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2019年2期
刊物介紹
本刊致力于宣傳先進的幼兒教育理念,傳播優(yōu)秀的教育方法,在全國幼兒教育工作者和幼兒家長心目中享有盛譽,讀者遍及包港臺在內的全國各地。
早期教育
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信息速遞
早期教育編輯部年度活動預告
江蘇幼教
從蹣跚學步到闊步前行
——徐州市學前教育40年發(fā)展的探索與實踐
政策解讀
學前教育新政落地彰顯政府責任
《若干意見》,為學前教育公共服務體系建設保駕護航
堅守教育公益普惠底線,遏制資本過度逐利傾向
幼兒園教師
遇見你,是我的幸福
走進孩子的心里
理論與實踐
幼兒園STEM教育園本化路徑的思考與實踐
幼兒園自主性游戲、常見游戲問題及教師角色的探討
《指南》背景下幼兒園體育活動中的問題及指導策略
廣聞博覽
學習故事創(chuàng)始人馬格瑞特·卡爾教授訪談錄(一)
兒童圖畫書閱讀研討會綜述
俄羅斯幼兒園中的集體教學活動
教育資源
大班數(shù)學活動:玩骰子比大小
基于《指南》引領的“七巧板”游戲初探
智慧管理
例談教師責任心的培養(yǎng)
書有光,讀最美
家園鏈接
抓緊“一條線”同念“四字經(jīng)”
——幼兒園家園共育模式的有效探究
場景研討:探尋家園共育新路徑
教育經(jīng)驗
在合作建構中成長
——記大班“我們的幼兒園”主題建構活動
課程創(chuàng)生取向的幼兒園課程文化構建
生活化游戲的推進路徑
——以“桃花小站”角色區(qū)域為例
從“主張規(guī)劃”到“給予支持”
——以大班種植活動“小麥快快長”為例
彤彤想打我
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