
2020年14期
刊物介紹
《中國(guó)教育技術(shù)裝備》(旬刊、郵發(fā)代號(hào):82-975)是由教育部主管、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、《中國(guó)教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國(guó)教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊?!吨袊?guó)教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)(CAJCED)》、《CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)》等收錄。目前,《中國(guó)教育技術(shù)裝備》已永久入藏國(guó)家總書(shū)庫(kù),并被美、英、加拿大等海外多家圖書(shū)館訂閱和收藏。
中國(guó)教育技術(shù)裝備
理論研究
裝備管理
技術(shù)在線
環(huán)境構(gòu)建
校長(zhǎng)論壇
課程整合
- OBE理念下混合教學(xué)在師范生課程中的應(yīng)用研究
- 以科研能力提升為導(dǎo)向的培養(yǎng)模式應(yīng)用探索
- 參與指導(dǎo)大學(xué)生生命科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的收獲與體會(huì)
- 大學(xué)生課堂問(wèn)題行為現(xiàn)狀研究
- 互聯(lián)網(wǎng)思維下的網(wǎng)絡(luò)GIS課程創(chuàng)新與改革研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代職業(yè)院校大學(xué)生人職匹配問(wèn)題研究
- PBL教學(xué)模式在嵌入式系統(tǒng)課程改革中的應(yīng)用
- 新工科背景下的機(jī)械電子工程專業(yè)教學(xué)改革
- 工程教育認(rèn)證背景下課程思政在實(shí)踐類(lèi)課程中的實(shí)施
- 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽與鋼結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計(jì)課程教學(xué)的結(jié)合與實(shí)踐
- 基于OBE理念的EDA技術(shù)項(xiàng)目化教學(xué)探討與嘗試
- 線上線下結(jié)合教學(xué)模式在建筑給水排水工程教學(xué)中的應(yīng)用
- 藥物毒理學(xué)微課設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 加強(qiáng)本科生自動(dòng)化工程項(xiàng)目參與提高本科生專業(yè)課程學(xué)習(xí)興趣
- 大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)管理優(yōu)化研究
- 理工醫(yī)藥類(lèi)大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 喪文化語(yǔ)境下醫(yī)學(xué)生健康社會(huì)心態(tài)培育策略研究