2015年10期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來，它始終堅持“宣傳職教、研究職教，服務職教，引領職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時代脈搏，貼近職教實際，聚焦職教熱點與難點，關注職教改革與發(fā)展，融理論性、實踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺，是職教研究與教研機構、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學院（校）、成人教育與培訓機構及其管理部門等人員開展工作的重要參考讀物。
職教通訊
- 高職教育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)生與建構
- 職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標體系的構建
- 職業(yè)教育就是平民教育(二)
- 企業(yè)特征對企業(yè)參與高職院校校企合作意愿的影響分析
- 農民工人口統(tǒng)計學變量與職業(yè)生涯成功的關系
- 職業(yè)教育研究的方法論意識
- 適齡人口與高等教育發(fā)展趨勢
- 混合方法研究在博物館成人教育中的運用
——以英國敦提博物館研究為例 - 情景教學模式在成人教育中的運用
——基于對A酒店學校和S商貿學校的分析 - 社交網絡工具對成人教育的影響初探
——以微信和百度百科為例 - 市民化背景下新生代農民工職業(yè)培訓現狀及對策
——基于常州市的調查 - 新生代農民工閑暇生活教育對策及保障體系研究
——以湖南省為例 - 民國時期職業(yè)補習學校的特點及其對當代職業(yè)教育發(fā)展的啟示
- 從晉商文化看學徒制的發(fā)展
- 地方高職院校專業(yè)設置與調整的思考
——以揚州市為例 - 高職院校數字化教學資源建設研究
——基于浙江金融職業(yè)學院課程組實踐 - 走向個性化的中職教師專業(yè)發(fā)展理念與實踐
- 職業(yè)教育何時才能有吸引力
- 增強職業(yè)教育吸引力的著力點