2011年10期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨：堅持與時俱進,始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿；堅持貼近教學(xué)實際,貼近讀者要求,為讀者提供實用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨，探討新課程下的教學(xué)改革、教育實踐，著力打造集實用性、知識性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版
教學(xué)研究
- 創(chuàng)建高效課堂背景下《橢圓的幾何性質(zhì)(一)》課例設(shè)計
- 淺談“先學(xué)后
- 預(yù)習(xí)指導(dǎo)下課堂設(shè)問的有效性探究
- 反思性數(shù)學(xué)日記在高三復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 如何在解題后引導(dǎo)學(xué)生反思解題規(guī)律
- 淺談初中生數(shù)學(xué)發(fā)散思維的培養(yǎng)
- 提高高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有效性的幾個著力點
- 提高高三復(fù)習(xí)課有效性的幾點反思
- 例談中學(xué)生數(shù)學(xué)元認知能力的培養(yǎng)
- 淺談高效課堂與傳統(tǒng)課堂模式
- 淺談“討論”在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂的運用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中提高分組討論的效益擷談
- 一道排列組合題的拓展教學(xué)
- 提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維的幾點體會
- 數(shù)學(xué)思想方法在教學(xué)中的滲透和作用
- 淺談如何提高職高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
試題研究
- 凸顯審題功能 架通因果橋梁
- 一道幾何題通解的再探究
- 例談“數(shù)形結(jié)合”思想在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談三角換元法
- 例談高中數(shù)學(xué)“換個角度”解題策略
- 構(gòu)造法在三角函數(shù)式證明中的應(yīng)用
- 例談放縮受阻時的應(yīng)對策略
- 數(shù)形結(jié)合思想在解題中的應(yīng)用
- “1”在解題中的應(yīng)用
- 對一道測試題的錯解剖析與拓展
- 一道考
- 等比數(shù)列復(fù)習(xí)中易錯點的分析與對策
- 從中考試題看“數(shù)學(xué)文化”的教育價值
- 橫看成嶺側(cè)成峰 導(dǎo)數(shù)巧解建奇功
- 直角三棱錐的性質(zhì)綜述
- 探索作正方體節(jié)約材料的一個問題