中華活頁文選·教師版
傳統(tǒng)文化大課堂
教學(xué)天地
- 全語言情境下的有效閱讀策略探討
- 《涉江采芙蓉》的教學(xué)問題分析
- 尋芳探幽,體悟詩情
- 不畏浮云遮望眼
- 有效開展名著閱讀 全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)
- 淺談教材中現(xiàn)當(dāng)代散文鑒賞教學(xué)的策略
- 記敘文:想說選你不容易
- 從教材中學(xué)習(xí)寫作
- 構(gòu)建初中作文教學(xué)序列
- 小學(xué)語文作業(yè)的創(chuàng)新形式之我見
- 立足古詩欣賞,滲透傳統(tǒng)文化
- 語文課后習(xí)題指向多維比較探究
- 激活美育載體,促進(jìn)語文教學(xué)
- 古詩詞教學(xué)中的人生格調(diào)啟蒙
- 品雨之三味
- 詩中有畫,妙思偶得
- 情境趣味法在高中語文課堂中的應(yīng)用
- 以文化人,以德潤心:論優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育中的作用