2016年11期
刊物介紹
本刊是經(jīng)新聞出版署批準(zhǔn)公開發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物。主要刊登政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、教育、文學(xué)、歷史、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等學(xué)科的基礎(chǔ)理論研究、應(yīng)用研究和教學(xué)研究等方面的論文。
陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào)
- 杜威德育思想對(duì)我國(guó)中學(xué)生誠信教育的現(xiàn)實(shí)意義
- 品格教育共同體建構(gòu)
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”內(nèi)涵及其與傳統(tǒng)教育融合探究
- 美國(guó)小學(xué)ESL教學(xué)的特色與啟示
——以密歇根州紅杉小學(xué)為例 - 內(nèi)隱記憶的概念反思、研究范式及研究進(jìn)展
- 拖延的影響因素研究
- 學(xué)生干部經(jīng)歷對(duì)大學(xué)生堅(jiān)韌型人格、社會(huì)支持和主觀幸福感的影響
- 日語教育中句群的實(shí)義切分與信息結(jié)構(gòu)
- 認(rèn)知語言學(xué)視角下擬人與隱喻的比較
- 基于內(nèi)容的ESL教學(xué)融入語音流暢發(fā)展研究
- 新疆兩年預(yù)科生國(guó)家通用語言文字專項(xiàng)調(diào)查研究
- 論先秦史本科教學(xué)中的史料運(yùn)用及相關(guān)問題
- 師范?？茖W(xué)校學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)問題
- 中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀與思考
——基于陜西省的實(shí)證研究 - 小學(xué)課堂教學(xué)中情感教育現(xiàn)狀與實(shí)施對(duì)策研究
- 西部農(nóng)村中學(xué)語文素質(zhì)教育存在的問題及對(duì)策
- 中小學(xué)語文教材中關(guān)于“希望就是力量”的內(nèi)涵闡釋
——以人教版新課標(biāo)教材為例 - 中學(xué)化學(xué)課堂有效教學(xué)特征調(diào)查與分析
——以渭南市四所中學(xué)為例 - 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》微課應(yīng)用研究
- 生物科學(xué)專業(yè)核心應(yīng)用能力培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 大學(xué)生物教學(xué)實(shí)施生本課堂的實(shí)踐探索
- 普通高等醫(yī)學(xué)院校的藝術(shù)教育現(xiàn)狀和課程設(shè)計(jì)探析
- 周氏家族后人籌建西北大學(xué)數(shù)學(xué)系資料室考略
- 師范生在我國(guó)教師資格考試制度變遷中的角色探析
——以陜西省為例 - 中文教師在應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)轉(zhuǎn)型中的專業(yè)自覺
- 陜西應(yīng)用型本科高校教師幸福感現(xiàn)狀調(diào)查及提升路徑
- 女校長(zhǎng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力影響因素的口述史研究
- 關(guān)于減輕我國(guó)中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題的研究
- 師范生實(shí)習(xí)支教研究的現(xiàn)狀與展望
- 論我國(guó)學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格之嬗變
- 商洛學(xué)院學(xué)前教育本科生對(duì)實(shí)踐課程的認(rèn)知現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 高職院校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 西歐騎士教育與中國(guó)武舉教育比較研究