中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
教育教學(xué)
- 信息化教育背景下以學(xué)生為主體的生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法探索※
- 科研設(shè)計(jì)寫作與中藥學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)課程融合性教學(xué)思考※
- 基于中國(guó)知網(wǎng)的中醫(yī)藥傳播研究的計(jì)量分析※
- 重視中醫(yī)基礎(chǔ)理論教學(xué)中的中醫(yī)思維培養(yǎng)※
- 基于Moodle平臺(tái)的經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)※
- 中醫(yī)診斷學(xué)幕課建設(shè)初探※
- 中西醫(yī)結(jié)合臨床專業(yè)學(xué)位研究生教育實(shí)踐基地的模式探索※
- 通過教學(xué)設(shè)計(jì)培養(yǎng)中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的雙思維※
- 中醫(yī)院校專業(yè)英語教學(xué)模式構(gòu)建研究※
- 傳統(tǒng)中藥炮制技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用和意義※
- 護(hù)理實(shí)習(xí)生三級(jí)崗前培訓(xùn)的實(shí)施與體會(huì)
- 尊重醫(yī)德心理規(guī)律加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生醫(yī)德教育
- 中藥藥理學(xué)中止血方藥專題微課設(shè)計(jì)
- 中藥炮制化學(xué)課程設(shè)計(jì)及教學(xué)方法初探