2019年4期
刊物介紹
《小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》創(chuàng)刊于1982年，由遼寧少年兒童出版社主管主辦，1994年榮獲全國少年兒童優(yōu)秀報(bào)刊獎(jiǎng).
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(當(dāng)代教科研)
教科潮
- “微格”教研 精雕成器
——優(yōu)化區(qū)域性心理健康教育教研活動(dòng)的探析 - 關(guān)注問題 構(gòu)思對(duì)策 引領(lǐng)態(tài)度 激發(fā)情感
——小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)科基本素養(yǎng)之情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)實(shí)踐 - 立足校本教研 引領(lǐng)青年教師專業(yè)成長
- 有效提高教學(xué)互動(dòng)的新平臺(tái)
——淺議如何充分發(fā)揮交互式電子白板在語文教學(xué)中的優(yōu)勢 - 基于文體談歷史故事類課文的教學(xué)策略
- 提高教師有效觀察幼兒游戲行為的實(shí)踐研究
- 小學(xué)中高段“批注式閱讀”之管見
- 重建模 助思維
——以“重疊問題”為例的教學(xué)探索 - 《詹天佑》教案