2015年26期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
- 如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會贊美
- 淺談差生的轉(zhuǎn)變
- 淺談如何做好班級管理工作
- 在讀書中成長
- 踐行合作型班級管理模式的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)班主任要重視德育教育
- 有效構(gòu)建和諧班級，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自我教育
- 淺談后進(jìn)生的形成原因及轉(zhuǎn)化策略
- 打造特色班級文化 營造和諧育人環(huán)境
- 中職班級分層管理方法初探
- 淺談初中生語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 初中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺談小學(xué)語文情境教學(xué)
- 淺談小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 以生活體驗開啟寫作之源
- 讓課改成為一道亮麗的風(fēng)景線
——有感于“學(xué)案導(dǎo)學(xué)六步教學(xué)模式”課堂 - 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 小學(xué)語文作文教學(xué)初探
- 教師如何有效控制課堂紀(jì)律
- 小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談高中政治教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 試談培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的方法
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生主體性的研究
- 淺談如何提高幼師語文教學(xué)的有效性
- 提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探索與實踐
- 有關(guān)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考
- 如何構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何將新課標(biāo)落到實處
- 淺談如何加強(qiáng)高校思想政治教育
- 中職計算機(jī)基礎(chǔ)課堂有效教學(xué)探究
- 初中生物高效課堂創(chuàng)建模式淺析
- “導(dǎo)學(xué)案”在數(shù)學(xué)高效課堂實踐中的設(shè)計策略
- 綜合實踐活動中小學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的研究
- “數(shù)形結(jié)合”思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 嘉祥一中歷史分層教學(xué)初探
- 高職體育課堂教學(xué)激趣九技巧
- 試論小學(xué)語文教學(xué)如何適應(yīng)新課程改革
- 高中物理教學(xué)新模式
- 淺議中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 函數(shù)的單調(diào)性單元教學(xué)設(shè)計
- 做好化學(xué)實驗，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效策略初探
- 淺談小學(xué)語文口語交際教學(xué)
- 淺議政治課教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 探討初中地理教學(xué)面臨的現(xiàn)狀、原因與解決措施
- 淺析如何提高小學(xué)生的作文水平
- 淺議高中政治教學(xué)中的綜合教學(xué)
- 如何體現(xiàn)學(xué)生在初中政治教學(xué)中的主體地位
- 談中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法與策略
- 新時期初中英語特色教學(xué)研究
- 淺談如何更有效地運(yùn)用小學(xué)語文教材中的插圖
- 淺談如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性
——一段對話引發(fā)的教學(xué)深思 - 淺析高校體育教學(xué)改革
- 讓興趣走進(jìn)學(xué)生的語文課堂
- 數(shù)字化教學(xué)在醫(yī)學(xué)影像教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 略讀課文不能“略”
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)
- 語文高效課堂之我見
- 為何要錯，錯在哪里
- 淺議小學(xué)語文課堂提問的有效性
- 淺議如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 銜接給力 教學(xué)得力
- 新背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)探究
- 淺談如何提高學(xué)生的寫作能力
- 淺議中學(xué)歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 我國體育教學(xué)改革全納教育理念貫徹策略探究
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 黑龍江版畫特點(diǎn)及在對外漢語教學(xué)中的意義
- 指向性教學(xué)語言是課堂教學(xué)的羅盤
- 如何在中學(xué)語文教學(xué)中滲透德育
- 淺談初中英語教學(xué)中的情感教育
- 大學(xué)生心理健康存在的問題及優(yōu)化方法
- 高中語文課中如何進(jìn)行生命教育
- 要重視語文學(xué)科中的生命教育
- 淺議語文教學(xué)中要滲透審美教育
- 淺談新形勢下中職學(xué)生德育教育的有效途徑
- 淺談初中語文教學(xué)中的德育滲透
- 淺析小學(xué)英語教學(xué)中的情感教學(xué)
- 談?wù)n堂教學(xué)中的教育思想問題
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)地理教學(xué)中情感教育的運(yùn)用策略
- 如何引導(dǎo)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生樹立積極的人生態(tài)度
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效實施
- 小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)的實踐思考
- 探尋提高小學(xué)語文教學(xué)效果的有效方法
- 提高地理課堂教學(xué)有效性之我見
- 如何激活小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 巧設(shè)情境，提高地理教學(xué)效益
- 初中英語新課程改革教法探討
- 合作學(xué)習(xí)的有效實施技巧探討
- 淺析初中數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)問題情境的方法和作用
- 生活化的教學(xué)理念讓語文教學(xué)“返璞歸真”
- 創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效率
——淺談如何實現(xiàn)高效初中體育教學(xué) - 論有效開展初中英語課堂教學(xué)的方法
- 重視音標(biāo)，扎實小學(xué)英語基礎(chǔ)教學(xué)
- 多措并舉，構(gòu)建高效的體育教學(xué)
- 淺談多媒體對教學(xué)的促進(jìn)作用
- 激發(fā)與培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的策略研究
- 構(gòu)建活力課堂模式，激活語文課堂教學(xué)
- 淺談高中生物“趣味課堂”的營造策略
- 淺談體育教學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用
- 舉例教學(xué)法
- 多媒體技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的有效整合
- 談?wù)Z文課堂教學(xué)中學(xué)生的“主體參與”
- 讓語文課堂因提問而精彩繽紛
- 淺析初中物理邊學(xué)邊實驗教學(xué)方法
- 如何在初中歷史課堂教學(xué)中運(yùn)用問題式教學(xué)法
- 淺析多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談多媒體在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)課堂領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分組合作學(xué)習(xí)
- 中職護(hù)理教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用
- 中職語文分層次教學(xué)模式效果分析
- 提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略探究
- 讓游戲成為學(xué)生學(xué)習(xí)的“拐杖”
- 新課程改革背景下初中物理探究式教學(xué)策略探討
- 新課程理念下高效語文課堂的構(gòu)建策略
- 低年級寫字教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 如何提高高中英語詞匯學(xué)習(xí)效率
- 如何提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效性
- 淺談如何提高初中語文課堂教學(xué)效率
- 淺談如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性
- 小學(xué)語文生活化教學(xué)初探
- 淺談高中化學(xué)課堂教學(xué)效率的提升
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 如何構(gòu)建高效的語文課堂
- 初中英語寫作教學(xué)初探
- 與時俱進(jìn)，構(gòu)建開放性地理課堂
- “自主學(xué)習(xí)”在閱讀教學(xué)中的滲透
- 淺談如何提高語文課堂效率
- 如何構(gòu)建多元化的高中化學(xué)課堂
- 如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率
- 高中政治教學(xué)改革思考
- 談如何打造高效的英語課堂
- 如何開展品德與社會課程的生活化教學(xué)
- 如何活躍小學(xué)語文課堂教學(xué)氣氛
- 重視寫作教學(xué)，提高語文寫作教學(xué)效率
- 談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)生的作文能力
- 淺談如何進(jìn)行職高英語創(chuàng)新教學(xué)
- 如何激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性
- 培養(yǎng)高中生在歷史課堂上的參與意識
- 淺談新課標(biāo)下如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性
- 淺談如何上好政治復(fù)習(xí)課
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺議課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生的語文閱讀能力
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性
- 如何提高小學(xué)生的閱讀能力
- 如何通過自主學(xué)習(xí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)初探
- 談在小學(xué)語文教學(xué)中如何營造良好的課堂氛圍
- 淺析小學(xué)生數(shù)學(xué)思維與興趣的培養(yǎng)
- 突破教學(xué)難點(diǎn)，實現(xiàn)高效教學(xué)
——淺談初中語文教學(xué) - 新課標(biāo)背景下對小學(xué)語文教學(xué)的探索
- 如何提高小學(xué)英語教學(xué)的有效性
- 網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的有效整合分析
- 如何利用電教媒體輔助閱讀教學(xué)
- 試論小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實現(xiàn)創(chuàng)新
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 探討如何提升小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 中職英語口語教學(xué)方法初探
- 淺析如何構(gòu)建高中信息技術(shù)高效課堂
- 如何提高中學(xué)生對寫作的熱情
- 淺談表演藝術(shù)在語文教學(xué)中的作用
- 淺談小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)淺談
- 淺談多媒體在初中語文教學(xué)中的作用
- 高中物理教學(xué)初探
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 談游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化探索
- 淺談初中生歷史自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 讓歷史課堂在互動中充滿活力
- 初中語文板書設(shè)計研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與高中英語教學(xué)的整合研究
- 淺談如何提高小學(xué)語文教學(xué)效率
- 中學(xué)地理活動課的運(yùn)用與探索
- 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法與策略探微
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，提高物理教學(xué)效率
- 初中英語閱讀技巧的培養(yǎng)
- 小學(xué)低年段數(shù)學(xué)課堂高效管理策略研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 讓數(shù)學(xué)課堂綻放和諧之花
- 素質(zhì)教育背景下的英語課堂教學(xué)
- 量玻璃
——設(shè)計小學(xué)數(shù)學(xué)題要符合生活實際 - 淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)
- 淺析初中信息技術(shù)課堂管理
- 淺談高中政治教學(xué)中的有效激勵問題
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 淺談新時期環(huán)境下初中英語教學(xué)現(xiàn)狀以及改進(jìn)措施
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)思維與興趣的培養(yǎng)
- 初中語文閱讀教學(xué)之我見
- 談思維能力在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 在品德與社會課中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生的興趣培養(yǎng)分析
- 物理學(xué)習(xí)應(yīng)注重六種能力的培養(yǎng)
- 論小學(xué)計算機(jī)課堂教學(xué)有效性的提升
- 小學(xué)作文教學(xué)中的“寫生”嘗試
- 讓生活化的教學(xué)理念融入到語文課堂教學(xué)中
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問技巧研究
- 探究初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)關(guān)注的細(xì)節(jié)問題
- 打造充滿生命活力的小學(xué)語文課堂
- 淺談新課程理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)布置技巧探討
- 新課程改革背景下高中語文教學(xué)中存在的問題及對策
- 追求真實有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 走出高中語文探究性學(xué)習(xí)的誤區(qū)
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生興趣的激發(fā)
- 淺析高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)的有效銜接
- 怎樣使數(shù)學(xué)課堂更生動
- 淺談初中物理課堂教學(xué)活動化模式的構(gòu)建
- 淺談小學(xué)思想品德教學(xué)生活化
- 初探口譯聽力理解
- 淺談農(nóng)村小學(xué)少先隊德育活動的創(chuàng)新
- 制約高校二級機(jī)構(gòu)辦公室管理能效的因素及對策
- 中高考作弊現(xiàn)象及其解決措施探究
- 醫(yī)學(xué)院畢業(yè)未就業(yè)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)探究
- 加強(qiáng)音樂教學(xué)，提高音樂教學(xué)的質(zhì)量
- 如何提高初中美術(shù)教學(xué)的有效性
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 淺論小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 小議區(qū)域活動中教師的有效指導(dǎo)
- 試析幼兒園園本課程的管理措施
- 淺談幼兒園班級互動式墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè)