中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
教育教學(xué)∥Education and Teaching
- 基于醫(yī)養(yǎng)結(jié)合背景的中醫(yī)藥教育改革策略※
- 高等學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)中督導(dǎo)與被督導(dǎo)者的關(guān)系※
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中醫(yī)體質(zhì)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用※
- 中藥學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)的探索與思考※
- 淺談針灸學(xué)教學(xué)方法※
- 形成性評(píng)價(jià)在中藥商品學(xué)教學(xué)中的探索與應(yīng)用※
- 醫(yī)校協(xié)同育人深化中醫(yī)師承教育的實(shí)踐與體會(huì)※
——以三峽大學(xué)中醫(yī)醫(yī)院為例 - 多種教學(xué)模式在醫(yī)藥院校物理教學(xué)中的應(yīng)用※
- 構(gòu)建中醫(yī)院校臨床實(shí)訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的思考※
- 5+3教育模式在中醫(yī)婦科人才培養(yǎng)中的思考※
- 提高中藥拉丁語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的方法探討※
- 康復(fù)評(píng)定學(xué)課程教學(xué)模式改革與探索※
- 傳承岐黃 任重道遠(yuǎn)
——中醫(yī)發(fā)展之我見(jiàn)
綜合資訊∥Comprehensive Information
管理教參∥Management Teaching and Consultation
- 基于多學(xué)科合作模式的中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教學(xué)改革思路與實(shí)踐※
- 構(gòu)建形成性評(píng)測(cè)模式 全面提升針灸學(xué)教學(xué)質(zhì)量※
- 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程建設(shè)的探索與實(shí)踐※
- 高等農(nóng)業(yè)院校中藥學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐※
- 醫(yī)學(xué)院校中醫(yī)學(xué)教學(xué)和考核方式改革探索※
- 從慕課到微課—網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)發(fā)展的問(wèn)題及對(duì)策※
- 基于卓越醫(yī)生本科培養(yǎng)※
——中醫(yī)診斷學(xué)四診技能實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)與實(shí)踐改革探討 - 改革實(shí)驗(yàn)室管理體制 促進(jìn)高素質(zhì)人才培養(yǎng)※
- 結(jié)合電子病歷指導(dǎo)規(guī)培醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科病歷書(shū)寫(xiě)的體會(huì)※
- 弘揚(yáng)仲景文化 實(shí)施以文育人工程
——河南中醫(yī)藥大學(xué)的探索與實(shí)踐 - 綜合醫(yī)院中西醫(yī)結(jié)合研究生培養(yǎng)及管理模式探討