統(tǒng)計(jì)學(xué)報(bào)
高教理論與高校管理 (2016年02期)
學(xué)科建設(shè)與教學(xué)研究 (2016年02期)
- 會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生會(huì)計(jì)誠信認(rèn)知的影響
——基于1052名會(huì)計(jì)專業(yè)本科應(yīng)屆畢業(yè)生的調(diào)查 - 基于SWOT分析的財(cái)會(huì)類本科導(dǎo)師制實(shí)施狀況研究
- 論教學(xué)研究的大數(shù)據(jù)思維與跨界思維
- 《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程本土案例教學(xué)研究
- 高職院校外貿(mào)專業(yè)群“嵌入式2.0”實(shí)踐教學(xué)模式探索
——以國際貿(mào)易專業(yè)承接外包服務(wù)的“外貿(mào)工作室”為例 - 《申論》考試對(duì)《公文寫作與處理》課程教學(xué)的啟示
——基于公共管理的視角 - 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的高校實(shí)踐教育基地建設(shè)研究
- 發(fā)散式實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)模式探討
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)運(yùn)行機(jī)制構(gòu)成因素的內(nèi)部關(guān)系研究
- 直接策略與間接策略運(yùn)用研究
——基于大學(xué)英語口語學(xué)習(xí)的視角