2023年36期
刊物介紹
《學(xué)苑教育》是一本教育類(lèi)雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN...《學(xué)苑教育》是一本教育類(lèi)雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN13-1386/G4,郵發(fā)代號(hào)18-340?!秾W(xué)苑教育》是由學(xué)苑新報(bào)社和河北省教育學(xué)會(huì)、《中國(guó)教師報(bào)》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級(jí)教育新聞理論平臺(tái),服務(wù)于廣大教師、教育教學(xué)研究人員,面向全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、教育部門(mén)及教育機(jī)構(gòu)。更多簡(jiǎn)介
學(xué)苑教育
課堂教學(xué)
- 核心素養(yǎng)下構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂的策略
- 基于教學(xué)評(píng)一致性的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的研究與思考
- 芻議新課標(biāo)背景下小學(xué)信息科技課堂教學(xué)模式
- 高中體育田徑教學(xué)中如何貫穿素質(zhì)教育
- 淺談如何培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 深度學(xué)習(xí)導(dǎo)向下高中政治教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略
- 遷移:實(shí)現(xiàn)讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)難點(diǎn)的多點(diǎn)突破
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中思政教育滲透現(xiàn)狀及有效策略
教學(xué)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作單元整體教學(xué)探究
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)提質(zhì)增效的實(shí)踐探索
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于“思維可視化”的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)策略與運(yùn)用研究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文整本書(shū)閱讀中的運(yùn)用策略
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)非書(shū)面作業(yè)研究
教學(xué)文萃
- 試論初中數(shù)學(xué)作業(yè)的有效設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
- 學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)中數(shù)字化元素的應(yīng)用嘗試
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的兒童繪本應(yīng)用分析
- 小學(xué)編程啟蒙教育創(chuàng)新實(shí)施策略芻議
- 用游戲打開(kāi)小學(xué)生探索科學(xué)世界的大門(mén)
- 例談小學(xué)信息科技項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 社交媒體在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的角色及面臨的挑戰(zhàn)
- 新課標(biāo)下小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)探索
- 解構(gòu)·重組·驅(qū)動(dòng)
——基于任務(wù)群的小學(xué)美術(shù)大單元教學(xué)策略 - 立德樹(shù)人理念下初中體育教學(xué)中德育滲透的經(jīng)驗(yàn)
- 發(fā)展核心素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考
- 德育視角下小學(xué)音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐策略
- 大單元視域下的初中函數(shù)結(jié)構(gòu)化教學(xué)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)生數(shù)學(xué)高階思維能力培養(yǎng)策略芻議