2015年9期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學(xué)院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國(guó)職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來(lái)，它始終堅(jiān)持“宣傳職教、研究職教，服務(wù)職教，引領(lǐng)職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時(shí)代脈搏，貼近職教實(shí)際，聚焦職教熱點(diǎn)與難點(diǎn)，關(guān)注職教改革與發(fā)展，融理論性、實(shí)踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學(xué)和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺(tái)，是職教研究與教研機(jī)構(gòu)、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學(xué)院（校）、成人教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其管理部門等人員開(kāi)展工作的重要參考讀物。
職教通訊
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的五年制高職課程標(biāo)準(zhǔn)的制定
——以“中藥制劑分析技術(shù)”課程為例 - 微課情感化設(shè)計(jì)模型與實(shí)施研究
- 基于ILOT引領(lǐng)式在線學(xué)習(xí)模式的高職水利英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 職業(yè)教育課程體系的多角度分析
- 教師的如水人生
- 基于MOOC的高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)改革研究
- 幼師生“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程改革與探索
- iTEST系統(tǒng)在獨(dú)立學(xué)院CET－4輔導(dǎo)中的應(yīng)用研究
- 高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革探討
- 高職院校專業(yè)設(shè)置與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的適配性研究
——以常州科教城5所高職院為例 - 藥物分析與檢驗(yàn)專業(yè)人才培養(yǎng)需求的調(diào)研分析
- 關(guān)于高職學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的思考
- 高職英語(yǔ)教學(xué)存在的主要問(wèn)題及對(duì)策探討
- 基于中職生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的外貿(mào)函電詞匯教學(xué)
- 高職計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)寫作教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)境理論在成人高校英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于認(rèn)知適應(yīng)的高職新生專業(yè)導(dǎo)論課實(shí)踐探索
——以數(shù)控技術(shù)專業(yè)為例 - 基于微課的高職教學(xué)創(chuàng)新研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂:“私人定制課堂”在職校中的嘗試
——以中職“導(dǎo)游服務(wù)”教學(xué)為例 - LOVE模式在五年制高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 非電專業(yè)電工電子技術(shù)課程分層次教學(xué)的實(shí)踐探索
- 一體化教學(xué)模式在機(jī)械加工專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量提升的思考
——以用友ERP－U8供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)為例 - 發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)高職學(xué)生學(xué)習(xí)策略的影響研究