2017年41期
語文周報·教研版
教研版
- 把語文課堂還給學(xué)生
- 對農(nóng)村初中作文教學(xué)的思考
- 淺談如何提高語文教學(xué)的實效性
- 詩歌鑒賞，讀懂為先
- 淺談初中生寫作興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)古詩詞學(xué)習(xí)中的意境滲透式教學(xué)
- 愛與智慧同行
- 王之渙《登鸛雀樓》首句義正考
- 淺談農(nóng)村初中語文作業(yè)設(shè)計
- 高中語文有效課堂教學(xué)方法與學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣研究
- 轉(zhuǎn)變思想，改變作文教學(xué)的現(xiàn)狀
- 初中語文閱讀教學(xué)的課型創(chuàng)新探討
- 我的老師
- 核心素養(yǎng)下高中語文的審美教育
- 淺議語文教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 中學(xué)語文閱讀教學(xué)的延伸拓展
- 抓好十種句式 提升閱讀技巧
- 新課程理念下“合作學(xué)習(xí)”存在的問題及解決對策初探
- 閱讀，讓我們走進(jìn)書香的世界
- 淺談小學(xué)語文差異教學(xué)實踐
- 信息技術(shù)在中學(xué)語文教學(xué)中的妙用
- 父親的笑容
- 在現(xiàn)實中追求理想
- 父親的笑容（2）
- 成·敗
- 這樣的人讓我敬佩