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環(huán)時
2021年2期
刊物介紹
本刊為一本承載為師者智慧和情感的讀物。多年來,她堅守教師的道德良心,給奮然前行的中國教師補鐵、補鈣、補血……
師道(人文)
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開卷視點
教育的本質(zhì)
“北大學(xué)堂” 能否打開北大的大門
“小胖墩一個都沒瘦” 應(yīng)引起反思
“電競勸退” 給青少年盲目入局打一劑清醒針
改寫人生
彈指芳華, 恰好遇見
走近名師
美麗的傳承, 虔誠的守望
資教通鑒
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位不宜多
我為什么要批評這兩位年輕教師
手抄報作業(yè),可以休矣
民間聲音
教科書內(nèi)容要精益求精
新論視窗
你們正在生成自己的時間
班主任專業(yè)意識:學(xué)生的視角
重審教育評價中的“優(yōu)秀”
課程平臺
言語思維的內(nèi)與外:通向思維樊籠的言語斷橋
言語思維: 文化是語言的家
別樣課堂
春到長江
——主題性情境實踐活動課程掠影
不期而遇的“嘉賓”
邊教邊悟
只因心中有愛
感化 互愛 共管
巧用wiki 學(xué)習(xí)平臺提升小學(xué)生作文能力
學(xué)子點擊
那些我曾經(jīng)念給學(xué)生聽的詩
一頁書香
“在自己身上, 克服這個時代”
——殷國雄《尋找語文的可能性》 閱讀小札
品讀感發(fā)的生命
——讀《葉嘉瑩說初盛唐詩》
智慧縱橫
302 宿舍的秘密
如果我能使一顆心免于破碎
陪著蝸牛漫讀
苦樂杏壇
“景少” 的少年氣
那段不曾辜負的時光
家事如風(fēng)
那段被家書溫暖的歲月
第二講臺
說法·數(shù)字
流行語鏡像中的文化面相 (二十三)
——說“雞娃”
海外擷片
日常生活中如何保護膝關(guān)節(jié)?
受傷了, 記住大米(RICE) 原則
漫話漫畫
并非戲言
詩二首
關(guān)于參考網(wǎng)