早期教育
- 2016年教育工作的主題:提高質(zhì)量
- 經(jīng)驗(yàn)視野下幼兒園區(qū)域活動(dòng)的轉(zhuǎn)變策略建議
- “四度”策略,提升幼兒園信息技術(shù)整合效能
- 美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的策略
- 有關(guān)游戲和教學(xué)活動(dòng)常見概念的辨析
——兼談區(qū)域、區(qū)域活動(dòng)、游戲與課程的關(guān)系 - 幼兒角色游戲的有效性指導(dǎo)策略
- 2016年江蘇省學(xué)前教育重點(diǎn)工作
- 相聚溫暖南師 共謀課程建設(shè)
——高校學(xué)前教育專業(yè)課程與教學(xué)專題研修會(huì)(2015)會(huì)議綜述 - 面對(duì)挑食的孩子
- “我快站不住了”
- “羊村”里的那點(diǎn)事兒
- 冰的魔力
- “山洞”倒了
- 都是小畫家
- 孩子的“話外音”
- 借力家長(zhǎng)資源 促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)
- 曬場(chǎng)上的游戲
- 守時(shí)的較量
- 普惠性民辦幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展之路
- “一體四支撐”教研模式的實(shí)踐
- 閱讀節(jié)伴幼兒快樂成長(zhǎng)
- 十級(jí)傷殘賠10萬,幼兒園須把牢安全關(guān)
- 授之以漁,指導(dǎo)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)
——以中班韻律活動(dòng)“小雨和花”教研活動(dòng)為例 - 回歸兒童本源設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)
——以中班健康活動(dòng)“牙蟲快走開”教研為例 - 大班語言活動(dòng):尋找失落的一角
- 大班數(shù)學(xué)活動(dòng):交換市場(chǎng)
- 大班體育活動(dòng):闖關(guān)游戲
- 中班親子活動(dòng):袋袋樂
- 從“公共閱讀室”到“公共悅讀室”
- 開展面塑活動(dòng),發(fā)展幼兒多種能力
- 繪畫活動(dòng)中幼兒的“六大解放”
- 尋寶記
- 小小失物招領(lǐng)箱
- 《讓幼兒都愛聽你說
——幼兒教師說話的藝術(shù)》推介 - 《美與幼童
——從嬰幼兒看審美發(fā)生》讀書小感 - 討論:“學(xué)習(xí)故事”理念和實(shí)踐影響下的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)(續(xù))