2017年18期
新教育時(shí)代·教師版
幼兒教育
- 幼兒活動(dòng)課程游戲化教學(xué)的實(shí)踐分析
- 基于“變廢為寶”在區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的運(yùn)用分析
- 淺談如何有效的指導(dǎo)小班幼兒繪畫活動(dòng)
- 淺談促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的途徑
- “畫”中有“話”
- 我國(guó)當(dāng)代幼兒園教育“小學(xué)化”問(wèn)題的思考
- 繪本閱讀與兒童心理發(fā)展
- 試論幼兒園管理中人本思想的應(yīng)用
- 指南背景下幼兒教育評(píng)價(jià)的思考
- 關(guān)于學(xué)齡前兒童早期教育的思考
- 幼兒園中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)方案
- 如何激發(fā)學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)鋼琴的興趣
- 基于心理學(xué)視角的兒童語(yǔ)言和思維關(guān)系的研究
- 讓幼兒文學(xué)課動(dòng)起來(lái)
- 中職學(xué)前教育專業(yè)幼兒心理學(xué)高效課堂構(gòu)建
- 幼兒教育小學(xué)化傾向的表現(xiàn)、原因及解決對(duì)策
- 大班幼兒角色游戲中交往能力的培養(yǎng)
小學(xué)教育
- 小學(xué)作文教學(xué)中存在問(wèn)題的分析
- 多媒體技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校擴(kuò)招后小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量下降的原因與對(duì)策分析
- 小學(xué)生作文存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 心系孩子，獻(xiàn)身教育
- 小學(xué)語(yǔ)文字理識(shí)字的教學(xué)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開放課堂構(gòu)建的問(wèn)題與解決
- 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)研究
- 談農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教育措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中積累基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的淺見
- 談小學(xué)教育管理改革
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用體現(xiàn)
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)植根生活的土壤
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何增加學(xué)生的語(yǔ)言積累
- 談小學(xué)語(yǔ)文的“學(xué)講”課堂
- 激勵(lì)制度在小學(xué)班級(jí)管理中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)激發(fā)學(xué)生文本閱讀興趣的策略
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考思考能力的養(yǎng)成
- 淺談小學(xué)課外體育活動(dòng)的核心：立德樹人
- 班級(jí)文化之花必結(jié)育人之果
- 關(guān)于小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂核心素養(yǎng)的幾點(diǎn)思考與實(shí)踐
- 小組合作模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)生趣味化作文教學(xué)策略的初步研究和實(shí)踐
- 如何讓小學(xué)階段的孩子愛上英語(yǔ)
- 淺談新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課的設(shè)計(jì)策略
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培植民族精神之我見
- 提高管理藝術(shù)?打造優(yōu)質(zhì)班級(jí)
- 淺論小學(xué)生注意力培養(yǎng)實(shí)施路徑
- 如何培養(yǎng)一年級(jí)孩子的數(shù)感
- 營(yíng)造和保持良好的小學(xué)語(yǔ)文課堂氛圍的探討
- 探究式教學(xué)法在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 開展“五小”教育呵護(hù)孩子成長(zhǎng)班主任德育教育實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)
- 小學(xué)美術(shù)教育中的色彩教學(xué)思考
- 讓閱讀與習(xí)作一起激情飛揚(yáng)
- 他山之石?可以攻玉
- 農(nóng)村中小學(xué)教育管理的現(xiàn)狀及對(duì)策
- “以興趣為撬點(diǎn)”
- 分析新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)教學(xué)策略的改進(jìn)
- 煥發(fā)數(shù)學(xué)課堂活力
- 提高小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的思考
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中的創(chuàng)新教育方法
- 怎樣培養(yǎng)良好班風(fēng)
- 微課在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 如何營(yíng)造小學(xué)生思想品德教育的良好環(huán)境
- 小學(xué)品德與社會(huì)課課堂教學(xué)生活化的優(yōu)勢(shì)及不足
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提升小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的探討
- 農(nóng)村小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題講授方法探析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課中的情感教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)滲透心理健康教育的研究
- 我與學(xué)生一起成長(zhǎng)
- 讓愛貯滿學(xué)生心間
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教育的興趣培養(yǎng)及自主性學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革下如何提高課堂教學(xué)效果
中學(xué)教育
- 初中思想品德課教學(xué)中師生如何互動(dòng)
- 通過(guò)業(yè)余訓(xùn)練促進(jìn)學(xué)生體育學(xué)科素養(yǎng)的提高
- 淺談小學(xué)班主任如何培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣
- 淺談中學(xué)體育教育對(duì)學(xué)生健身意識(shí)和健身習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談肢體語(yǔ)言在初中足球訓(xùn)練當(dāng)中的作用
- 初中足球訓(xùn)練在素質(zhì)教育中的作用探索
- 淺析中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用
- 思品課中考后期復(fù)習(xí)策略
- 談農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)有效性措施
- 新課程理念下初中地理課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
- 凸出語(yǔ)篇?融入語(yǔ)境 綜合運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題和解決對(duì)策
- 科學(xué)使用思維導(dǎo)圖，讓英語(yǔ)教學(xué)更加出彩！
- 例析高中生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類題的解題技巧
- 初中班主任工作中柔性管理模式的應(yīng)用
- 發(fā)展學(xué)生思維能力提高初中英語(yǔ)教學(xué)效果
- 心理需要及其在中學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的作用
- 初中班主任教育能力及管理藝術(shù)的思考
- 初級(jí)中學(xué)女子籃球隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練策略
- 創(chuàng)設(shè)高效課堂提高初中生物教學(xué)質(zhì)量
- 淺談打造九年級(jí)化學(xué)高效復(fù)習(xí)課堂
- 淺談生物課堂教學(xué)中的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 淺析探究性實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中作用
- 初中學(xué)生逆反心理的成因及教育對(duì)策
- 淺析如何開展中學(xué)數(shù)學(xué)課堂素質(zhì)教育工作
- 關(guān)于初中語(yǔ)文寫作教學(xué)的思考與探索
- 淺析初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 淺析在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生探究能力
- 初中物理總復(fù)習(xí)方法淺析
- 游戲教學(xué)提升高中生體質(zhì)健康的途徑與探究
- 普通高中藝術(shù)類考生德育教育初探
- 淺談思想政治教學(xué)中激趣藝術(shù)的運(yùn)用
- 淺談高中語(yǔ)文情景教學(xué)的誤區(qū)與對(duì)策
- 高校多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析
- “周末自主梳理單”在初中教學(xué)管理中的應(yīng)用
- 淺談西藏中學(xué)地理教育中加強(qiáng)環(huán)境教育的重要性
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育教育研究
- 初中體育教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的鍛煉
- 關(guān)于農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)的方法與對(duì)策研究
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)方式的改革
- 論中學(xué)生心理健康存在的問(wèn)題及教育對(duì)策
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的提問(wèn)藝術(shù)
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)自主合作反思教學(xué)模式初探
- 透過(guò)高考實(shí)驗(yàn)試題看高中物理教學(xué)重點(diǎn)
- 淺析歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用意義
- 利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升途徑分析
- 探討高中物理學(xué)習(xí)策略及教學(xué)對(duì)策
- 提高初中班主任德育工作有效性的策略思考
- 淺談如何調(diào)動(dòng)和激發(fā)初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 農(nóng)村初中生中長(zhǎng)跑中存在的問(wèn)題與解決的策略
- 探討如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施高效課堂
高等教育
- 論高?；谀芰?dǎo)向的教育管理類人才的培養(yǎng)
- 工程管理專業(yè)模擬仿真教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策
- 試論高校教學(xué)管理工作中思想政治教育的必要性
- 語(yǔ)文學(xué)習(xí)要兼顧素養(yǎng)與成績(jī)
- 淺析應(yīng)用型民辦本科高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)
- “一帶一路”背景下民族教育發(fā)展路徑探究
- 淺談高職院校大學(xué)生的心理壓力及疏導(dǎo)途徑
- 淺談全國(guó)Ⅰ卷背景下高考地理綜合題命題規(guī)律及備考對(duì)策
- 淺談美國(guó)高校任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的啟示
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 論沂蒙精神融入高校思政課的路徑
- 職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的運(yùn)用探究
- 創(chuàng)新社區(qū)教育對(duì)學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)建的啟示
- 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策思考
- 新時(shí)期地方高校多元化課程評(píng)價(jià)機(jī)制的構(gòu)建研究
- 分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育面臨的困境及措施
- 《市場(chǎng)調(diào)查》課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的建設(shè)與應(yīng)用
- 中小學(xué)教師績(jī)效管理的問(wèn)題及優(yōu)化方法闡釋
- 淺談微時(shí)代高校思想政治教育的困境及對(duì)策
- 過(guò)程式考核模式在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 淺議互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代技工院校學(xué)生思政教育工作的創(chuàng)新
- 以輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽為契機(jī) 促進(jìn)高校輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展
- 對(duì)高校班級(jí)中弱勢(shì)群體的探析
- 高職動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生思想政治教育路徑優(yōu)化研究
- 晶體管收音機(jī)裝、調(diào)實(shí)踐教學(xué)研究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交應(yīng)用的性別差異研究
- 儒家文化對(duì)新加坡價(jià)值觀影響及啟示
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的Andriod軟件開發(fā)課程的研究
- 淺談學(xué)前兒童心理健康教育的策略
- 論合并高校干部人事檔案管理的思考
- 建設(shè)和諧社會(huì)視域下的思想政治教育有效性研究
- 淺談日語(yǔ)翻譯教學(xué)中的文化導(dǎo)入
- 淺析高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展
- 民族地區(qū)高校大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升創(chuàng)新模式探究
- 基于主成分分析與熵值法結(jié)合的多元評(píng)價(jià)模型的研究
- 大學(xué)體育課程改革
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)改革的探討
課程研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何加強(qiáng)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課理論與實(shí)驗(yàn)一體化教學(xué)問(wèn)題研究
- 案例教學(xué)在客房服務(wù)管理教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 注入新鮮血液?激活語(yǔ)文課堂
- 怎樣落實(shí)閱讀教育
- 中專英語(yǔ)有效教學(xué)研究
- 概念教學(xué)的小妙招
- 談?wù)勛魑慕虒W(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 怎樣讓小學(xué)生愛上閱讀
- 用好教材?抓住數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的根
- 基于課標(biāo)的初高中英語(yǔ)銜接課程開發(fā)策略
- 立體幾何最值問(wèn)題的解題思路
- 《各種形式的走》體育課教學(xué)反思
- 牛津初中英語(yǔ)7B Unit3 Integrated Skills 案例分析
- 初中地理課堂的進(jìn)一步提升
- 提高學(xué)生數(shù)學(xué)理解能力的幾點(diǎn)思考
- 淺析高中生物教學(xué)的課堂氣氛調(diào)節(jié)與塑造
- 語(yǔ)文美育：塑造健全人格的必由之路
- 如何在農(nóng)村學(xué)校提高學(xué)生的物理素養(yǎng)
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合法的運(yùn)用
- 淺析士官政治理論課程“實(shí)戰(zhàn)化”教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)
- 分組學(xué)習(xí)法在地理教學(xué)中的實(shí)證研究
- 高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的實(shí)踐研究
- 品德與生活《豐富的情緒變化》
- 讓課堂教學(xué)充滿活力
- 對(duì)目前高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的分析
- 淺談高中體育的籃球教學(xué)
- 課 題：頤和園
- 尋找生活中的數(shù)學(xué)
- 談?wù)勑W(xué)語(yǔ)文中年級(jí)課外趣味閱讀的有效指導(dǎo)
- 高中生政治課堂學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)主體參與探究
- 淺談高中政治課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 英語(yǔ)單元整體教學(xué)策略在職高英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 民漢混合編班模式下如何提高民族學(xué)生物理教學(xué)效率
- 數(shù)學(xué)課中的“二次教學(xué)”
- 高中政治課堂自主學(xué)習(xí)呈現(xiàn)形式的探討
- 例析近兩年高考對(duì)實(shí)驗(yàn)的考查方式
- 新課程背景下高中物理高效課堂的構(gòu)建分析
教改理論
- 初探新高考背景下如何實(shí)施融入新題型的閱讀教學(xué)
- 用愛等待孩子綻放
- 告訴孩子你真棒
- 還學(xué)生思維的空間
- 新課程下初中數(shù)學(xué)課堂問(wèn)題有效性的思考
- 讓學(xué)生在反思中成長(zhǎng)
- 習(xí)水五中學(xué)生思想品德現(xiàn)狀特征、成因及對(duì)策探析
- 堅(jiān)持行動(dòng)學(xué)習(xí)?引領(lǐng)教師成長(zhǎng)
- 用心溝通，用愛澆灌
- 運(yùn)用“點(diǎn)名活動(dòng)”促進(jìn)智障學(xué)生良好常規(guī)的建立
- “班級(jí)授課制”到“小組合作制”如何打造
- 構(gòu)建家校共同體模式的探索
- 淺談學(xué)生自主管理
- 小組合作學(xué)習(xí)法在餐飲中職實(shí)訓(xùn)課中的應(yīng)用
- 讓班會(huì)課成為給學(xué)生以啟迪的殿堂
- 淺談班級(jí)博客在班級(jí)文化建設(shè)中的作用
- 《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)
- “醫(yī)教結(jié)合”教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路
- 南京市勞技教師職業(yè)發(fā)展的有效途徑分析
專題論壇
- 尾韻修辭手法在英語(yǔ)文體中的應(yīng)用
- 開展小組合作學(xué)習(xí)的嘗試
- 護(hù)理專業(yè)學(xué)生性別與就業(yè)態(tài)度關(guān)系的研究
- “學(xué)生參與”理論下在校生跟蹤評(píng)價(jià)方案的研究與構(gòu)建
- 推廣校園足球，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)對(duì)“靈動(dòng)教育”辦學(xué)特色認(rèn)同感的行動(dòng)研究
- 關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)校管理問(wèn)題的思考
- 關(guān)于審美心理角度的我國(guó)文化建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
- 試論如何做好新時(shí)期事業(yè)單位政治思想工作
- 多媒體在高師聲樂教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 用言語(yǔ)矯治手段提高智障兒童整體構(gòu)音清晰度
- 西歐中世紀(jì)城市行會(huì)與市民社會(huì)關(guān)系初探
- 自由式摔跤一般身體素質(zhì)與專項(xiàng)技術(shù)關(guān)系的研究
- 淺談以就業(yè)為導(dǎo)向的中職學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)
- 研究新形勢(shì)下高中班主任工作的優(yōu)化對(duì)策
- 關(guān)于民漢合校學(xué)校教育轉(zhuǎn)型的思考
- 淺述譯者李文俊的讀者觀
- 論俄語(yǔ)教學(xué)的困境與出路
- 論中國(guó)武術(shù)文化的當(dāng)代價(jià)值與發(fā)展前景
- 淺談如何做好課前準(zhǔn)備
- 呵護(hù)每一朵向陽(yáng)花
職業(yè)教育
- 新課標(biāo)下的高中歷史教學(xué)
- 職業(yè)高中思想政治課教學(xué)模式淺析
- 提高中職思想政治課教學(xué)實(shí)效性之我見
- 植物生理教學(xué)中對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 跨境電商視角下商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的人才培養(yǎng)
- 淺談公共藝術(shù)教學(xué)對(duì)中職學(xué)生綜合素質(zhì)的影響
- 關(guān)于中職院校教學(xué)資源一體化建設(shè)的思考
- 中職生職業(yè)認(rèn)同培養(yǎng)的實(shí)踐與研究
- 高職建筑類專業(yè)校企合作長(zhǎng)效機(jī)制淺析
- 微課在《單片機(jī)技術(shù)》課程一體化教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校汽修專業(yè)課程信息化教學(xué)改革探索研究
- 立體裁剪在高中通用技術(shù)服裝模塊中的應(yīng)用
- 談中職英語(yǔ)教學(xué)中小組有效合作學(xué)習(xí)
- 淺析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法的改進(jìn)
- 論中職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)模式初探
- 論德育教育在中職美術(shù)教學(xué)中的滲透
- “工作室”制項(xiàng)目教學(xué)模式研究
- “游戲教學(xué)法”在中職美術(shù)教育的運(yùn)用
- 淺談職業(yè)教育中美育的滲透
- 淺談如何在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效情境教學(xué)
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)和改善黨對(duì)高校思政工作領(lǐng)導(dǎo)研究
- 試析我國(guó)職業(yè)教育課程改革中的問(wèn)題與思路