中小學(xué)教學(xué)研究
學(xué)科教學(xué)
- 自學(xué)為先 順學(xué)而導(dǎo)促成“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”
- 讓語文生活化 讓生活語文化
- 句群訓(xùn)練——語用訓(xùn)練的必由之路
- 高效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“五個(gè)一”
- 例談初中數(shù)學(xué)《圖形與幾何》的入門教學(xué)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 淺談初中化學(xué)閱讀的常見策略
- 有效運(yùn)用中小學(xué)歷史課程資源的教學(xué)研究
- 談概念轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)中認(rèn)知沖突的創(chuàng)設(shè)
- 初中科學(xué)分層次作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)