中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育
- 王居易針灸臨床教學模式的應用的思考※
- 中醫(yī)藥類獨立學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與應用轉(zhuǎn)型的發(fā)展思路※
- 探究式教學方法提升中醫(yī)內(nèi)科學教學質(zhì)量的研究※
- 慕課與研究性實驗雙模教學培養(yǎng)大學生自主創(chuàng)新能力※
- 依托教育部重點實驗室培養(yǎng)創(chuàng)新型中醫(yī)藥科研人才※
- TME三位一體提升藥學學生的創(chuàng)新實踐能力※
- 中醫(yī)教學中大學生研究能力培養(yǎng)方法的探討※
——病案教育與中醫(yī)教學提升 - 改良PBL在中醫(yī)各家學說教學中的實踐與體會※
- 基于《中醫(yī)藥基礎(chǔ)》的雙主體、模塊化、微課堂式教學法的應用※
- 五診十綱在中醫(yī)內(nèi)科學心衰病教學中的應用
- 本科針灸學雙語課程的教學體會
- 預防醫(yī)學專業(yè)課教學現(xiàn)狀調(diào)查※
- 醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老服務模式在社區(qū)老人的應用研究※
- 《預防醫(yī)學》實驗教學改革探索※
- 醫(yī)學??圃盒?陀^結(jié)構(gòu)化臨床考試方式的初步探索※
- 中醫(yī)骨傷科學MOOCs學習交互模式改進與應用研究※
- 以賽促教中藥傳統(tǒng)技能大賽參賽回顧與思考
- 自媒體時代下醫(yī)學院校醫(yī)德教育的挑戰(zhàn)及對策
- 國標《針灸學通用術(shù)語》刺法灸法術(shù)語英譯淺釋※