2018年4期
刊物介紹
《學周刊》（學術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)研究類刊物?！秾W周刊》（學術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)研究類刊物。
學周刊
高校論壇
教學研究
- 關(guān)于高中數(shù)學探究式教學模式的研究
- 淺談開放式教學在農(nóng)村小學高年級有效開展的必要性
- 高中數(shù)學課堂教學薄弱點及其教學對策初探
- 農(nóng)村初中物理教學中科學素質(zhì)的培養(yǎng)探究
- 探究小學數(shù)學教學中如何有效激發(fā)學生學習動機
- 淺議小學教師課堂管理存在的問題及對策研究
- 淺析小學數(shù)學課堂教學中自主探究的實施策略
- 核心素養(yǎng)背景下的高中德育工作實踐與探究
- 淺談高中生的數(shù)學應用意識與應用能力培養(yǎng)
- 新課標背景下構(gòu)建初中數(shù)學高效課堂的途徑
- 人教版高中化學選修4《化學反應原理》分析
- 淺談初中數(shù)學快樂高效課堂教學策略
- 試論探究性學習模式在高中物理教學中的應用
- 淺議初中物理學習困難的原因及對策
- 基于GeoGebra的小學數(shù)學實驗課教學策略初探
- 淺談初中數(shù)學教學中學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 談初中物理教學中的分組策略
- 淺談大學區(qū)化管理模式下的農(nóng)村幫扶支教的實踐與探索
- 淺談“留守兒童”面臨的問題及解決策略
- 淺析農(nóng)村初中語文課堂教學模式的現(xiàn)狀
- 論網(wǎng)絡流行語對高中語文教學的影響及對策
- 淺談中小學專項督導工作策略
- 談小班化語文課堂教學的有效性
- 淺談初中思想政治課“翻轉(zhuǎn)課堂”的開展困境與優(yōu)勢
- 提升高中生思想政治核心素養(yǎng)的課堂教學研究
- 淺析現(xiàn)階段小學德育教育存在的問題及對策
- 農(nóng)村小學寄宿學生的心智健康教育與情感關(guān)懷策略探究
- 淺談交際教學法在中學英語課堂中的應用
- 高中英語課堂小結(jié)案例研究及有效應對策略
- 關(guān)于小學音樂教學中節(jié)奏訓練方法的探討
- 對民族地區(qū)普通高中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園必要性的研究
- 淺談初中語文教師對文本的把握
- 基于對話教學的小學語文課堂學習共同體教學模式探究
- 對民族地區(qū)普通高中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園理論與實踐的研究
教學反思
- 淺談在小學數(shù)學課堂教學中如何提高學生的學習主動性
- 淺析如何在小學數(shù)學教學中構(gòu)建有效課堂
- 試論如何實現(xiàn)初中數(shù)學有效教學
- 淺析如何發(fā)揮自主學習在高中化學學習中的作用
- 如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
- 試論如何打造初中化學高效課堂
- 淺談初中數(shù)學教學中如何有效轉(zhuǎn)化學困生
- 淺談高中體育教師的信息教育素養(yǎng)現(xiàn)狀與思考
- 淺析高中生物教學有效提問的策略
- 關(guān)于初中語文朗讀教學的有效思考
- 淺談如何培養(yǎng)學生的注意力
- 淺談小學高年級語文課如何培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)
- 淺談如何有效地培養(yǎng)高中生地理讀圖能力
- 淺談信息時代下如何激活農(nóng)村初中語文課堂
- 提高課堂教學效率之我見
- 如何增強小學語文學習活動的整體性
- 淺談如何培養(yǎng)小學生的數(shù)學預習能力
- 薄弱高中學校如何進行英語初高中銜接
教學動態(tài)
- 淺談小學語文課程與教學改革存在的問題與對策
- 靜待花開
- 游戲，讓低年級識字更高效
- 淺談小學語文課堂教學有效性
- 淺議思維導圖在小學英語課堂教學中的運用
- 農(nóng)村小學家校攜手，共促作業(yè)質(zhì)量提升
- 優(yōu)化課堂教學，提高學習興趣
- 淺談初中英語的詞匯教學
- 淺議小學閱讀教學中語言文字理解能力的訓練
- 淺談想象與聯(lián)想在古詩詞教學中的作用
- 以童話助力學生語言發(fā)展
- 家校共育合力托起明天的太陽
- 提高課堂教學效率，促使學生全面發(fā)展
- 巧設對比實驗培養(yǎng)高中學生化學素養(yǎng)
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的應用
- 淺談高中物理中的正負號問題
- 數(shù)學例題教學略談
- 將課程“生活化”，讓學生愛上道德與法制