2020年9期
神州·下旬刊
神州文學(xué)
神州文化
- 淺談佛山祖廟古建筑與文物陳列特色
- 《世說新語》與魏晉社會之美
- 基層群眾文藝文化建設(shè)創(chuàng)新管理研究
- 中西方傳統(tǒng)節(jié)日的文化物質(zhì)載體對比及影響研究
- 論儒家德化傳統(tǒng)在當(dāng)代社會治理中的作用
- 文旅合并視野下博物館教育工作研究
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
- 美術(shù)與生活的關(guān)系
- “工匠精神”是泰順石雕之魂
- 關(guān)于古代青銅器獸面紋飾作用的幾點思考
- 新媒體時代“非遺”文化的呈現(xiàn)與傳播
- 論界首彩陶的藝術(shù)之魂
- 東北地域文化藝術(shù)研究的認知與發(fā)展探究
- 探究中陳郝古瓷的傳承與發(fā)展
- 淺談山西彩塑文化的特征
- 中國孝道文化的思辨
- 明驃騎將軍姜崑源墓志銘考
- 新時期聲樂文化對群眾文化的推動作用綜述
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代下的東海水晶轉(zhuǎn)型探究
- 淺談徽派民居中的磚雕藝術(shù)
- 論中華文化源遠流長的分封制基因
- 先秦儒家孝道觀對農(nóng)村養(yǎng)老的當(dāng)代啟示
藝術(shù)論叢
神州教育
- “控制變量法”的難點分析及教學(xué)策略
- 大網(wǎng)絡(luò)時代高校學(xué)生黨員主題教育常態(tài)化探析
- 論互聯(lián)網(wǎng)背景下民辦高校思政教育的探索創(chuàng)新
- 生命自覺視域下高職醫(yī)學(xué)生心理健康教育模式探索
- 初中英語教學(xué)中完形填空的解題技巧探析
- 基于1+X模式的中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生英語口語技能的培養(yǎng)
- 中職計算機教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動法的實施
- 淺析長征精神融入00后大學(xué)生思想政治教育的價值及方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生畫圖能力的培養(yǎng)策略
- 高校學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
- 淺論高職院校外籍教師管理工作創(chuàng)新點
- 加強初中數(shù)學(xué)教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)的實踐與研究
- 校園文化活動在中職院校德育工作中的功能
- 互聯(lián)網(wǎng)+的《線性代數(shù)》線上教學(xué)研究
- 融合教育理念下高校學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置研究
- 機械制造技術(shù)課程線上線下混合式課堂教學(xué)方法研究
- 微課在初中歷史課堂教學(xué)中的運用思路探討
- 中國古典舞旋轉(zhuǎn)技巧的基礎(chǔ)訓(xùn)練
- 小學(xué)班主任應(yīng)該如何進行班級管理
- 應(yīng)用1+1模式提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育的巧妙滲透
- 探究分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 淺析高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建策略
- 探究初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運用
- 鋼琴技巧與音樂表現(xiàn)的融合
- 淺談中學(xué)生籃球比賽掩護配合的運用意識與訓(xùn)練
- 大數(shù)據(jù)時代下中職語文教學(xué)中的家國情懷滲透
- 試析新時代背景下大學(xué)生心理危機成因
- 影響小學(xué)生英語寫作水平提高的原因及措施探討
- 初中道德與法治教學(xué)中核心素養(yǎng)的滲透策略探析
- 在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生專注力的有效策略
- 淺談低年級小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 淺析德育教育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- “快樂教學(xué)”在小學(xué)籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
- 以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為導(dǎo)向的初中英語閱讀教學(xué)策略研究
- 淺談“親生朗讀”在小學(xué)語文課堂中的實踐
- 激發(fā)中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)動力的研究報告
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探究普通高中的舞蹈模塊課程
- 班主任心理輔導(dǎo)技能的培養(yǎng)路徑探討
- 探析思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)高年級語文課外閱讀對積極心理品質(zhì)的影響分析
- 農(nóng)村中小學(xué)體育教師“蹲點式”培訓(xùn)模式探究
- 追問：讓數(shù)學(xué)課堂從“平淡無奇”走向“靈動活潑”
- 淺析基于分層教學(xué)法的初中英語教學(xué)
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)背景下職業(yè)院校醫(yī)學(xué)信息技術(shù)課程改革探究
- 新課改下小學(xué)語文閱讀指導(dǎo)芻議
- 利用網(wǎng)絡(luò)資源激發(fā)小學(xué)生口語交際興趣
- 在讀書中收獲和成長
- 完善管理方式助力小學(xué)班主任工作
- 工程測量教育存在的問題與改革建議
- 教育信息化2.0背景下《健康評估》課程課堂教學(xué)設(shè)計
- 小學(xué)英語教學(xué)中跨文化意識的養(yǎng)成
- 班主任開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作的有效策略
- 加強傳統(tǒng)文化教育是高職語文課改的重頭戲
- 英語繪本在小學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 小學(xué)英語教學(xué)中核心素養(yǎng)能力培養(yǎng)策略探究
- 百日讀書，為師生發(fā)展奠基
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透探析
- 語文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的小學(xué)語文教學(xué)探究
- 關(guān)于初中物理高效課堂的探索與實踐
- 如何在科技活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 基于情境教學(xué)的英語教學(xué)研究
- 情景教學(xué)法在農(nóng)村初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 論游戲在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高中舞蹈社團定位與發(fā)展
- 核心素養(yǎng)下初中英語教學(xué)改革初探
- 中職院校語文教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)分析
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的德育滲透
- 核心素養(yǎng)下初中英語信息化教學(xué)探究
- 高考英語讀后續(xù)寫技巧探究
- 初探高中英語閱讀教學(xué)中的多模態(tài)實施策略
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中歷史教學(xué)初探
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建
- 完善初中教學(xué)管理的有效策略分析
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)中傳統(tǒng)文化的融入
- 談如何巧用思維導(dǎo)圖開展初中物理教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂高效模式的創(chuàng)建與反思
- 單元整合讓語文課堂智慧飛揚
- 微課構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的思考
- 農(nóng)村留守幼兒衛(wèi)生習(xí)慣現(xiàn)狀與健康教育對策
- 淺談農(nóng)村學(xué)校如何加強留守兒童思想道德教育
- 用愛托起明天，爭做“四有”好老師
- 創(chuàng)造性思維在小學(xué)體育教學(xué)中的培養(yǎng)
- 幼兒園語言領(lǐng)域教育資源開發(fā)與利用
- 探討初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性評價的策略
- 基于信息技術(shù)的高中物理力學(xué)教學(xué)探究
- 核心素養(yǎng)下初中英語微課教學(xué)探究
- 童聲合唱編排與指導(dǎo)的研究
- 傾力打造特色社團豐富校園美育內(nèi)涵
- 如何在小學(xué)體育課中滲透勞動教育初探
- 基于信息技術(shù)的初中數(shù)學(xué)微課教學(xué)探究
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中以學(xué)定教的策略
- 教學(xué)做合一構(gòu)建小學(xué)道德與法治高效課堂
- 如何在幼兒教育中開展德育教學(xué)①
- 民間游戲在幼兒園中的運用探究
- 核心素養(yǎng)視角下如何實現(xiàn)高中英語教學(xué)以讀促寫的探究
- 邊遠山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活實際問題解決策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)及其培育的基本路徑剖析
- 初中物理中探究式教學(xué)法的運用
- 生活元素走進小學(xué)語文作文教學(xué)的探究
- 小學(xué)班主任德育工作的幸福教育策略
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 與情境共舞，讓高中數(shù)學(xué)教學(xué)異彩紛呈
- 淺談如何做好高中班主任工作
- 初中英語教學(xué)對學(xué)生文化品格培養(yǎng)的途徑探析
- 如何在幼兒教育中開展德育教學(xué)
- 高中班主任班級管理的現(xiàn)狀及對策研究
- 微課構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂的探究
- 反思道德與法治教學(xué)過程中的不足與改進措施
- 審美能力視角下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 搭建創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺資助育人兩肩挑
- 素質(zhì)教育下小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建策略探究
- 初中舞蹈社團如何打造趣味課堂
- 基于信息技術(shù)的初中英語分層教學(xué)研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中寫作教學(xué)模式探究
- 高中地理教學(xué)比較法切入點創(chuàng)新探索
- 高職高專院校生理學(xué)課程教學(xué)思考
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文生本課堂的構(gòu)建研究
- 在初中地理教學(xué)中滲透低碳經(jīng)濟理念
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德肓教育的方式
- 核心經(jīng)驗下幼兒園開展科學(xué)小游戲活動的策略
- 你若盛開蝴蝶自來
- 高中物理教學(xué)中常見電學(xué)實驗問題的探討
- 淺析完善班級管理對班主任的要求
- 公差配合與技術(shù)測量課程線上線下混合式課堂考核方法研究
- 初中體育教學(xué)過程中如何關(guān)注學(xué)生成長教育
- 微課在高校網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 核心素養(yǎng)下高中生物高效課堂的構(gòu)建
- 初中英語如何培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力
- 賞識教育在小學(xué)語文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)班級管理工作中如何做到“以生為本”
- 初中歷史教育教學(xué)與愛國主義情感培養(yǎng)
- 淺談初中班主任如何與學(xué)生相處
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的策略
- 高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的實效性研究
- 課程思政視域下中職語文教學(xué)模式改革創(chuàng)新與實踐
- 高中歷史教學(xué)影像資源的運用淺析
- 淺談提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的措施
- 中職英語教學(xué)存在的主要問題及對策
- 對責(zé)任督學(xué)管理工作的研究
- 人文社科類社團參與高校思想政治理論課第二課堂教學(xué)的意義
- 淺談高中生物教學(xué)活動中存在的問題及解決措施
- 情境教學(xué)法用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實踐
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 論科學(xué)課游戲化教學(xué)的實施策略
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生語文思維能力培養(yǎng)途徑探析
- 促進學(xué)生空間觀念發(fā)展的有效策略研究
- 幫助學(xué)困生培養(yǎng)英語學(xué)科自信提高學(xué)習(xí)效率
- 互聯(lián)網(wǎng)時代的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究
- 淺析自主學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)教學(xué)中項目驅(qū)動的應(yīng)用實踐
- 提高農(nóng)村初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究
- 論高校青年教師的幸福感
- 創(chuàng)客教育視域下青少年科技教育方法初探
- 關(guān)于如何培養(yǎng)歷史學(xué)科素養(yǎng)的幾點思考
- 小學(xué)英語教學(xué)中教學(xué)情境的設(shè)置探究
- 小學(xué)語文教學(xué)過程中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 提升小學(xué)作文教學(xué)效率的路徑
- 新時代工匠精神融入中職汽修專業(yè)思政教學(xué)探究
- 基于思維導(dǎo)圖的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探討
- 談教育激勵理論在初中班級管理中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)豐富多彩靈活的小學(xué)語文課堂氣氛
- 淺析生活化教學(xué)模式在小學(xué)信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 高職院校學(xué)生管理法治化實現(xiàn)路徑
- 互聯(lián)網(wǎng)下中職思想政治教育路徑探索
- 適應(yīng)初中英語信息化教學(xué)的教師知識及能力體系研究
- 談情感教育在初中美術(shù)課中的滲透
- 淺談新課程標準下的音樂教學(xué)
- GRACE教育在數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)模式下的培養(yǎng)方法初探
- 以企業(yè)需求為導(dǎo)向的中職電氣類教學(xué)改革探討
- 在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣的策略
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)運用研究
- 小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)策略
- 中職英語教學(xué)中師生互動模式探究
- 淺議初中語文教學(xué)中德育教育的滲透
- 職業(yè)院校德育課程教學(xué)改革研究
- 探究生活化教學(xué)在初中地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析幼兒繪本閱讀教學(xué)策略
- 構(gòu)建動靜相宜的中職計算機課堂教學(xué)模式
- 通過游戲教學(xué)方式讓小學(xué)體育教育煥發(fā)光彩
- 高職院?！拔逦灰惑w”模式下的大學(xué)生勞動教育的探索
- 初中班主任管理中的德育滲透探索
- 高中語文小說閱讀教學(xué)的審美困境與突破
- 淺談鄉(xiāng)村少年宮在農(nóng)村孩子品德教育中的作用
- 初中語文教學(xué)效率的提升策略
- 傳承孝道文化推進道德教育
- 生活化教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)教學(xué)組織策略分析
- 初中體育教學(xué)中的快樂田徑課堂構(gòu)建探析
- 新理念新角色一談體育新課程改革
- 初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效路徑探討
- 初中音樂欣賞課互動教學(xué)策略的研究
- 提升小學(xué)英語單元復(fù)習(xí)有效性策略研究
- 淺析高校思想政治教育的新特點
- 淺談如何提高高中政治課教學(xué)的有效性
- 工程光學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量提升的幾點思考和舉措
學(xué)術(shù)論叢
百家論壇
- 不忘初心寫華章
- 提高退役軍人養(yǎng)老保險關(guān)系接續(xù)率的思考
- 黨員干部始終堅持以人民為中心的路徑探析
- 圖書館閱讀推廣中的領(lǐng)讀和領(lǐng)讀者
- 行政事業(yè)單位內(nèi)部經(jīng)濟責(zé)任審計分析
- 談數(shù)字圖書館的特點及其對當(dāng)代圖書館學(xué)教育的影響
- 推進黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合的實踐探索
- 脫貧攻堅戰(zhàn)之“承德山水”農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域公用品牌
- 關(guān)于信息資源網(wǎng)絡(luò)化與圖書館服務(wù)創(chuàng)新的探索
- 基層工會小組依托黨支部開展職工素質(zhì)提升工作的研究
- 如何在新形勢下發(fā)揮國企黨建工作優(yōu)勢
- 貫徹社會主義核心價值觀強化員工思想政治工作
- 提高建筑施工企業(yè)辦公室管理的有效策略
- 粉體靜電的危害與防護
- 新時期加強圖書資料管理的路徑分析
- 新媒體時代如何做好施工企業(yè)宣傳工作
- 現(xiàn)代辦公室檔案信息資源的整合與信息化探索
- 基層文物保護管理工作中存在的問題及對策分析
- 試論群眾文化志愿者在群眾文化實踐中的重要作用
- 關(guān)于社區(qū)社會工作者專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)的對策建議
- 習(xí)近平生態(tài)文明制度建設(shè)理論特征研究
- 機關(guān)事業(yè)單位檔案管理創(chuàng)新與改革探討
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館管理模式探討
- 堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展 大力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
- 文書檔案規(guī)范化管理分析
- 基于計算機技術(shù)的醫(yī)院信息化建設(shè)研究
- 醫(yī)院女職工思想政治工作方法優(yōu)化思考
- 圍繞中心助力發(fā)展，做好企業(yè)宣傳思想工作
- 試論網(wǎng)絡(luò)化的醫(yī)學(xué)圖書管理、服務(wù)與創(chuàng)新
- 新時期做好基層員工思想政治工作的研究探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代出版社編輯工作的轉(zhuǎn)型升級
- 大數(shù)據(jù)背景下新聞采編的創(chuàng)新及優(yōu)化措施
- 堅守紀律底線強化規(guī)矩意識
- 淺談城市公共交通企業(yè)工會進一步提升女職工工作的研究
- 新形勢下國有企業(yè)政工工作芻議
- 經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化的財稅政策研究
- 檔案利用和檔案價值的反思
- 樹立“五個意識”強化退休人員社會化管理服務(wù)