2017年3期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐,著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·初中版
教材教法研究
課例分析
教學(xué)改革
問題探索
教學(xué)反思
教學(xué)技巧
- 例談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的解題策略
- 談初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中教師主導(dǎo)性作用的發(fā)揮策略
- 基于學(xué)生活動(dòng)安排的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)嘗試
- 基于《課標(biāo)》理念的初中數(shù)學(xué)校本作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)初探
- 巧用幾何畫板提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 借力鮮活素材,讓初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)更接“地氣”
- 緊扣“四基”,活化初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)