2015年9期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質(zhì)期刊，全國(guó)青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學(xué)生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過關(guān)的難題為指向，以幫助中學(xué)生大大賽大考中奪魁為目標(biāo)，以把作文頭疼病轉(zhuǎn)化為快樂幸福感為致力點(diǎn)；運(yùn)用精彩范例，點(diǎn)燃求知之火，指導(dǎo)，首先指導(dǎo)認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)自我，而后認(rèn)識(shí)作文。
作文成功之路·教育前言
卷首
杏壇論道
教苑“新”風(fēng)
實(shí)踐真知
- 利用教材人文因素助推實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生文學(xué)鑒賞能力淺談
- 淺談微課在中專英語教學(xué)中的具體應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)中口語交際訓(xùn)練的研究
- 試論如何指導(dǎo)初中生進(jìn)行作文互改
- 淺談當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 于無聲中潤(rùn)物在實(shí)踐中塑德
- 民主革命時(shí)期中共土地政策的演變
- 創(chuàng)新能力，少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)然的歸宿
- 激發(fā)興趣、培養(yǎng)觀察能力
- 體悟詩(shī)情，解讀意象
- 網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)中職作文教學(xué)的影響及對(duì)策構(gòu)建探索
- 不要讓教材捆住你的手腳
- 如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力
探索交流
- 課堂教學(xué)中師生互動(dòng)關(guān)系初探
- 師生互動(dòng)，啟智慧之門
- 快樂作文，農(nóng)村孩子也能行
- 滲透愛的教育學(xué)習(xí)本真語文
- 小學(xué)新版pep教材的多方位整合
- 小學(xué)語文課堂情感教學(xué)策略的探討
- 淺談小學(xué)語文片段訓(xùn)練的方法
- 初探班級(jí)管理中的小組合作承包制
- 初中語文的三步教學(xué)法探
- 基于“就業(yè)為導(dǎo)向”的中職語文教學(xué)探索
- 對(duì)高中語文作文訓(xùn)練指導(dǎo)的相關(guān)思考
- 小學(xué)品德課“活動(dòng)、體驗(yàn)、創(chuàng)新”課堂的探究
- 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)策略研究
- 糾正小學(xué)高年級(jí)錯(cuò)別字的教學(xué)思考
- 探究高中語文教育的問題與對(duì)策
- 語文教學(xué)讓學(xué)生多讀經(jīng)典的思考
- 社會(huì)科學(xué)類課程的實(shí)踐必要性探討
- 小學(xué)語文話語困境現(xiàn)象探析
- 幼兒園游戲與教學(xué)活動(dòng)融合原則與思路
- 怎樣讀王充及其哲學(xué)巨著《論衡》
- 探究小學(xué)語文課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)提問的方法
- 實(shí)現(xiàn)四個(gè)交融，讓語用教學(xué)更有效
現(xiàn)代閱讀
前沿課堂
- 建設(shè)高效課堂重視研學(xué)問題
- 小學(xué)語文課堂如何進(jìn)行有效的朗讀指導(dǎo)
- 讓中專英語教學(xué)走向生活化
- 試分析小學(xué)語文教學(xué)中知識(shí)可視化的應(yīng)用
- 說好英語，淺談小學(xué)英語趣味口語教學(xué)
- 向林海音學(xué)寫記敘文
- 小學(xué)生體育現(xiàn)實(shí)反思與對(duì)策
- 例談小學(xué)語文課堂識(shí)字寫字活動(dòng)策略
- 芻議小學(xué)語文課堂激勵(lì)性口頭評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的影響
- 初中古詩(shī)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育的策略
- 問題為主線，提高課堂效率
- 將突發(fā)事件變?yōu)榫G色資源
- 基于生活環(huán)境，構(gòu)建高效小學(xué)作文課堂
- 語言活動(dòng)中教師有效提問之我見