社會(huì)工作與管理
- 中國公眾虐老認(rèn)知、態(tài)度和應(yīng)對行為的實(shí)證研究
- 社會(huì)工作督導(dǎo)的歷史演進(jìn)及其經(jīng)驗(yàn)啟示
——以美國、中國深圳社會(huì)工作督導(dǎo)實(shí)務(wù)為例 - 法律社會(huì)工作論綱
- 歐盟流動(dòng)兒童教育政策的演變及啟示
- 域外災(zāi)后青少年心理重建的經(jīng)驗(yàn)及其啟示
- 社會(huì)工作介入居家養(yǎng)老服務(wù)的項(xiàng)目化實(shí)踐研究
- 反家庭暴力庇護(hù)所低入住率原因探索
——受暴婦女與社會(huì)工作者視野下的定性研究 - 團(tuán)體工作對殘障大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)提升的實(shí)務(wù)研究
- 社會(huì)轉(zhuǎn)型中華南農(nóng)村婚姻與家庭幸福度實(shí)證研究
- “變堵為疏”
——“社會(huì)工作+信訪”的治理新模式 - 錯(cuò)位:社會(huì)工作專業(yè)人才的“機(jī)構(gòu)需求”與“高校培養(yǎng)”
——基于鄭州市的研究 - 美國社會(huì)工作教學(xué)模式及其對我國的啟示
- 任務(wù)型小組社會(huì)工作實(shí)踐教學(xué)模式探究
- 基于協(xié)同創(chuàng)新的研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索
——地方理工科院校實(shí)施案例 - 新媒體視閾下高校思想政治教育科學(xué)化問題研究