2011年11期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅持與時俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅持貼近教學(xué)實際,貼近讀者要求,為讀者提供實用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實踐,著力打造集實用性、知識性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版
前沿·新課標(biāo)
教學(xué)研究
- 試論解題的起點——問題表征
- 基于數(shù)學(xué)史滲透的教學(xué)設(shè)計:數(shù)系的擴充
- 借助波利亞“怎樣解題表”助學(xué)生走出解題探究困境
- 分類整合思想在解高考函數(shù)題中的應(yīng)用
- 用章前圖引領(lǐng)章節(jié)起始課的教學(xué)
- 例談信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合
- 淺談高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)的幾點體會
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性探索
- 聚焦數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂 探索有效教學(xué)策略
- 淺談與課程改革相匹配的數(shù)學(xué)教學(xué)新設(shè)想
- 從講題到說題——數(shù)學(xué)習(xí)題課教學(xué)新演繹
- 淺談中職數(shù)學(xué)的有效教學(xué)
- 培養(yǎng)創(chuàng)新 邁向成功
- 優(yōu)化解題教學(xué) 構(gòu)建有效課堂
- 享受“勾魂”的初中數(shù)學(xué)課堂
- 為學(xué)生減負(fù)
- 讓初中數(shù)學(xué)課堂成為探究學(xué)習(xí)的磁場
- 對數(shù)學(xué)教材中數(shù)學(xué)活動的理解與嘗試
- 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的自診策略實踐