xué)探索構(gòu)建
- 如何提高合唱團(tuán)員的音樂素養(yǎng)
- 淺析舒曼的聲樂套曲《婦女的愛情與生活》的演唱風(fēng)格及音樂特點(diǎn)
- 虛擬時(shí)代顛覆了藝術(shù)創(chuàng)作的語言觀念
- 淺談如何形成良好的古箏演奏意識
- 試論服裝設(shè)計(jì)中的色彩搭配技巧
- 高校資助工作的“盲點(diǎn)”
——以某大學(xué)學(xué)院為例 - 如煙如詩的文化哀歌
——論電影《凱爾特的秘密》中的文化傳承觀 - 淺析信息管理如何提升物流企業(yè)的績效
- 醫(yī)院檔案管理的創(chuàng)新方法
- 淺析職位升遷和性別差異的關(guān)系
- 明清時(shí)期山西汾州府的慈善事業(yè)
- 《潛規(guī)則：中國歷史中的真實(shí)游戲》讀書報(bào)告
- 中西方宗教文化比較
- 《論語·陽貨》篇中陽貨與孔子的“禮數(shù)”
- 苦難中堅(jiān)如磐石的守望
——《為奴十二年》 - 目的論指導(dǎo)下的公示語漢英翻譯
——以青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)為例 - 華彥鈞二胡音樂的傳統(tǒng)與創(chuàng)新
——以《聽松》為例 - 淺談中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代意義
——以儒家文化為例 - 小學(xué)一年級上數(shù)學(xué)抽象思想分析
——以北師大版數(shù)學(xué)教材為例 - 怎樣上好小學(xué)體育課
- 新常態(tài)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)安全突發(fā)事件成因分析與對策淺析
- 怎樣有效提高生物課堂教學(xué)效率
- 關(guān)于初中班主任工作中如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生的探討
- 基于HTTP的IPTV機(jī)頂盒網(wǎng)絡(luò)升級系統(tǒng)的改良與實(shí)現(xiàn)
- 大學(xué)生的禮儀態(tài)度對其社交行為的影響
- 論高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與大學(xué)生德育教育的關(guān)聯(lián)
- 微博對高校思想政治教育的挑戰(zhàn)及其對策
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)低效化現(xiàn)象分析及解決對策
- 淺談初中班主任工作管理策略
- 高校青年志愿服務(wù)工作理論研究
- 高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)研究
- 中介語石化現(xiàn)象研究及對英語教學(xué)的啟示
- 政府財(cái)政應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警管理的主要問題與對策創(chuàng)新
- 淺談ios應(yīng)用程序開發(fā)之沙盒機(jī)制
- 淺析拖沓的形成與消除
- 國內(nèi)移動(dòng)教育游戲發(fā)展的研究綜述
- 淺談我國野生動(dòng)物致人損害補(bǔ)償制度
- 純粹經(jīng)濟(jì)損失及其賠償規(guī)則
- 刑事非法證據(jù)排除規(guī)則的適用研究
- 玉舞人的性質(zhì)考辨
- 深入思考共享發(fā)展理念
- 環(huán)境公益訴訟特別程序研究
- 高校作物育種學(xué)教學(xué)改革初探
- 語文課堂教學(xué)中導(dǎo)入藝術(shù)初探
- 命題邏輯和語言內(nèi)涵的組合
- 高職英語教育培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力分析
- 《歷史學(xué)家的技藝》書評
- 對杰克·倫敦的短篇小說《生命的法則》的文體學(xué)分析
- 論加繆作品中的荒誕哲學(xué)與反抗思想
- 新時(shí)期加強(qiáng)國有企業(yè)廉政文化建設(shè)探析
- 淺析農(nóng)村婚姻相關(guān)法律問題
- 游戲中練習(xí)聽歌曲的音素和節(jié)奏型的視唱法教學(xué)研究
——培養(yǎng)學(xué)生對聽歌曲的主要音素和練節(jié)奏型的興趣 - 關(guān)于籃球鞋印長推算鞋號的分析與研究
- 關(guān)于電廠在人力資源培訓(xùn)開發(fā)管理中的困難與對策的探究
- 基于項(xiàng)目管理的公司戰(zhàn)略實(shí)施
- 飯店服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化與個(gè)性化問題探析
- 構(gòu)建重大行政決策終身責(zé)任追究制的現(xiàn)實(shí)意義
- 提高小學(xué)語文課堂效率的策略與方法分析
- 教育信息化在英語教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 讓學(xué)習(xí)音樂成為孩子童年最幸福的事
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 論綠黨政治及其啟示
- 新時(shí)期黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制存在的問題及對策
- 規(guī)范黨與人大關(guān)系的路徑研究
- 藝術(shù)院校學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析及對策研究
- 淺談體育運(yùn)動(dòng)在城市文化建設(shè)中的作用
- 我國巖溶地區(qū)水土流失研究進(jìn)展與發(fā)展趨勢
- 從《宗教律諸宗演派》淺談僧徒法名輩分
- 婁煩話代詞詞尾“家”的用法
- 怎樣上好小學(xué)語文課
- 職務(wù)犯罪的預(yù)防
- 美、德兩國環(huán)境侵權(quán)民事責(zé)任體制對比研究
- 國外應(yīng)對氣候變化法律和政策及我國借鑒
- 牛津版與人教版高中英語教材的比較研究
- 小學(xué)課堂中多樣的音樂教學(xué)途徑
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)信息化現(xiàn)狀及思考
- 論海德格爾的真理觀及其后現(xiàn)代意義
- 使用價(jià)值和交換價(jià)值的動(dòng)態(tài)分析
- 如何教好初中歷史課
- 初中語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)初探
- 杜威“做中學(xué)”思想再審視
- 故事·敘事
——以《故事的形成》為例 - 試論太平天國中洋人的軍事作用
——以呤俐為例 - 做好低保信訪工作，構(gòu)建和諧社區(qū)
——記大連周水子街道社區(qū)低保信訪工作 - 我與小腳母親
- 二十世紀(jì)美國華人文學(xué)中的中國形象
- 論梁啟超詩界革命、小說界革命與五四文學(xué)革命區(qū)別與聯(lián)系
- 《江格爾》中的原始思維初探
- 淺析宋元文人畫的繪畫思想
- 試析安重根平等思想之體現(xiàn)
- 把愛國主義作為文藝創(chuàng)作的主旋律