2019年4期
刊物介紹
本刊是我國(guó)惟一一份地學(xué)教育與研究的學(xué)術(shù)性期刊，以其指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、應(yīng)用性為特色，是地學(xué)教育研究人員、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育管理和師生員工的學(xué)術(shù)論壇、決策參謀和良師益友。
中國(guó)地質(zhì)教育
教育與管理
學(xué)科與專業(yè)
課程與教學(xué)
實(shí)踐教學(xué)
- 基于數(shù)碼圖像的巖石鑒定教學(xué)實(shí)效驗(yàn)證與啟示
——借鑒國(guó)外對(duì)比教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 - 新辦地質(zhì)學(xué)（旅游地學(xué)）專業(yè)大三綜合實(shí)習(xí)的規(guī)劃
——以中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）為例 - 基于三維數(shù)字露頭模型的野外地質(zhì)教學(xué)方法探討
- 勘查技術(shù)與工程專業(yè)的實(shí)測(cè)地質(zhì)剖面教學(xué)改革探討
- 大型儀器應(yīng)用于高校地質(zhì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法研究