2023年4期
刊物介紹
《中國(guó)民族博覽》雜志創(chuàng)辦于1992年，由中華人民共和國(guó)文化和旅游部主管，中國(guó)民族文化藝術(shù)基金會(huì)主辦的國(guó)家一級(jí)大型文化類期刊。本刊倡導(dǎo)大文化和大民族的辦刊理念，注重思想性、藝術(shù)性、前瞻性為一體，薈萃學(xué)術(shù)思想，追蹤學(xué)術(shù)前沿，理論聯(lián)系實(shí)際，全方位展示我國(guó)民族文化藝術(shù)成就、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
中國(guó)民族博覽
文學(xué)文化
- 淺析祭孔活動(dòng)對(duì)古代社會(huì)的建構(gòu)功能
- 王維山水詩(shī)《山居秋暝》的藝術(shù)風(fēng)格與新釋義的分析探索
- 理查德·羅蒂回歸生活的文化思想
- 《活著》三十年接受研究
- 苦難書(shū)寫(xiě)的雙生花
- 淺析漢字拼音化的可行性問(wèn)題
- 苦難書(shū)寫(xiě)的雙生花
——沈從文《菜園》與蕭紅《汾河的圓月》比較研究 - 現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音節(jié)詞比喻義的喻體來(lái)源及文化內(nèi)涵探析
- 跨文化視角下英美文學(xué)語(yǔ)言特點(diǎn)分析
- 藏語(yǔ)安多方言中外來(lái)詞的發(fā)音變化特點(diǎn)
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中的文化滲透探究
- 近代中學(xué)國(guó)文教育與現(xiàn)代小說(shuō)觀念的形成
- 文化自信視域下的初中英語(yǔ)文化教學(xué)探究
- 論初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生群文閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 中華文化經(jīng)典故事融合兒童英語(yǔ)戲劇的質(zhì)性研究
文史研究
民族藝術(shù)
- 從我國(guó)山水畫(huà)的發(fā)展看民族審美意識(shí)
- 《船歌》音樂(lè)形象的分析探究
- 山水畫(huà)中水墨藝術(shù)形式的傳承與發(fā)展
- 烏蘭牧騎綜合型藝術(shù)人才培養(yǎng)初探
- 點(diǎn)畫(huà)勾勒，歲月之姿
- 山西晉南花鼓曲牌研究
- 淺議漢服的符號(hào)效果與“雙創(chuàng)”發(fā)展
- 我國(guó)城市公共藝術(shù)品設(shè)計(jì)的多元化探究
- 中國(guó)工業(yè)題材水彩風(fēng)景畫(huà)研究
- 傳統(tǒng)美術(shù)類非遺商業(yè)價(jià)值與文化價(jià)值辨析
- 湘北澧水的地方藝術(shù)生態(tài)重構(gòu)
- 新常態(tài)文旅融合背景下情境演劇演藝模式探析
- 點(diǎn)畫(huà)勾勒，歲月之姿
——試析太行山主題油畫(huà)的風(fēng)景寫(xiě)生技巧與創(chuàng)意
文化廣角
音樂(lè)舞蹈
- 傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)在當(dāng)代文化視域下的分化與保護(hù)
- 舞蹈類非遺交互展示體驗(yàn)設(shè)計(jì)研究
- 淺析古典芭蕾與現(xiàn)代芭蕾音樂(lè)的差異和聯(lián)系
- 怎樣準(zhǔn)確快速的識(shí)別與構(gòu)成轉(zhuǎn)位和弦
- 談布里頓創(chuàng)作風(fēng)格的多元性
- 論群眾文化舞蹈教學(xué)輔導(dǎo)的創(chuàng)新與發(fā)展
- 基于美育視角下的高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)研究
- 高職學(xué)前教育專業(yè)即興伴奏課程改革探究
- 音樂(lè)游戲緩解幼兒入園焦慮的實(shí)施策略
- 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)群人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 創(chuàng)設(shè)精彩教學(xué)情境 演繹有效音樂(lè)課堂
——以中學(xué)音樂(lè)教學(xué)為例 - 高職院校學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)課程項(xiàng)目化教學(xué)改革實(shí)踐研究
- 國(guó)家級(jí)非遺“卡斯達(dá)溫”舞蹈語(yǔ)匯的運(yùn)用
——以黑水縣扎窩鄉(xiāng)為例 - 多維視角看中國(guó)古代音樂(lè)史分期
- 淺析小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中良好課堂氛圍的創(chuàng)設(shè)
- 民族舞蹈創(chuàng)編中的舞蹈語(yǔ)言特點(diǎn)
紅色文化
美術(shù)設(shè)計(jì)
語(yǔ)言文化
- 網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)調(diào)查研究報(bào)告
——常用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)構(gòu)詞法分析 - 指示與非指示：漢語(yǔ)言談交際中“那個(gè)”的用法
- 基于關(guān)聯(lián)理論的幽默言語(yǔ)探究
——以春晚小品《還不還》為例 - 語(yǔ)境順應(yīng)論下的中國(guó)文化英譯譯者主體性探究
- 微觀語(yǔ)言視角下的民族語(yǔ)言生態(tài)平衡
- 基于生態(tài)翻譯理論下的城市旅游宣傳片字幕英譯研究
- 智能閱讀引領(lǐng)下全民閱讀推廣策略探析
- 認(rèn)知語(yǔ)用視域下“對(duì)”的語(yǔ)法化解釋
- 變譯理論視角下《假如給我三天光明》漢譯研究
- 中日十二生肖中“豬”的概念隱喻對(duì)比
- 從行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)理論視角解析《蛙》的日譯