2011年20期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
教研論壇
- 新課程中教師的專業(yè)發(fā)展
- 物理綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)及評(píng)價(jià)初探
- 幼兒園雙語(yǔ)教學(xué)存在的問題及其對(duì)策
- 批注在高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新教育
- 試談校本教研對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的作用
- 體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 寫話教學(xué)點(diǎn)滴談
- 文章要大聲讀出來(lái)
- 談師德修養(yǎng)在課程改革中的意義
- 新程改中小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)初探
- 加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理 提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談科學(xué)閱讀在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的重要性
- 新課程下的語(yǔ)文教學(xué)
- 初探未來(lái)中學(xué)課堂的設(shè)計(jì)和研究
- 民族傳統(tǒng)體育走進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)的必要性研究
- 高中英語(yǔ)層次教學(xué)模式探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情境
- 和諧師生關(guān)系在政治課堂中的運(yùn)用
- 新課改理念下小學(xué)語(yǔ)文的教育教學(xué)研究
- 高效課堂下的語(yǔ)文教學(xué)
- 新課改下的幾種誤區(qū)
- 試論環(huán)境在藏漢雙語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 景觀設(shè)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
- 初探中等專業(yè)學(xué)校財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)的有效實(shí)施
- 語(yǔ)文教
- 語(yǔ)文教學(xué)的守本與創(chuàng)新
- 談普通高中實(shí)現(xiàn)化學(xué)高效課堂策略
- 淺談攝影攝像課程教學(xué)數(shù)字化的應(yīng)用與效果
- 農(nóng)村音樂教育存在的問題及對(duì)策研究
- 加強(qiáng)職業(yè)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教
- 淺析幼兒音樂教育對(duì)兒童成長(zhǎng)的影響
觀察思考
- 如何提高學(xué)生的日語(yǔ)口語(yǔ)能力之思考
- 教鞭
- 用音樂的橋梁架起純潔的友誼
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的策略
- 中職學(xué)校校企合作、產(chǎn)教結(jié)合的思考
- 農(nóng)村小學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 利用錯(cuò)誤促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
- 如何提高新課改下的識(shí)字教學(xué)
- 淺談思想品德課的課堂心理氣氛
- 攜學(xué)困生之
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)
- 全優(yōu)課堂教學(xué)模式中的幾大亮點(diǎn)
- “體驗(yàn)式”德育的實(shí)踐與探索
- 新課程理念下優(yōu)化初中語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- “厚此”不能“薄彼”
- 挖掘化學(xué)潛能 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 批評(píng)要入情、入理、入法
- 引導(dǎo)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)” 促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
- 口語(yǔ)交際校本化課程的實(shí)施策略
- 探討小學(xué)低年級(jí)音樂如何實(shí)施愉快教學(xué)
- 淺談我對(duì)校本教材的一點(diǎn)想法
- 淺談班主任工作心得
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效之我見
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境 活躍課堂氣氛
- 基于計(jì)算教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)
- 更新理念促管理 深化改革增效益
- 讓書香陶冶性格 用妙筆凝聚華章
- 讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)語(yǔ)文
- 體育課讓學(xué)生從“心”的起跑線開始
- 體育游戲在體育教學(xué)中的主導(dǎo)性
- 如何做幸福的教
- 如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)解決生活中的實(shí)際問題
- 西藏自治區(qū)基礎(chǔ)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀和思考
- 聯(lián)系生活實(shí)際開展綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 試論高中連堂作文課提升作文評(píng)改有效性的策略
- 淺談教師職業(yè)倦怠的原因及化解
- 對(duì)中職教師提升課堂教學(xué)魅力的思考
- 加強(qiáng)中職語(yǔ)文教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 自主性游戲物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思考
- 淺談促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 淺談比較法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在英語(yǔ)教學(xué)中貫穿民主自治管理
- 開展多元化教學(xué) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 積極探索合作學(xué)習(xí)新方式 有效開拓物理教學(xué)新局面
- 新課程與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之我見
- 淺談學(xué)生的培養(yǎng)方向
- 關(guān)于信息技術(shù)與思想品德整合的思考
課堂內(nèi)外
- 《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的幾點(diǎn)教法
- 圓錐曲線有關(guān)定值的一個(gè)性質(zhì)
- 用心點(diǎn)亮“愛”
- 新課標(biāo)《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》教學(xué)七個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)集結(jié)
- 《十里長(zhǎng)街送總理》教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))
- 論如何有效利用語(yǔ)文教材培養(yǎng)學(xué)生審美能力
- 牛津深圳版初中英語(yǔ)Listening部分的教學(xué)設(shè)計(jì)初探
- 挖掘課文資源 引導(dǎo)學(xué)生感悟
- 對(duì)話教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂上的應(yīng)用
- 均值不等式的一個(gè)推廣的再探索
- 淺談初中數(shù)學(xué)課的課堂提問
- 談?wù)勅绾巫龊眯W(xué)班主任工作
- 打造農(nóng)村課堂評(píng)價(jià)體系
- 巧用“四問” 優(yōu)化理答
- “直線的方程”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 九年級(jí)物理大氣壓強(qiáng)教學(xué)案例
- 讓高中生在英語(yǔ)課堂上當(dāng)好“主人”
- 要善于整合課內(nèi)外資源
- 如何上好思想品德試卷講評(píng)課
- 注重實(shí)
- 《彭德懷和他的大黑騾子》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 燃燒激
- 讓語(yǔ)文課堂成為師生共同的精神享受
- 《孔子學(xué)琴》教學(xué)案例
- 淺談反思性數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的三種嘗試
- 談新課程下數(shù)學(xué)作業(yè)的批改
- 《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 從一道中考題看旋轉(zhuǎn)變換的作用
- 巧教漢語(yǔ)拼音 拼出精彩課堂
- 談?wù)剶?shù)學(xué)課中如何精選例題
理論研究
- 西藏自治區(qū)高中思想政治教育創(chuàng)新研究
- 新課標(biāo)下高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的策略研究
- 商務(wù)英語(yǔ)翻譯方法探究
- 談模擬電子教學(xué)中“過程導(dǎo)向”理念的應(yīng)用
- 高校圖書館入館教育問題淺議
- 加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練 提高寫作能力
- 為學(xué)生打開世界之窗
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中文化滲入與課堂活力的構(gòu)建
- 中職語(yǔ)文作文教學(xué)中的修辭運(yùn)用探析
- 自主學(xué)習(xí)中教師角色的分析
- 試論中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程細(xì)分化
- 譚嗣同的死到底值不值得
- 論輔導(dǎo)員素質(zhì)
- 淺談大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽力應(yīng)試策略
- 基于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機(jī)械設(shè)備基礎(chǔ)課程群教學(xué)改革研究
- 基于工作過程的網(wǎng)絡(luò)安全課程的教學(xué)改革
- 雙語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀及可行性發(fā)展的研究
- 小議中專計(jì)算機(jī)抽象理論知識(shí)教學(xué)
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)情景教學(xué)的重要作用
- 英語(yǔ)與法語(yǔ)之間詞匯的特點(diǎn)
- 巧引“源頭活水”
- 職業(yè)學(xué)校電工電子教學(xué)與創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
方法交流
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教師的“課堂指導(dǎo)”
- 如何提高初中物理課堂教學(xué)效率
- 音樂活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)初探
- 運(yùn)用電教媒體提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率
- 淺談生活化習(xí)作指導(dǎo)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 提高高一歷史課堂教學(xué)有效性的策略
- 生物教學(xué)導(dǎo)入新課的幾種方法
- 淺談職業(yè)高中英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀與改善措施
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性
- 初中物理常用的幾種解題方法探析
- 如何提高學(xué)生上體育課的積極性
- 淺談數(shù)學(xué)課中學(xué)生傾聽能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中的概念教學(xué)淺析
- 淺談運(yùn)用多媒體技術(shù)手段優(yōu)化美術(shù)教學(xué)
- 淺談如何上好小學(xué)語(yǔ)文課
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 高中信息技術(shù)教學(xué)方法談
- 淺談在初中化學(xué)新課程教學(xué)中如何滲透思想教育
- 淺議如何搞好語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 淺談體育教學(xué)中學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作精神的培養(yǎng)
- 淺談如何指導(dǎo)初中生進(jìn)行古詩(shī)詞的鑒賞
- 如何在聾生中提高應(yīng)用題教學(xué)的有效性
- 如何進(jìn)行初中化學(xué)概念教學(xué)
- 淺談初中生物教學(xué)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)
- 淺議班級(jí)問題生的轉(zhuǎn)化
- 如何培養(yǎng)一年級(jí)新生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的意境美
- 新課標(biāo)背景下如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 優(yōu)化教學(xué)方
- 淺談構(gòu)建和諧英語(yǔ)課堂的方法
- 地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)導(dǎo)入法淺探
- 淺談教師的無(wú)聲語(yǔ)言
- 改正語(yǔ)文教學(xué)方法 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 如何培養(yǎng)學(xué)生作文的興趣
- 六模塊建構(gòu)式課堂下學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略初探
- 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- 淺談會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)
- 如何優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文家庭作業(yè)
- 學(xué)生求異思維能力的培養(yǎng)
教改聚焦
- 興趣讓孩子的心在音樂課堂飛揚(yáng)
- 讓學(xué)生在愛的沐浴下成長(zhǎng)
- 讓準(zhǔn)備活動(dòng)成為體育課一道亮麗的風(fēng)景線
- 語(yǔ)文苑里的一道亮麗風(fēng)景
- 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教
- 自主閱
- 精彩“活動(dòng)”無(wú)限魅力
- 兒童“視界”讓德育直抵心靈
- 努力培養(yǎng)小學(xué)生的英語(yǔ)朗讀能力
- 淺談加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的著力點(diǎn)
- 利用美術(shù)教
- 準(zhǔn)確把握實(shí)
- 低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)
- 讓物理教學(xué)融入一點(diǎn)民族危機(jī)感
- 運(yùn)用情感規(guī)律 激發(fā)閱讀興趣
- 高中美術(shù)教學(xué)思考與實(shí)踐
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)觀念的更新
- 和諧——閱讀教學(xué)追求的境界
- 如何帶領(lǐng)孩子開展課外閱讀
- 呼吸生命的氣息
- 作文教學(xué)不能孤立存在
- 淺談新課改理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談高中信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的悟性
- 優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)方法 提高語(yǔ)文教學(xué)效用
- 親近語(yǔ)言 走進(jìn)文本
- 高中英語(yǔ)課堂有效性的探索和實(shí)踐
- 淺談“討論”在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中情感因素的運(yùn)用
- 以情育人
- 戰(zhàn)國(guó)、秦漢時(shí)期經(jīng)商哲學(xué)的形成
- 新課改下文字材料型選擇題的解答技巧
- 充分的學(xué)情分析是新課程背景下實(shí)施歷史課堂有效教學(xué)的前提
- 讓計(jì)算教學(xué)更加生動(dòng)有效
- 和孩子一起演繹愛的童話